"Энергия позитивной мысли" 7 класс
Урок «Энергия позитивной мысли»
7 класс
ЦЕЛИ
урока:
1.
Расширение представлений учащихся о понятиях «позитивная мысль», «позитивное
мышление».
2. Способствовать развитию у учащихся умения позитивно мыслить.
3. Воспитание чувства ответственности за свои мысли, слова и действия.
Оборудование и материалы: презентация, видеоролик, аудиоролик, раздаточный
материал, листы ватмана, маркеры.
Организационный момент.
Круг радости. Позитивный настрой. Демонстрация видеоклипа Ф.Шопен «Весенний вальс»
Класс делится на 5 групп и объясняют понравившееся изречение из книги.
Беседа по вопросам из учебника. Стр.89
Мысль — действие ума, разума, рассудка.
Мыслью также иногда называют нечто выраженное в виде визуального образа, звука, словосочетания или ощущения, высказанное вслух предположение, соображение, рассуждение или гипотеза.
2).Возвышают великие и истинно славные, а унижают пошлые и мерзкие.
Позитивные мысли возвышают, негативные унижают. Это вопрос к самооценке. Чем больше ты внушаешь себе, что ты успешный крендель и т. д. и т. п. , тем более тебя эти мысли возвышают, чем больше ругаешь себя: "Я безрукий. Я неудачник, хоть бы кто-нибудь обратил на меня внимание", тем больше тебя эти мысли унижают.
3). Чтобы этому научиться, надо приложить
усилия. Мысли создают реальность нашей жизни, поэтому тренируйтесь, и у вас всё
получится.
Научитесь отслеживать свои мысли, отмечать в них негатив и убирать его, заменяя
позитивными формулировками.
4). Когда возникают негативные мысли, с ними нужно не бороться, а постараться переключиться и начать думать о чем-то приятном, позитивном. Вспомните удава из доброго советского мультика «38 попугаев», который говорил: «У меня есть мысль, и я ее думаю!»
5). не подумаешшь и сделаешь глупость убъёшъ себя или кого нипуть тфу тфу тфу крнечно да самое крылатое выражение Декарта: "Я мыслю, значит - я существую!! " что может быть проще)))
6). Слова римского государственного деятеля, писателя и оратора Цицерона (Марк Туллий Цицерон, 106—43 до н. э.): «Наслаждаться умственно можно многими и разнообразными способами. Я говорю о человеке разумном и образованном, для которого жить значит мыслить».
Демонстрация мультфильма.
Примеры проявления позитивного мышления
Видеоклип «Барашка и кролень»
Обсуждение:
- В чем состоит урок Кроленя?
- Какова энергия позитивных мыслей?
Чтение текста «Как же научиться думать» из учебника. – обсуждение текста, ответы на вопросы. Стр. 90-91.
Задание: –
преобразование мыслей (на раздаточном материале)
Прочитайте эти предложения и около каждого из них напишите то, что, по-вашему,
человек чувствует.
1. «Я бедный! Меня никто не любит!»
……………………………………….
2. «Это не моя вина, что я потерял эту вещь!» ………………………………
3. «Я сделаю лучше в следующий раз.»……………………………………….
4. «С её стороны было бы хорошо мне помочь.»……………………………..
5. «Я прекрасен, прекрасна дорога, которой я иду»………………………….
6. «Почему я должен беспокоиться: я не могу сделать это!»………………..
7. «Она всегда получает самый лучший подарок!»…………………………..
8. «Вы все ужасны!»…………………………………………………………….
9. «Всё – окей. Всё путем!»……………………………………………………….
Исправьте мысли на позитивные. Запишите новые. Все ли мысли было необходимо исправлять?
Мультфильм про Лень. – обсуждение мультфильма.
Диалог из учебника. Сценка – притча – диалог. (Учащиеся разыгрывают сценку-диалог человека с мудрецом о значении мысли из учебника). Стр. 92.
Круг «От сердца к сердцу» мультфильм «Просто так».
Краткое описание материала
Урок «Энергия позитивной мысли»
7 класс
ЦЕЛИ урока:
1. Расширение представлений учащихся о понятиях «позитивная мысль», «позитивное мышление».
2. Способствовать развитию у учащихся умения позитивно мыслить.
3. Воспитание чувства ответственности за свои мысли, слова и действия.
Оборудование и материалы: презентация, видеоролик, аудиоролик, раздаточный материал, листы ватмана, маркеры.
Организационный момент.
Круг радости. Позитивный настрой. Демонстрация видеоклипа Ф.Шопен «Весенний вальс»
Класс делится на 5 групп и объясняют понравившееся изречение из книги.
Беседа по вопросам из учебника. Стр.89
Мысль — действие ума, разума, рассудка.
Мыслью также иногда называют нечто выраженное в виде визуального образа, звука, словосочетания или ощущения, высказанное вслух предположение, соображение, рассуждение или гипотеза.
2).Возвышают великие и истинно славные, а унижают пошлые и мерзкие.
Позитивные мысли возвышают, негативные унижают. Это вопрос к самооценке. Чем больше ты внушаешь себе, что ты успешный крендель и т. д. и т. п. , тем более тебя эти мысли возвышают, чем больше ругаешь себя: "Я безрукий. Я неудачник, хоть бы кто-нибудь обратил на меня внимание", тем больше тебя эти мысли унижают.
3). Чтобы этому научиться, надо приложить усилия. Мысли создают реальность нашей жизни, поэтому тренируйтесь, и у вас всё получится.
Научитесь отслеживать свои мысли, отмечать в них негатив и убирать его, заменяя позитивными формулировками.
4). Когда возникают негативные мысли, с ними нужно не бороться, а постараться переключиться и начать думать о чем-то приятном, позитивном. Вспомните удава из доброго советского мультика «38 попугаев», который говорил: «У меня есть мысль, и я ее думаю!»
"Энергия позитивной мысли" 7 класс
Курсы по теме
Перейти в каталог курсов- Курс уже прошли 14 человек
- Сейчас обучается 23 человека из 13 регионов
- Курс уже прошли 15 человек
- Сейчас обучается 29 человек из 15 регионов
- Курс уже прошли 3354 человека
- Сейчас обучается 870 человек из 72 регионов
- Курс уже прошли 44 человека
- Сейчас обучается 43 человека из 20 регионов
- Курс уже прошли 64 человека
- Сейчас обучается 29 человек из 17 регионов
Курс профессиональной переподготовки «Основные управленческие аспекты по организации деятельности структурного подразделения библиотеки»
Профессия: Руководитель отделения (департамента, комплекса, управления, центра) библиотеки
Курс профессиональной переподготовки «Инновационно-методическая деятельность библиотек»
Профессия: Методист
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Профессия: Педагог-библиотекарь
Курс профессиональной переподготовки «Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров»
Профессия: Начальник отдела (заведующий отделом) архива
Курс повышения квалификации «Предпринимательство: основы организации бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Основы профессиональной деятельности по организации и сохранению библиотечного фонда»
Профессия: Специалист по микрокопированию и оцифровке документов
Мини-курсы по теме
Перейти в каталог мини-курсов
Финансовые институты и банковская система России
Психоэмоциональная сфера: стыд, вина и эмоциональная регуляция
Защита прав и интересов в корпоративных спорах
Интеграция критического мышления: от анализа данных к эффективной аргументации
Наставничество в проектах: комплексный подход к управлению командой и результатом
Структура и динамика развития общества
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 6 896 курсов по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
- Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
- Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
- Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
- Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
- Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
- Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
- Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»