Инфоурок Английский язык Другие методич. материалыEnglish - English vocabulary definitions

Рабочий лист по английскому языку "Vocabulary - Everyday English. Повседневный английский. Диалог в магазине"

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
14
2
29.04.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Петрова Марина Павловна

Учитель-логопед

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Место работы: МБДОУ "Детский сад № 97"
Свою педагогическую деятельность начинала более 20 лет назад. Времена были непростые, жизнь заставила оставить педагогику. Но несколько лет назад судьба все расставила на свои места. И теперь я с великим удовольствием занимаюсь любимым делом: работаю с детьми! Это огромное счастье - каждый день приходить туда, где десятки любящих глаз с теплотой и любовью встречают тебя. Это огромная ответственность - посвящать детей в таинство жизни, осторожно, чтобы не травмировать хрупкую детскую психику, делать их чуточку сильнее, чуточку добрее и открытие для всего нового, что должен узнать ребенок в первые годы жизни.
Подробнее об авторе
Рабочий лист по английскому языку для учащихся 8 класса российских школ разработан в соответствии с образовательными стандартами и направлен на развитие языковых навыков через практическую тему "Everyday English. Повседневный английский". Основная цель листа — познакомить учащихся с фразами, используемыми в повседневном общении в магазине одежды, такими как "What size are you?", "Can I try them on, please?", "They fit me really well", и другими, а также закрепить навыки чтения, письма, перевода и диалогической речи. Формулировки заданий полностью даны на русском языке для максимальной ясности, что помогает учащимся сосредоточиться на содержании, тогда как тексты и упражнения представлены на английском, соответствуя уровню подготовки восьмиклассников. Лист включает 6 разнотипных заданий, которые обеспечивают комплексный подход к изучению темы и рассчитаны на 40–50 минут урока. Задания подходят для индивидуальной, парной или групповой работы, а также могут использоваться для повторения материала или подготовки к контрольным работам. В конце листа приведены ответы ко всем заданиям, что упрощает проверку для учителя или самостоятельную работу учеников. Разнообразие форматов заданий делает процесс обучения увлекательным и продуктивным, стимулируя интерес к реальным ситуациям общения на английском языке, таким как поход в магазин. Перечень заданий: Соотнесение фраз с переводом: Ученики соединяют английские фразы (например, "What size are you?", "Your receipt is in the bag") с их переводами на русский язык. Это задание помогает запомнить ключевые выражения для общения в магазине. Заполнение пропусков фразами: Учащиеся вставляют подходящие фразы ("Can I pay by credit card?", "They fit me really well", и др.) в диалогические ситуации, развивая понимание контекста и правильного использования выражений. Чтение и ответы на вопросы: Ученики читают диалог между покупателем и продавцом в магазине одежды и отвечают на вопросы. Задание направлено на развитие навыков чтения с извлечением информации. Составление предложений: Учащиеся создают предложения из заданных фраз, что помогает практиковать грамматические конструкции и лексику в активной форме. Перевод предложений: Ученики переводят предложения с русского на английский, используя изученные фразы, что способствует развитию переводческих навыков. Написание короткого диалога: Ученики пишут небольшой диалог (3-4 реплики) между покупателем и продавцом, используя минимум три фразы из предложенного списка. Это задание стимулирует творческое письмо и навыки диалогической речи. Лист способствует не только языковому развитию, но и формированию уверенности в использовании английского языка в повседневных ситуациях, что особенно актуально для подростков.

