Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Конспекты / Емтихан билеттері 8 сынып оқушыларына арналған

Емтихан билеттері 8 сынып оқушыларына арналған


  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:

8 сынып Емтихан

1 БИЛЕТ

1.Санау жүйелері.

2.Модель.Модель түрлері.

3.101000112=?10

2 БИЛЕТ

1.Сандарды бір санау жүйесінен екілік санау жүйесіне аудару.

2.Электрондық кестелер.

3. 110110012=.10

3 БИЛЕТ

1.Екілік арифметика.

2.Деректерді енгізу, редакциялау, пішімдеу.

3. 10010012=.10

4 БИЛЕТ

1.Логикалық операциялар.

2. Абсолют сілтемелер.

3. 11010112=.10

5 БИЛЕТ

1.Ақиқат кестелері.

2.Салыстырмалы сілтемелер.

3. 111012=.10

6 Билет

1.Дербес компьютерлердің архитектурасы.

2.Формулалар енгізу.

3. 11101112=.10

7 БИЛЕТ

1.Компьютердің қосалқы құрылғылары.

2.Диаграммалар құру.

3. 10110112=.10

8 БИЛЕТ

1.Тармақталу операторлары.

2.Компьютерлік желілердегі негізгі ұғымдар.

3. 111000012=.10

9 БИЛЕТ

1.Тармақталу алгоритмін программалау.

2.Санау жүйелері.

3. 101101112=.10

10 БИЛЕТ

1.Таңдау операторы.

2.Сандарды бір санау жүйесінен екінші санау жүйесінен көшіру.

3. 5558=.10

11 БИЛЕТ

1.Қайталау операторлары.

2.Екілік арифметикасы.

3. 2358=.10

12 БИЛЕТ

1.Параметрді қайталу циклі.

2.Логикалық операциялар.

3. 5178=.10

13 БИЛЕТ

1.Тармақталу алгоритмінің блок схемасы.

2.Ондық бөлшектерді екілік санау жүйесіне.

3. 32210=.2

14 БИЛЕТ

1.Таңдау алгоритмінің блок схемасы.

2.Санау жүйелері.

3. 15010=.2



15 БИЛЕТ

1.Параметрлі қайталау циклі блок схемасы.

2.Ондық сандарды екілік санау жүйесіне ауыстыру.

3. 23516=.10

16 БИЛЕТ

1.Алдын ала берілген шарт бойынша қайталау.

2.Ондық сандарды екілік санау жүйесіне ауыстыру.

3. 5А316=.10

17 БИЛЕТ

1.Шартты цикл соңында талдау.

2.Ондық сандарды оналтылық санау жүйесіне ауыстыру.

3. 37,2510=.8

18 БИЛЕТ

1.Тармақталу командасының алгоритмі.

2.Сандарды екілік санау жүйесінен сегіздік санау жүйесіне ауыстыру.

3. 32210=.16

19 БИЛЕТ

1.Қайталану командасының алгоритмі.

2.Сандарды екілік санау жүйесінен оналтылық санау жүйесіне ауыстыру.

3.111101100112=.8

20 БИЛЕТ

1.Таңдау операторы.

2. Сандарды сегіздік санау жүйесінен оналтылық санау жүйесіне ауыстыру.

3.111101100112=.16

21 БИЛЕТ

1.Параметрлі қайталау циклі.

2.Екілік арифметика.

3. 3248=.2



22 БИЛЕТ

1.Тармақталу командасы Паскаль тілінде жазылуы.

2.Сандарды бір санау жүйесінен басқа санау жүйесіне ауыстыру.

3. 8810=.2

23 БИЛЕТ

1.Таңдау командасының Ондық бөлшектерді екілік санау жүйесіне.

2. Ондық бөлшектерді екілік санау жүйесіне ауыстырыңыз.

3. 37,2510=.2

24 БИЛЕТ

1.Параметрлі қайталау циклі Паскаль тілінде жазылуы.

2. Ондық сандарды сегіздік санау жүйесіне ауыстыру.

3. 8810=.8

25 БИЛЕТ

1.Алдын ала берілген шарт бойынша қайталау Паскаль тілінде кқрсету.

2.Ондық сандарды оналтылық санау жүйесіне ауыстыру.

3. 8810=.16

26 БИЛЕТ

1.Шартты цикл соңында тексеру.

2.Сандарды екілік санау жүйесінен сегіздік санау жүйесіне ауыстыру.

3.11011010010012=.8

27 БИЛЕТ

1.Электрондық кестелер.

2. Сандарды екілік санау жүйесінен оналтылық санау жүйесіне ауыстыру.

3.1100010101,110012=.16

28 БИЛЕТ

1.Абсолют, салыстырмалы сілтемелер.

2.Сандарды сегіздік санау жүйесінен оналтылық санау жүйесіне ауыстыру.

3. 4068=.2



29 БИЛЕТ

1.Диаграмма құру.

2.Екілік арифметика.

3. 2СЕ16=.2

30 БИЛЕТ

1.Логикалық операторлар.

2.Модель түрлері.

3.10111 + 10110


Краткое описание документа:

Подстепный қазақ жалпы білім беретін мектебінің

 информатика пәнінің мұғалімі Б.С.Айтқалиеваның 9 ә сыныбында

19 қарашада 2014 жылы өткен ашық сабағы туралы

п ікір.

 

 Сабақтың өту барысы, оқушыға қойылған мақсаты, талаптары,

оқушының жас ерекшелігіне, тиімділігіне сай алынған.

Сабақ өткен сабақпен байланыстырылған, сұрақтар қою әдісін қолдану арқылы өткізілді.

Оқушылардың қызығушылығын ояту мақсатында «Лото» ойыны және «Сөзжұмбақ шешу» әдісі таңдалған.Бұл бөлімде оқушылардың білім деңгейін анықтау көзделген.

Жаңа материалды ашу бөлімінде сызбаларды ұтымды пайдаланылды. Сызба арқылы оқушылардың ойлау қабілетін, логикалық танымдық белсенділігін арттырды деп ойлаймын. Бұл әдіс оқушылардың жаңа материалды тиімді меңгеруіне мүмкіндік туғызды деп есептеймін.

  Сабақта «Деңгейлік тапсырмаларды» орындау компьютермен жұмыс арқылы жүргізіліп тақырып ұтымды пысықталды. Уақытында үй тапсырмасы берілді. Оқушыларды бағалау «Бағалау парағы» бойынша жүзеге асты.Бұлай бағалау әділ, ашық түрде оқушы білімін бағалайды.

 

  Сабақ тиянақты көрнекілікпен, техникалық құралдар қолдану арқылы және оқушылардың белсенді қатысуымен өтті. Оқушылардың пәнге қызығушылығы артып, сабақ мақсаты бойынша оқушылар тармақталған алгоритмдер қолданып бағдарлама құра білуді меңгерді, сабақ мақсатына жетті деп есептеймін.

Автор
Дата добавления 21.04.2015
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Просмотров1975
Номер материала 490525
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх