Элементы здоровьесберегающей деятельности на уроках математики

• 1 слайд

  МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №3»
  ГОРОДСКОГО ОКРУГА КРАСНОТУРЬИНСК
  СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ
  
  Элементы здоровьесберегающей деятельности на уроках математики
  

• 2 слайд

  Методическая тема:
  «Творческое развитие мыслительной деятельности и математической логики учащихся на уроках и во внеурочной деятельности через дифференцированный, индивидуальный подход к учащимся и гуманизацию образования в процессе преподавания математики»
  
  
  
  

• 3 слайд

  Цель работы:
  Создать оптимальные условий для реализации учащимися своих способностей к саморазвитию и успешной социализации.
  Применять в своей работе элементы школьной программы «Здоровья» для создания благоприятного психологического климата на уроке.
  

• 4 слайд

  Современные образовательные технологии
  Проблемно – поисковые.
  Здоровьесберегающие.
  Технология уровневой дифференциации.
  Информационные.
  

• 5 слайд

  Мой педагогический принцип
  Видеть в каждом ребенке творческую личность.
  Нести детям добрую энергию.
  

• 6 слайд

  Гуманизация образования – одно из направлений обновления школы, ориентированная на развитие творческой человеческой личности. Это новое отношение между обучением и воспитанием. Главная задача обучения математике – уметь рассуждать, уметь мыслить, уметь творчески подходить к учебе. Отработка достаточно устойчивых вычислительных навыков всегда в центре внимания учителя. Одним из способов активизации деятельности учащихся является проведение нестандартных типов уроков. Что создает максимально благоприятные условия для раскрытия и развития творческих способностей и дарования ребенка, для его самоопределения.
  

• 7 слайд

  Принцип гуманизации
  составляющие
  диалогизация
  персонификация
  индивидуализация
  проблематизация
  

• 8 слайд

  МОИ УЧЕНИКИ
  

• 9 слайд

  Психологический портрет класса
  Краткая характеристика
  В классе 12 человек из них 7 девочек и 5 мальчиков. Многие учащиеся отличаются инструментальной агрессивностью, которая возникает ситуативно как средство достижения какой-либо цели и решения проблемной ситуации (3)
  Личности девочек можно условно поделить на 2 группы: стремящихся к лидерству (4) и относительно пассивные (3)
  У подростков 3 лидера и 2 – отрицательных
  Краткая характеристика социума класса
  Сирот -1
  Опекаемых – 4
  В 5 семьях нет отца
  Только в 2-х семьях родители имею техническое образование
  Только ¼ часть класса систематически занимаются в различных УДО
  Не занятость во внеурочное время, увлечение КП, боевиками и жанром «экшн» привели к «размытости» моральных принципов
  Характеристика памяти и внимания
  У ребят преобладает краткосрочная память
  Прочность запоминания у большинства учащихся низкая
  Учебный материал запоминают медленно
  У 1/3 учащихся внимание довольно устойчиво, остальные быстро переключаются на другие объекты
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  Нестандартные типы уроков
  исследование
  конференция
  практикум
  конкурс
  сказка, зачет,
  игра
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  Урок - исследование
  

• 14 слайд

  Исследовательская деятельность
  Исследовательская работа « Числовое кольцо и числовое поле» (9класс);
  Исследовательская работа « Почему куб помещается в литр?» (6класс);
  Практическая работа « Измерения на местности» (7класс);
  Исследовательская работа « Можно ли прожить без математики?» (5класс).
  

• 15 слайд

  Конференция
  Не решить больших проблем без простейших теорем (7класс).
  Пифагор – миф или реальность? (8-9класс).
  Цифры в математике (5класс).
  

• 16 слайд

  Урок - зачет
  Зачет – это специальный этап в контроле, цель которого проверить, достигнут ли учащимися уровень обязательной подготовки.
  

• 17 слайд

  Сказка, игра
  Урок «В сказочной стране» – 5-7кл.
  «Ох уж эта математика» – 6-8кл.
  Урок «Развитие интереса и активности учащихся на уроках математики с использованием элементов игры» -5-9кл.
  Урок-игра «Один за всех и все за одного» – 6-7кл.
  Интеллектуальный турнир «Математические тяжеловесы» - 7-9кл.
  

• 18 слайд

  Использование на уроках технических средств
  Документальные и художественные фильмы
  Мультимедийные презентации
  СD «Энциклопедия Кирилла и Мефодия»
  СD «Великие математики»
  СD «История математики в России ХVII-XIX века»
  

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

• 22 слайд

  Спасибо за внимание