Управление образования администрации Тайшетского района

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 5

Районный методический семинар: «Формирование основ нравственно – патриотического воспитания в  ДОУ в условиях реализации ФОП»

Эрудит –квиз «Играем вместе – растем патриотами: Игровые формы воспитания дошкольников в духе нравственности и любви к Отечеству»

Тайшет, 2025 г.

   Сегодня нас объединила особая миссия — бережно взращивать души юных граждан нашего Отечества, подобно садовникам, заботливо выращивающим редкие цветы на плодородной почве нравственных ценностей и любви к Родине. Ведь именно от того, какими вырастут сегодняшние малыши, зависит облик завтрашней России.

   Каждый ребёнок подобен маленькому искрящемуся алмазу, сверкающему скрытым талантом и огромной энергией. И наша главная задача — осторожно огранить эти драгоценные камни, направить сияющую детскую силу в правильное русло созидания. Для этого есть лучший инструмент детства — волшебная сила игры.

   Игра — словно зеркальная гладь озера, отражающая окружающий мир, открывающая новые горизонты познания и творчества. Через неё ребята впервые соприкасаются с окружающим миром, изучают правила человеческого взаимодействия, постигают основы морали и добра. Игра учит чувствовать эмоции других, понимать чужую боль и радость, способствует формированию гармоничного общества, где сердце каждого бьётся в едином ритме.

С помощью игр мы развиваем воображение, формируем творческое мышление, воспитываем бережное отношение к культурному наследию предков. Когда ребёнок играет, он словно погружается в тёплый семейный очаг традиций и обычаев, впитывая любовь к великим героям прошлого, испытывая гордость за свою страну, осознавая собственную причастность к этому великолепному наследию.

   Какие же игры служат этому благородному делу? Во-первых, это сюжетно-ролевые игры, где дети перевоплощаются в исторических персонажей, разыгрывают важные события, примеряют на себя роли защитников Отечества. Они могут строить крепости из подушек, обороняться от воображаемых врагов, водружать флаг на "побежденной" территории. В этих играх важна не только сама фабула, но и атрибутика – самодельные мечи, щиты, форма, которые дети с увлечением мастерят.

   Во-вторых, это народные игры и забавы, передающиеся из поколения в поколение. «Зарница», «Казаки-разбойники», «Городки» – эти активные игры учат ловкости, смекалке, командной работе, воспитывают чувство товарищества и взаимовыручки. Они позволяют детям физически ощутить связь с прошлым, почувствовать себя частью большой и дружной общности.

   В-третьих, это настольные игры, посвященные истории страны, героям и важным событиям. Исторические викторины, квесты, стратегии не только развлекают, но и расширяют кругозор, помогают запомнить важные даты и имена, стимулируют интерес к изучению родной истории. Такие игры часто становятся поводом для семейных обсуждений и споров, в которых каждый участник может высказать свое мнение и поделиться знаниями.

   Таким образом, патриотические игры – это не просто развлечение, а важный инструмент воспитания, помогающий детям осознать свою принадлежность к великой стране, почувствовать гордость за ее историю и культуру, и вырасти достойными гражданами.

    Сегодня я хочу остановиться на одной из форм организации игровой деятельности – это Эрудит – квиз. Особенно ценны мероприятия вроде увлекательного эрудит-квиза, который позволяет ребятам раскрывать таланты, удивлять окружающих глубиной знаний, знакомством с историей родных мест, культурой многонациональной России. Соревнования в игровой форме превращаются в настоящую школу сотрудничества, когда юные сердца учатся вместе радоваться победам, помогать товарищам, воспринимать различия как богатство, способствующее укреплению дружбы и уважения.

Форма проведения: Эрудит - квиз.

Цель: Систематизация и обобщение знаний детей и родителей о Родине.

Задачи:

Образовательные:

1. закрепить знания детей о нашей стране и родном городе Тайшете, о символах России;

2. закреплять знания о растительном и животном мире России;

3. приобщать детей к истокам русской культуры

4. углублять представления детей о семье и семейных традициях;

5. тренировать память и внимание.

Развивающие:

1. продолжать развивать познавательные интересы у детей;

2. развивать детскую самостоятельность, инициативу;

3. способствовать развитию внимания, памяти и мышления;

4. стимулировать творческую активность детей в игре, формировать умение взаимодействовать друг с другом.

Воспитательные:

1. воспитывать чувство патриотизма и любви к своей Родине – России;

2. воспитывать в детях чувство товарищества, умение сопереживать и поддерживать друг друга;

3. создать радостное и веселое настроение у детей и родителей.

Предварительная работа:

1. Чтение пословиц и поговорок о Родине, разучивание народных игр, пальчиковой гимнастики «Российская семья»;

2. Рассматривание иллюстраций флагов и гербов разных стран, флаг Пермского края и города Березники;

3. Знакомство с народными праздниками и традициями;

4. Составление коротких рассказов о государственных и народных праздниках;

5. Просмотр презентаций патриотического характера, чтение литературных произведений, участие в конкурсах.

   Оборудование:  флаги и гербы стран мира, городов России, конверты, пословицы и поговорки, ящик - подсказчик, матрешка, ложка деревянная, призы победителям, презентация.

Ход мероприятия:

В: Сегодня я хочу представить вашему вниманию игру Эрудит - квиз. Тему данной игры мы назовем позже. В игре примут участие команда педагогов. Поприветствуем  наших участников.

В: Сегодня у нас Эрудит - квиз не простой.

С загадками, шутками будет порой.

Тему Эрудит – квиза узнать нам пора

В этом поможет нам детвора.

Внимание на экран!

На видео дети рассказывают о том, что такое Родина. После этого гости определяют, чему посвящена сегодняшняя игра. (Патриотическому воспитанию)

В: Наша сегодняшняя игра «Играем вместе – растем патриотами: Игровые формы воспитания дошкольников в духе нравственности и любви к Отечеству» посвящена патриотическому воспитанию. И как настоящим патриотам своей страны я предлагаю всем вместе послушать гимн РФ. Подпеваем, не стесняемся! (Встаем, слушаем гимн)

I. Раунд «Вопрос - ответ»

В: В этом раунде команде нужно отвечать на мои вопросы о нашей стране, крае и нашем городе. Будьте внимательны и постарайтесь быстро, а главное правильно, ответить. Начинаем.

Вопросы:

1. Как называется наша страна? (Россия)

2. Житель нашего государства, который имеет права и выполняет обязанности? (Гражданин)

3. Назовите столицу нашей страны. (Москва)

4. Кто основал г. Москва? (Юрий Долгорукий в 1147 г.)

5. Как называется должность главы нашего государства? (президент)

6. Как называется основной закон государства? (Конституция)

7. В какой области мы живем? (Иркутская)

8. Автор текста гимна РФ. (С.В. Михалков, А.В. Александров)

9. Сколько цветов у Российского флага, назовите их.

10. Что обозначают цвета российского триколора? (Белый цвет символизирует благородство и откровенность; Синий цвет — верность, честность, безупречность и целомудрие; Красный цвет — мужество, смелость, великодушие и любовь.)

11. Какая птица изображена на гербе России?

12. Сколько президентов было всего в России и кто? (3- Ельцин, Медведев, Путин)

В: Молодцы, здорово справились с разминкой. Мы переходим к следующему раунду.

II. Раунд «Символы России»

В: Уважаемые игроки, назовите, пожалуйста, главные символы нашей страны.

П: Флаг, герб, гимн.

В: Сейчас команде нужно выбрать из всех картинок, размещенных на столе, государственные символы России.

В: И с этим заданием все успешно справились. А сейчас переходим к следующему раунду.

III. Раунд «Народная мудрость»

В: Русский народ придумал очень много красивых, мудрых пословиц и поговорок о родине, её защите, любви к ней. Я предлагаю сейчас вспомнить некоторые из них. Перед вами в конверте лежат пословицы и поговорки о родине. Вам нужно правильно соединить их начало и конец.

Участники соединяют пословицы.

1.Человек без Родины, что соловей без песни.

2. Родина—мать, умей за нее постоять.

3. Береги землю родимую, как мать любимую.

4. Кто за Родину горой - тот истинный герой.

5.Много стран прошел, а добро лишь на Родине нашел.

6.Куда бы малина ни заманила, а родное село назад привело.

7.Своя земля и в горсти мила.

8. Кто где родился, там и пригодился.

9.Кто за родину дерется, тому сила двойная дается.

10.Любовь к Родине сильнее смерти.

В: Прочитайте, пожалуйста, какие пословицы у вас получились.

Педагоги по очереди зачитывают получившиеся пословицы и поговорки.

V. Раунд «Праздники России»

В: И наш следующий раунд «Праздники России». Команда называет праздники. Начинаем!

На экране представлены фото праздников  (Новый год, Рождество, Пасха, Масленица, День Семьи, Любви и Верности), а знаете ли вы значимые праздничные даты ?

(23 февраля – День защитника Отечества, 22 августа – День Государственного флага РФ, 12 июня– День России, 4 ноября – День народного единства, 12 декабря – День конституции РФ).

VI. Раунд «Ящик - ПОДСКАЗЧИК»

В: Сейчас команде нужно по загадке отгадать, что же это. Внимание, первый загадка:

Ростом разные подружки,

Все похожи друг на дружку.

Раз, два, три, четыре, пять..

Даже всех не сосчитать.

(Матрешка)

В: Молодцы! Следующая загадка. Будьте внимательны. Вам нужно правильно назвать предмет.

Деревянные, резные,

Расписные, озорные.

А в руках как застучат-

Всех порадуют ребят.

(Ложки)

СЛАЙД

VIII. Раунд «Природа родного края»

В: Следующее задание посвящено природе родного края. Я буду задавать вопросы, а вы отвечаете. Будьте внимательны. Начинаем.

Какое дерево называют русской красавицей? БЕРЁЗА

Дерево – рекордсмен по очистке грязного воздуха. ТОПОЛЬ

Какая птица является санитаром леса? ДЯТЕЛ

Какие птицы спят в воздухе? СТРИЖИ

Лекарственное растение, растущее вдоль дорожек, которое лечит ранки и ссадины? ПОДОРОЖНИК

Какая трава нашей страны вырастает выше деревьев? ХМЕЛЬ

Какие грибы растут на пнях? ОПЯТА

Какие съедобные грибы появляются первыми? СМОРЧКИ

Какая река протекает в Тайшетском районе? БИРЮСА

 Какие животные ложатся в спячку? МЕДВЕДЬ, ЕЖ

В:Уважаемые педагоги, сегодня вы показали свои знания о Родине. Вы настоящие знатоки природы своей Родины. На этом наша игра подошла к концу.

Награждение команд.

Берегите Россию! Нет России другой.

Берегите ее тишину и покой,

Это небо и солнце, этот хлеб на столе

И родное оконце в позабытом селе.

Берегите Россию! Чтобы сильной была,

Чтобы нас от беды в трудный час сберегла.

Ей неведомы страхи и крепка ее сталь

И последней рубахи ей для друга не жаль.

Я провожу патриотические квиз - игры для детей среднего и старшего дошкольного возраста с целью повышения их интереса к истории и культуре России. Данная деятельность позволяет в увлекательной соревновательной форме закрепить знания о государственной символике, традициях и великих личностях нашей страны. Совместное выполнение заданий в команде сплачивает детей, развивает их коммуникативные навыки и умение работать сообща. В конечном итоге, такие игры способствуют формированию у подрастающего поколения чувства гордости и гражданской ответственности.

 Да станут наши дети счастливыми обладателями светлого ума, крепкого здоровья, чистого сердца и крепких рук, строящих будущее России! Да будет каждое новое поколение истинными патриотами, глубоко понимающими величие и славу отчего дома, хранящими память о великих предках и гордящихся своей принадлежностью к могучей русской земле. Благодарю вас всех за поддержку, за вашу теплоту и неравнодушие к судьбе будущих поколений. Давайте дружно продолжим строить мосты, ведущие наше Отечество в прекрасное завтра, наполненное радостью, силой духа и верой в лучшее будущее!