Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Конспекты / Элементы тренинга коммуникативных умений "Среди людей" ТОЛЕРАНТНОСТЬ И ИНТОЛЕРАНТНОСТЬ
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Школьному психологу

Элементы тренинга коммуникативных умений "Среди людей" ТОЛЕРАНТНОСТЬ И ИНТОЛЕРАНТНОСТЬ

библиотека
материалов

ТОЛЕРАНТНОСТЬ И ИНТОЛЕРАНТНОСТЬ

(элементы тренинга коммуникативных умений "Среди людей")


Понятие толерантности. Толерантность у других народов и в нашей стране. Критерии толерантности. Черты толерантной личности. Интолерантность. Последствия интолерантности. Черты интолерантной личности.

Цель: дать представление об особенностях толерантной и интолерантной личности и основных различиях между ними; стимулировать воображение участников в поисках собственного понимания толерантности; дать возможность подросткам оценить степень своей толерантности; развивать фантазию, экспрессивные способы самовыражения.


Теоретическая часть

Толерантность - это умение относиться без вражды к чужому мнению, характеру.

Интолерантность - недопустимое, нетерпимое поведение; неприятие чужого мнения.

Толерантность - уважение прав другого (в т.ч. права быть иным), а также воздержание от причинения вреда для всех и для самого себя. При этом толерантность это не уступка, не снисхождение, не потворство. Ни при каких обстоятельствах толерантность не может служить оправданием посягательств на права человека. Это активное отношение, а не пассивность.

"Декларация принципов терпимости ".

Принципы толерантности:

  1. Принцип отказа от насилия - как средства общения и убеждения.

  2. Принцип не принуждения - быть требовательным к себе, а не к другим.

  3. Принцип принятия - человек имеет право быть другим.

  4. Принцип толерантности: бескорыстие.

  5. Принцип толерантности: самопознание.

  6. Принцип толерантности: свобода и ответственность.

  7. Принцип толерантности: самодисциплина.

  8. Принцип толерантности: уважение к противоположному полу.

  9. Принцип толерантности: свобода выбора и независимость.

  10. Принцип толерантности: моральная ответственность.

  11. Принцип толерантности: уверенность в себе.

  12. Принцип толерантности: свобода от предрассудков

  13. Принцип толерантности: умение слушать

  14. Принцип толерантности: умение общаться

  15. Принцип толерантности: доброжелательность

  16. Принцип толерантности: принятие другого.

  17. Принцип толерантности: этническое меньшинство.

  18. Принцип толерантности: равенство полов.

  19. Принцип толерантности: защита экологии.


Практическая часть

Разминка

1. Упражнение «Комплименты»

Цель: налаживание межличностных отношений между участниками.

Время: 5 минут.

Процедура проведения: Ведущий предлагает участникам придумывать комплименты друг для друга. Он бросает мяч одному из участников и говорит ему комплимент. Например: «Дима, ты очень справедливый человек» или «Катя, у тебя замечательная прическа». Получивший мяч бросает его тому, кому хочет сказать свой комплимент и так далее. Важно проследить, чтобы комплимент был сказан каждому участнику.


2. Упражнение «Волшебная лавка»

Цель: дать участникам возможность выяснить, каких качеств им не хватает для того, чтобы считаться подлинно толерантными людьми.

Необходимое время: 20 минут.

Процедура проведения. Попросите участников группы представить, что существует лавка, в которой есть весьма необычные «вещи»: терпение, снисходительность, расположенность к другим, чувство юмора, чуткость, доверие, альтруизм, терпимость к различиям, умение владеть собой, доброжелательность, склонность не осуждать других, гуманизм, умение слушать, любознательность, способность к сопереживанию.

Черты толерантной личности

1.Расположенность к другим

2. Снисходительность

3. Терпение

4. Чувство юмора

5. Чуткость

6. Доверие

7. Альтруизм

8. Терпимость к различиям

9. Умение владеть собой

10. Доброжелательность

11. Умение не осуждать других

12. Гуманизм

13. Умение слушать

14. Любознательность

15. Способность к сопереживанию


Ведущий выступает в роли продавца, который обменивает одни качества на какие-нибудь другие. Вызывается один из участников. Он может приобрести одну или несколько «вещей», которых у него нет. (Это те качества, которые важны для толерантной личности, но слабо выражены у него.) Например, покупатель просит у продавца «терпения». Продавец выясняет, сколько ему нужно «терпения», зачем оно ему, в каких случаях он хочет быть «терпеливым». В качестве платы продавец просит у покупателя что-то взамен, например, тот может расплатиться «чувством юмора», которого у него с избытком.

Рефлексия занятия

Какие качества присущи толерантной личности?

Какие качества характерны для интолерантной личности?

Каковы, на ваш взгляд, условия, необходимые для формирования толерантной личности?


3. Упражнение "Вспомните ситуации".

Цель: осознать виды интолерантности.

Этапы игры:

1. В парах вспомните, пожалуйста, ситуации когда вы чувствовали себя ущемлено или обидно.

2. В парах вспомните, пожалуйста, ситуации когда вы себя почувствовали некомфортно в связи со своей этнической принадлежностью.

3. В малых группах необходимо выписать проявления интолерантности по отношению к участникам группы в течение их жизни на основе уже предложенных ситуаций (языковая, возрастная, религиозная и т.п.)

4. Формируется сводный список уровней интолерантности.

5. Каждая группа должна выбрать один вид интолерантности и проиллюстрировать его в виде сценки.


Литература:

  1. Байбаков А.М. Введение в педагогику толерантности: Для педагогов и старшеклассников, М., 2002.

  2. Декларация принципов толерантности, утверждена резолюцией 5.61 Генеральной конференции ЮНЕСКО от 16 ноября 1995 года.

  3. Здравомыслов А.Г., Цуциев А.А. Этничность и этническое насилие // Социологический журнал, 2003. - №3.

  4. Золотухин В.М. Толерантность. - Кемерово, 2001.

  5. Шалин В.В. Толерантность. - Ростов - на - Дону, 2000.

Автор
Дата добавления 17.04.2016
Раздел Школьному психологу
Подраздел Конспекты
Просмотров159
Номер материала ДБ-036620
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх