Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Электронный учебник по русскому языку
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Электронный учебник по русскому языку

библиотека
материалов

Поплаухина Наталья Юрьевна

учитель начальных классов

I категории

МАОУ «СОШ№2»

Создание и апробация электронного учебника

Современная система образования все активнее использует информационные и компьютерные технологии. Последнее время тема создания электронных учебников становится обсуждаемой и востребованной на государственном уровне. Достоинствами этих учебников являются: во-первых, их мобильность, во-вторых, доступность связи с развитием компьютерных сетей, в-третьих, адекватность уровню развития современных научных знаний. С другой стороны, создание электронных учебников способствует также решению и такой проблемы, как постоянное обновление информационного материала. В них также может содержаться большое количество упражнений и примеров, подробно иллюстрироваться в динамике различные виды информации. Кроме того, при помощи электронных учебников осуществляется контроль знаний - компьютерное тестирование. Современный компьютер позволяет использовать разнообразные типы информации. Это и текст, и чертежи, и графика, и анимация, и видео изображения, и звук, и музыкальное сопровождение. Эффективное использование различных типов предъявления информации с учетом психологических особенностей ее переработки детьми позволяет значительно повысить эффективность учебного процесса.

Понятие электронный учебник широко применяется нами в своей профессиональной деятельности. И так, что же такое электронный учебник?

Учебник - это книга для учащихся или студентов, в которой систематически излагается материал в определённой области знаний на современном уровне достижений науки, техники, культуры.

Электронный учебник - электронное пособие(издание) для учащихся и студентов, содержащее систематический материал достижений науки и культуры, выполненное на электронном носителе. Электронный учебник относится к изданию потому, что он тиражируется и издается фирмами, создающими программные продукты.

Электронный учебник, как и печатный, обладает следующими признаками:

учебный материал излагается из определённой области знаний;

этот материал освещен на современном уровне достижений науки, техники, культуры;

материал в учебниках излагается систематически, т.е. представляет собой целое завершённое произведение, состоящее из многих элементов, имеющих смысловые отношения и связи между собой, которое обеспечивают целостность учебника.

И все же не смотря на сходство электронного учебника с печатным, есть различия. В таблице приведены основные отличительные признаки этих учебников.

Печатный учебник рассчитан на определённый исходный уровень подготовки учащихся и предполагает конечный уровень обучения. По многим общеобразовательным предметам имеются учебники обычные (базовые), повышенной сложности, факультативные и д.р. Электронный учебник по конкретному учебному предмету может содержать материал нескольких уровней сложности. При этом весь размещён на одном или нескольких лазерных компакт-дисках, содержит иллюстрации, фото, видео и анимацию к тексту, многовариантные задания для проверки знаний учащихся в интерактивном режиме для каждого уровня.

На бумажном носителе представлено ограниченное число иллюстративного материала и он не динамичен. В электронном учебнике наглядность значительно выше, обеспечивается также использованием мультимедийных технологий: анимации, звукового сопровождения, гиперссылок, видеосюжетов и т.п.

Ограниченное число проверочных заданий, что требует дополнительный материал других печатных учебников. Работа над ошибками ведется под руководством и контролем учителя. Обеспечивает многовариантность и многоуровневость, разнообразие проверочных заданий и тестов. Позволяет все задания и тесты использовать в интерактивном и обучающем режиме. При неверном ответе дается верный ответ с разъяснениями и комментариями.

Дополнение не возможно. Переиздается автором через определенное время. Быстро устаревает. Является по своей структуре открытой системой. Его можно дополнять, корректировать, модифицировать в процессе эксплуатации.

Состоит из нескольких частей для соответствующих предметов и классов. При подготовке к экзаменам необходим полный комплект учебников.

Учитель не принимает участие в создании учебника, апробация в качестве эксперимента. Электронный учебник в зависимости от целей разработки имеет различную структуру. Состоит из одного или нескольких учебников, записанных на электронном носителе.

Можно создавать электронный учебник, поддерживающий школьную программу по конкретному предмету и учебный материал подавать согласно имеющемуся тематическому планированию.

В зависимости от целей обучения электронные учебники могут быть следующих типов:

предметно-ориентированные;

для изучения отдельных предметов общеобразовательного цикла в конкретном классе;

предметно-ориентированные электронные учебники для изучения отдельных разделов предметов общеобразовательного цикла при сквозном изучении учебного материала;

предметно-ориентированные электронные тренажёры с наличием справочного учебного материала;

электронные автоматизированные системы развития способностей.

