Муниципальное общеобразовательное учреждение

« Новоуколовская средняя общеобразовательная школа»

Муниципальный обучающий семинар

«Электронный журнал и электронный дневник – как неотъемлемая составляющая единой информационной образовательной среды образовательного учреждения»

«Электронный журнал и электронный

дневник –  полноценный контроль

успеваемости обучающихся»

( из опыта работы)

Подготовила

классный руководитель

11 «а» класса

Саламахина Н.Н.

19 декабря 2014 год

              За последние несколько лет интернет превратился в огромное культурное явление, не менее популярное и влиятельное, чем кино. Одними  из наиболее популярных терминов в учительской среде стали " электронный журнал" и "электронный дневник". Новинки образовательных ресурсов позволяют эффективно взаимодействовать трем   важным составляющим учебного процесса - учителям, ученикам, родителям.

           Электронный журнал был разработан в соответствии с поручением президиума Совета при Президенте Российской Федерации по развитию информационного общества в Российской Федерации от 22 декабря 2010 года по вопросу: «О внедрении электронных образовательных ресурсов в учебный процесс и мерах по методической и технической поддержке педагогов на местах» по разработке единых требования к системам ведения журналов успеваемости учащихся в электронном виде в общеобразовательных учреждениях.

Цели создания

 Повысить качество образования за счет:

● повышение уровня прозрачности учебного процесса;

● автоматизации учетных функций;

● повышения объективности оценивания учебных достижений обучающихся;

● удобства ведения учета и анализа учебной деятельности повышение надежности хранения информации;

● повышения уровня соблюдения прав всех участников учебного процесса (совершенствования  контроля за вводом и изменением информации);

● технологического развития учебного процесса.

             Для информированности родителей об итогах учебно-образовательного процесса и полной отчетности об успеваемости ученика перед родителями   и был создан «электронный дневник ученика» Необходимость введения электронного дневника школьника была обозначена Президентом РФД.А. Медведевым на заседании президиума Госсовета о реализации Стратегии развития информационного общества. «Давайте вот как сделаем: бумажную форму журнала и дневника убирать не будем, а вменим в обязанности школ параллельно ввести эти электронные документы», – сказал Медведев. Президент добавил, что электронный журнал оценок и электронный дневник ученика с правом доступа к нему родителей являются эффективным механизмом повышения качества образования. «Электронные дневники как обязательная норма будут введены в школах к 2012 году», - сообщил глава  Минобрнауки Андрей Фурсенко. Общеобразовательные учреждения информированы о данной системе и понимают, что подключение электронных дневников станет необходимостью в ближайшее время.

               Каждый учитель-предметник ведет электронный журнал в пределах своей компетенции. Он заносит в него данные об учебных программах, домашних заданиях, посещаемости и успеваемости. Заполнение журнала обязательно должно проводиться в день проведения урока, выставлять оценки задним числом нельзя (исключение составляют оценки за письменные работы, их можно выставить в течение 3-х дней). В целом, работа с электронным журналом повторяет работу с обычным бумажным носителем. По окончании триместров на основании электронного журнала составляются его твердые копии, они визируются подписями и подшиваются в дело. Очень важно, чтобы пароли и логины учителей, классных руководителей не стали известны учащимся и их родителям

            Классный руководитель регулярно заполняет электронный журнал. Он вносит данные об учениках и следит за их достоверностью. В случае отсутствия ученика он отмечает пропуски уроков буквой– «н». Вместе с учителями-предметниками классный руководитель делит класс на группы в начале каждого года. Несмотря на то, что родители могут контролировать процесс обучения онлайн , классный руководитель должен формировать и распечатывать отчеты об успеваемости и посещаемости их детей. Классные руководители, в свою очередь, передают необходимые данные родителям и учащимся, чтобы те могли в любой момент контролировать результаты обучения: вносят общие данные на ребенка , заполняют портфолио, где отражаются достижения ребенка и его участие в общешкольной жизни.        

              Анализируя преимущества электронного дневника, выделим следующие:

Преимущества для учителя:

•  оперативное информирование родителей об успеваемости ребенка, школьных и классных мероприятиях, изменениях в расписании;

• просматривать свое расписание;

• получать информацию об успеваемости учеников  в любой момент времени

• автоматическое формирование отчета по предмету;

• формирование итоговой ведомости за неделю,    четверть, полугодие, год.

• формирование сводной отчетности по ученикам за каждый день и рассылка сообщений родителям;

Преимущества для ученика:

•расписание уроков на текущую неделю с изменениями;

•дневник с домашним заданием и  оценками ;

•табель, отображающий информацию по всем оценкам, количеству пропущенных уроков, среднему баллу по предмету;

• успеваемость по предметам;

• улучшение показателей образовательного процесса, самодисциплины.

Преимущества для родителей:

• своевременное получение сведений об успеваемости ребенка;

• получение информации о посещаемости занятий;

• получение информации о школьных мероприятиях, предстоящих контрольных и экзаменах, родительских собраниях и т.д.;

 Преимущества для администрации  школы :

• получать отчеты по классу и по предмету, на основе выставленных в журнал оценок;

•  в любой момент времени отслеживать успеваемость учеников;

• осуществлять интерактивное взаимодействие со всеми участниками образовательного процесса;

• возможность создания и оперативного изменения школьного расписания;

• формирование статистической отчетности по каждому учащемуся, классу, параллели, школе в целом;

• предоставление любой отчетности для контролирующих органов;

• контроль за выполнением учебного плана, посещаемостью занятий, дисциплиной и нормами домашних заданий;

         Учитывая все отмеченные преимущества, начиная с 1 сентября 2011 года в МОУ « Новоуколовская сош » стартовал во всех классах проект «Электронный дневник». В настоящее время со всеми желающими родителями, имеющими доступ к сети ИНТЕРНЕТ  заключены договора, позволяющие  выходить на сайт электронного журнала  нашей школы и ознакомиться с информацией в электронном дневнике его ребенка: успеваемостью,  посещаемостью, домашним заданием, расписанием  уроков.