Краткое описание методической разработки

Рабочий лист по английскому языку для учащихся 8 класса российских школ разработан в соответствии с образовательными стандартами и направлен на развитие языковых навыков через практическую тему "Everyday English. Повседневный английский". Основная цель листа — познакомить учащихся с фразами, используемыми в повседневном общении в магазине одежды, такими как "What size are you?", "Can I try them on, please?", "They fit me really well", и другими, а также закрепить навыки чтения, письма, перевода и диалогической речи. Формулировки заданий полностью даны на русском языке для максимальной ясности, что помогает учащимся сосредоточиться на содержании, тогда как тексты и упражнения представлены на английском, соответствуя уровню подготовки восьмиклассников. Лист включает 6 разнотипных заданий, которые обеспечивают комплексный подход к изучению темы и рассчитаны на 40–50 минут урока. Задания подходят для индивидуальной, парной или групповой работы, а также могут использоваться для повторения материала или подготовки к контрольным работам. В конце листа приведены ответы ко всем заданиям, что упрощает проверку для учителя или самостоятельную работу учеников. Разнообразие форматов заданий делает процесс обучения увлекательным и продуктивным, стимулируя интерес к реальным ситуациям общения на английском языке, таким как поход в магазин.

Перечень заданий:

  1. Соотнесение фраз с переводом: Ученики соединяют английские фразы (например, "What size are you?", "Your receipt is in the bag") с их переводами на русский язык. Это задание помогает запомнить ключевые выражения для общения в магазине.
  2. Заполнение пропусков фразами: Учащиеся вставляют подходящие фразы ("Can I pay by credit card?", "They fit me really well", и др.) в диалогические ситуации, развивая понимание контекста и правильного использования выражений.
  3. Чтение и ответы на вопросы: Ученики читают диалог между покупателем и продавцом в магазине одежды и отвечают на вопросы. Задание направлено на развитие навыков чтения с извлечением информации.
  4. Составление предложений: Учащиеся создают предложения из заданных фраз, что помогает практиковать грамматические конструкции и лексику в активной форме.
  5. Перевод предложений: Ученики переводят предложения с русского на английский, используя изученные фразы, что способствует развитию переводческих навыков.
  6. Написание короткого диалога: Ученики пишут небольшой диалог (3-4 реплики) между покупателем и продавцом, используя минимум три фразы из предложенного списка. Это задание стимулирует творческое письмо и навыки диалогической речи.

Лист способствует не только языковому развитию, но и формированию уверенности в использовании английского языка в повседневных ситуациях, что особенно актуально для подростков.

Развернуть описание

English - English vocabulary definitions

Скачать материал

To include

if one thing does it, the second thing is part of the first

An occasion

an important social event or ceremony

A guard

someone whose job is to protect a place or person

To introduce

to bring a plan, system, or product into use for the first time

An atmosphere

the feeling that an event or place gives you

fireworks

a small container filled with powder that burns or explodes to produce coloured lights and noise in the sky

widely

in a lot of different places or by a lot of people

A speach

a talk, especially a formal one about a particular subject, given to a group of people

To mark

to celebrate an important event

To follow

to believe in and obey a particular set of religious, political or cultural ideas.

To ignore

to deliberately pay no attention to something that you have been told or that you know about

To connect

to join two or more things together

To preserve

to make something continue without changing

royal

relating to or belonging to a king or queen

To unite

to join together in order to achieve something

religious

relating to religion in general or to a particular religion

An anniversary

date on which something special or important happened in a previous year

Easter

Christian holy day in March or April when Christians remember the death of Christ and his return to life

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "English - English vocabulary definitions"
Смотреть ещё 5 938 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

  • Еще материалы по этой теме

    Смотреть

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 349 844 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 27.10.2019 276
    • DOCX 14.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Азмагулова Гульназ Ильгатовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Азмагулова Гульназ Ильгатовна
    Азмагулова Гульназ Ильгатовна

    учитель

    • На сайте: 6 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 39859
    • Всего материалов: 42

    Об авторе

    Место работы: МБОУ "Куединская СОШ №2 - БШ"

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 327 775 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Методика работы с произведениями живописи на уроках развития речи: творческий подход и функциональная грамотность

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 19 человек

Мини-курс

Помощь населению в цифровой среде: инструменты и методики

5 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Общая химия

10 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 45 человек из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 85 человек
Смотреть ещё 5 938 курсов