Структура электронного учебника несколько отличается от печатного. Так электронный учебник по русскому языку может содержать разделы:

Повторение, предложение, текст, имя существительное; местоимение; имя прилагательное; глагол; повторение изученного материала за год.

Каждый раздел электронного курса по русскому языку состоит из следующих компонентов:

познавательный материал по разделам русского языка;

задания, тесты для закрепления и контроля усвоения знаний;

терминологический словарь или справочник по русскому языку;

схемы, фото, видео, рисунки, чертежи необходимые для усвоения отдельных тем курса;

историческая справка об ученых ,открытиях, значениях слов и т.п.

Это очень удобно при использовании такого учебника. Электронный учебник используется учителем или учеником для:

самостоятельной подготовки учащихся к урокам;

подготовки к урокам учителя;

объяснения нового материала на уроке;

закрепления пройденного на уроке и дома;

демонстрации событий и явлений;

подготовки реферата и выступлений учащихся.

А также как справочник.

Почему возникла идея создания электронного учебника?

  1. Нет электронных учебников для начальной школы.

  2. Нехватка учебного материала в бумажном учебнике.

Наша группа состояла из трёх человек: Виктория Владимировна- руководитель группы, Сергей Винокуров- студент колледжа, отвечал за техническую реализацию проекта, я- за методическую часть и внедрение в практику.

Какую часть удалось внедрить?

*Предмет: Русский язык. Тема: ГЛАГОЛ. Блок из четырёх занятий + проверочная работа + тест.

1) Все занятия выполнены в едином стиле, не только в дизайне, но и в стиле изложения.

2) Трудные задания разобраны, даются подсказки.

3) Домашние задания даются в нескольких вариантах или по уровням.

4) В конце темы имеется контроль, его обрабатывает компьютер.

Моя оценка работы.

Проведя эту работу, я сделала следующие выводы:

Подготовительный этап очень важен! Учитель должен чётко продумать цель, структуру своей работы.

Всё зависит от материала, который подобран. Он должен быть адаптирован под определённый возраст и уровень развития детей.

В электронном варианте достаточно материала, чтобы разнообразить виды деятельности, повышает мотивацию учения у детей.

Ребёнок самостоятельно может изучить тему и проверить себя.

Электронный учебник существенно экономит время, обеспечивает мгновенную обратную связь, также рассказывает, моделирует, позволяет быстро проверить знания по разделам.

Обнаружились отрицательные моменты:

Отсутствие компьютеров дома у учащихся и учителей;

Отсутствие рекомендованных Министерством образования России электронных изданий;

Не соответствие учебников программ обучения учащихся;

Не владение учителями в должной мере информационными технологиями и не принятие самих методик использования данных учебников;

В заключение хочу отметить, что это интересная, но трудная работа- создание своего учебника. Вы можете создать его под свою программу, свой стиль изложения, со своими наработками. Не стоит бояться трудностей! Первый учебник был создан в виде знакомых презентаций, в будущем есть желание создать учебник другого вида - гипертекстовый.

Тем не менее, широкая информатизация общества требует применение новых методик и технологий использования ИКТ на уроках учителем.






Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Создание и апробация электронного учебника

Современная система образования все активнее использует информационные и компьютерные технологии. Последнее время тема создания электронных учебников становится обсуждаемой и востребованной на государственном уровне. Достоинствами этих учебников являются: во-первых, их мобильность, во-вторых, доступность связи с развитием компьютерных сетей, в-третьих, адекватность уровню развития современных научных знаний. С другой стороны, создание электронных учебников способствует также решению и такой проблемы, как постоянное обновление информационного материала. В них также может содержаться большое количество упражнений и примеров, подробно иллюстрироваться в динамике различные виды информации. Кроме того, при помощи электронных учебников осуществляется контроль знаний - компьютерное тестирование. Современный компьютер позволяет использовать разнообразные типы информации. Это и текст, и чертежи, и графика, и анимация, и видео изображения, и звук, и музыкальное сопровождение. Эффективное использование различных типов предъявления информации с учетом психологических особенностей ее переработки детьми позволяет значительно повысить эффективность учебного процесса.

Понятие электронный учебник широко применяется нами в своей профессиональной деятельности. И так, что же такое электронный учебник?

 

Учебник - это книга для учащихся или студентов, в которой систематически излагается материал в определённой области знаний на современном уровне достижений науки, техники, культуры.

Общая информация

Номер материала: 293163

Похожие материалы