When I'm 25

йцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъчсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсукенгшщзхъфывапролджэячс

Demonstrative lesson When I’m 25 The 6 th form

Сабақтың тақырыбы: When I’m 25

Сынып: 6 а

Мақсаты: оқушылардың пәнге қызығушылығын арттыра отырып,  ауызекі сөйлеу, қарым-қатынас жасау дағдыларын қалыптастыру

Міндеттері: 1) going to құрылымын қолданылуын түсіндіру, білім-білік дағдыларын қалыптастыру

2) қатесіз оқуға, таза әрі әдемі жазуға төселдіру, оқушының қабілеттілігі мен белсенділігін дамыту

3) өтілген материалды сабақ барысында қолдануға дағдыландыру

Сабақтың түрі: білімді бекіту және жүйелеу сабағы

Сабақтың әдісі: ұжымдық, сұрақ-жауап, ой қозғау

Көрнекіліктері: интерактивті тақта, слайд, карточкілер,

Пәнаралық байланыс: география, қазақ тілі

The plan of the lesson

1. Organization moment

2. Warm –up

3. Check up the home task

4. Consolidation of the material

5. The result of the lesson

6.To give marks

7. To give home task

The procedure of the lesson

I, Org. momemt. Greeting

-Good afternoon, pupils?

-Who is on duty today?

-Who is absent? OK. Good, thank you.

II. Warm-up

What are you going to do?

What are you going to do when you are twenty two?

I don’t know , perhaps, I’ll write a story

I’ll make a plane

I’ll teach children

I’ll watch the rain.

Where are you going to be when you are twenty three?

I don’t know, perhaps, I’ll be in London.

I’ll be in Rome.

I’ll be in Africa

I’ll be at home.

III. Checking the home task

a)      to put questions

To repeat last material

“Going to” құрылымы                                           “Will”болашақтағы ниет, мақсаттарды

“Going to” құрылымы болашаққа жоспарланған іс-әрекет туралы айтқанда қолданылады. Мысалы: I’m going to write a letter tomorrow Мен ертең хат жазуға жоспарым бар

немесе сөйлеу әрекеті кезінде, күтпеген

жерден қабылданған шешімді білдіреді

Will + infinitive

be going + to + infinitive

Болымды түрі

I am He, She, It is We, you, they are

going to visit the museum

Болымсыз түрі

I am He, She, It is We, you, they are

not going to stay at home

Cұраулы түрі

Am I Is he, she, it Are we, you, they

going to play tennis?

IV. Revision last material

“Going to”

•         Мысалы: I’m going to write a letter tomorrow

•         To play game “Domino”

IV. New words

Bullfight –бұқалар соғысы

Bull — бұқа

Fight — соғыс, төбелес

Lucky-бақытты, сәтті

Suitcase-чемодан

Room-бөлме, орын

There-ана жерде

Their-оларды

•         Travel- Саяхат жасау

•         Visiting relatives-туыстарға бару

•         Play football-футбол ойнау

•         Help mother- анама көмектесу

•         Do crosswords-кроссворд шешу

•         Go shopping-сауда жасау

•         Play computer games-компьютер ойнау

•         Watch TV-теледидар қарау

•         Listen to music-музыка тыңдау

•         Tidy room-бөлмені жинастыру

Comprehension check with ball

V. Read the text and show the countries on the map

Colin is going to travel around the world. Colin is a winner of a round the world trip. He can take one person with him. He is taking his father. They are both happy. Colin is telling his friend, Andrew about their plan.

Colin: First we are going to Spain.

Andrew: Why?

Colin: To watch bullfights.

Andrew: You are lucky. Where are you going then?

Colin: Well, then we are going to Moscow to walk in Red Square

Andrew: Moscow. Great! Please put me in your suit-case

Colin:

Activity 1

Dialogue

Colin: First we are going to Spain

Andrew: Why?

Colin: To watch bullfights

Andrew: You are lucky. Where are you going then?

Colin: Well, then we are going to Moscow to walk in the Red Square

Andrew: Moscow. Great! Please put me in your suit-case!

Colin: There is no room in my suit-case. Carol is already there!

Activity 2

Ex 3.p 122 True or False?

Grammar

Activity 3

To complete sentences:

I’m going to Africa by car

I’m going to Spain by plane

I’m going to _____ by ______

I’m going to _____ by ______

Make up sentences as you can using these pictures

Ann is going to Spain by plane

Evaluation.

