Предпросмотр материала:
Тексерілді ДОІЖО: Смирнова Н.Н
№ 1 мектеп- гимназия
Мектепалды даярлық тобының тәрбиешісі: Бегімова Д.Б.
|
Пәні: Тіл дамыту |
Сынып: 0 «Ә» мектепалды тобы |
Мерзімі: 26.11.2015ж. |
|||
|
Тақырыбы: Елордамыз – Астана! |
|||||
|
Мақсаты |
Балаларға Астана жайлы мағлұмат беру, туған елге сүйіспеншілігін арттыру |
||||
|
Әдіс-тәсілдер |
Сұрақ-жауап, миға шабуыл, әңгімелеу, көрсету, түсіндіру |
||||
|
Күтілетін нәтиже |
Астананың көрікті жерлерін атап, өздерінің Астанадан көргендерін баяндап бере алады. Туған елге деген сүйіспеншілігі оянды. |
||||
|
Кіріктірілген модульдер |
Жас ерекшелігін ескеру; Сын тұрғысынан ойлау; АКТ; оқытуды басқару және көшбасшылық |
||||
|
|
|||||
|
Кезең |
Мұғалімнің іс-әрекеті |
Балалардың іс-әрекеті |
Ресурстар, құралдар, көрнекіліктер |
||
|
Сергіту, топқа бөлу |
Сергіту сәті: «Көңілді күн» |
Музыка әуенімен билейді. |
АКТ |
||
|
Кіріспе |
Түстер бойынша топқа бөлу |
Балалар өзіне ұнаған түстерді таңдап, түстер бойынша топталады. |
Кеспе қағаздар |
||
|
Негізгі бөлім |
Ой қозғау Қазақстан картасы бойынша тақырыптың мазмұнын ашу |
Картаны көреді. Қаланың орналасқан орындарын анықтайды. Жүрек формасындағы суретке қарап, тақырыпты хабарлайды. |
Қазақстан Республикасының картасы, суреттер |
||
|
1-тапсырма. Қималы суреттер (мозайка) Балаларға қималы суреттер бөліктері беріледі. |
Қималы суреттер бөліктерінен суретті толықтай етіп құрастырады. |
Суреттер |
|||
|
2-тапсырма. Сөзжұмбақ. Плакатта салынған сөзжұмбақ беріледі, балалаларға сол әріптен сөз құрастырғызу. |
Берілген сөзжұмбақ сөзіне қарап, сол сөздің бірінші әріпінен бір сөз, екінші әріпінен екінші сөз, үшінші әріпінен үшінші сөз, төртінші әріпінен төртінші сөз деп тапсырманы орындайды. |
А3, сөзжұмбақ |
|||
|
3-тапсырма. «Гүл күлтелерін табайық». Балаларға әр түрлі сөздер беріледі. Сол сөздердің арасынан Қазақстан қалаларын тапқызу. |
Берілген сөздердің арасынан Қазақстан қалаларын ажыратып, гүлді бейнесін жасайды. |
Кеспе сөздер мен гүлдің суреті |
|||
|
Астана жайлы мағлұмат беріледі. Елбасы жолдаған хатты оқу. |
Балалар мұқият тыңдап, слайдтарды көріп тамашалайды. Мұғалім елбасы жолдаған хатты оқып бергенде, мұқият тыңдайды. |
АКТ |
|||
|
Қорытынды
|
Келесі тапсырма |
«Астана, отан, туған жер» туралы мақал-мәтелдер жаттау |
|
||
|
Рефлексия «Күн, бұлт, жаңбыр» Смайликті арқылы оқу іс-әрекетін бағалау |
Балаларға оқу іс-әрекеті ұнайтын болса, смайликті «Күн» деген жерге, орташа болса «Бұлт» деген жерге, мүлдем ұнамаса «Жаңбыр» деген жерге жапсырады. |
Суреттер, смайликтер |
|||
В каталоге 7 494 курса по разным направлениям