Home task

Ex 10. p 124

I interviewed Bekzhan. He is going to America.

To learn new words

Краткое описание документа:

Сабақтың тақырыбы: When I’m 25

Сынып: 6 а

Мақсаты: оқушылардың пәнге қызығушылығын арттыра отырып, ауызекі сөйлеу, қарым-қатынас жасау дағдыларын қалыптастыру

Міндеттері: 1) going to құрылымын қолданылуын түсіндіру, білім-білік дағдыларын қалыптастыру

2) қатесіз оқуға, таза әрі әдемі жазуға төселдіру, оқушының қабілеттілігі мен белсенділігін дамыту

3) өтілген материалды сабақ барысында қолдануға дағдыландыру

Сабақтың түрі: білімді бекіту және жүйелеу сабағы

Сабақтың әдісі: ұжымдық, сұрақ-жауап, ой қозғау

Көрнекіліктері: интерактивті тақта, слайд, карточкілер,

Пәнаралық байланыс: география, қазақ тілі

The plan of the lesson

1. Organization moment

2. Warm –up

3. Check up the home task

4. Consolidation of the material

5. The result of the lesson

6.To give marks

7. To give home task

The procedure of the lesson

I, Org. momemt. Greeting

-Good afternoon, pupils?

-Who is on duty today?

-Who is absent? OK. Good, thank you.

II. Warm-up

What are you going to do?

What are you going to do when you are twenty two?

I don’t know , perhaps, I’ll write a story

I’ll make a plane

I’ll teach children

I’ll watch the rain.

Where are you going to be when you are twenty three?

I don’t know, perhaps, I’ll be in London.

I’ll be in Rome.

I’ll be in Africa

I’ll be at home.

III. Checking the home task

a) to put questions

To repeat last material

“Going to” құрылымы “Will”болашақтағы ниет, мақсаттарды

“Going to” құрылымы болашаққа жоспарланған іс-әрекет туралы айтқанда қолданылады. Мысалы: I’m going to write a letter tomorrow Мен ертең хат жазуға жоспарым бар

немесе сөйлеу әрекеті кезінде, күтпеген

жерден қабылданған шешімді білдіреді

Will + infinitive

be going + to + infinitive

Болымды түрі

I am He, She, It is We, you, they are

going to visit the museum

Болымсыз түрі

I am He, She, It is We, you, they are

not going to stay at home

Cұраулы түрі

Am I Is he, she, it Are we, you, they

going to play tennis?

IV. Revision last material

“Going to”

• Мысалы: I’m going to write a letter tomorrow

• To play game “Domino”

IV. New words

Bullfight –бұқалар соғысы

Bull — бұқа

Fight — соғыс, төбелес

Lucky-бақытты, сәтті

Suitcase-чемодан

Room-бөлме, орын

There-ана жерде

Their-оларды

• Travel- Саяхат жасау

• Visiting relatives-туыстарға бару

• Play football-футбол ойнау

• Help mother- анама көмектесу

• Do crosswords-кроссворд шешу

• Go shopping-сауда жасау

• Play computer games-компьютер ойнау

• Watch TV-теледидар қарау

• Listen to music-музыка тыңдау

• Tidy room-бөлмені жинастыру

Comprehension check with ball

V. Read the text and show the countries on the map

Colin is going to travel around the world. Colin is a winner of a round the world trip. He can take one person with him. He is taking his father. They are both happy. Colin is telling his friend, Andrew about their plan.

Colin: First we are going to Spain.

Andrew: Why?

Colin: To watch bullfights.

Andrew: You are lucky. Where are you going then?

Colin: Well, then we are going to Moscow to walk in Red Square

Andrew: Moscow. Great! Please put me in your suit-case

Colin:

Activity 1

Dialogue

Colin: First we are going to Spain

Andrew: Why?

Colin: To watch bullfights

Andrew: You are lucky. Where are you going then?

Colin: Well, then we are going to Moscow to walk in the Red Square

Andrew: Moscow. Great! Please put me in your suit-case!

Colin: There is no room in my suit-case. Carol is already there!

Activity 2

Ex 3.p 122 True or False?

Grammar

Activity 3

To complete sentences:

I’m going to Africa by car

I’m going to Spain by plane

I’m going to _____ by ______

I’m going to _____ by ______

Make up sentences as you can using these pictures

Ann is going to Spain by plane

Evaluation.

Home task

Ex 10. p 124

I interviewed Bekzhan. He is going to America.

To learn new words