Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / "10 эсендә һан составын нығытыу" темаһына математиканан дәрес конспекты (1 класс)

"10 эсендә һан составын нығытыу" темаһына математиканан дәрес конспекты (1 класс)


библиотека
материалов

Тема. 10 эсендә һан составын нығытыу.

Маҡсат. 10эсендәге һан составын ,өйрәнелгән типтағы ғәмәлдәрҙе һәм мәсьәләләрҙе нығытыу;иҫәпләү алымын,хәтерҙе,фекерләүҙе,иғтибарҙы үҫтереү;дуҫлыҡ,татыулыҡ,ярҙамсыллыҡ,дәрескә ҡыҙыҡһыныусанлыҡ тәрбиәләү.

Йыһазлау: Чебурашка,врач,мышы,төлкө,терпе,ҡуян,Буратино һүрәттәре,уларҙың биремдәре яҙылған карочкалар,кәрзин,бәшмәктәр,әкиәт моҡсайы.

Дәрес барышы

I.Ойоштороу моменты.

II.Маҡсатҡа инеү.

Йомаҡ әйтәм.Сер генә,

Моҡсайы ла кескенә.

Һыйған унда бар донъя

Тылсымы ла бар унда.

Йә ,был нимә уйлап әйт,

Килгән бөгөн ….(Әкиәт)

Эйе,бөгөн ул беҙҙең дәрескә килгән(әкиәт моҡсайы индереү.)Тимәк нимә эшләйбеҙ икән дәрестә?(Әкиәт тыңлайбыҙ, эштәр үтәйбеҙ.)

III.Төп өлөш

Борон –борон заманда йәшәгән ,ти,бер йәнлек.Ул башҡа йәнлектәргә һис кенә лә оҡшамаған ,ти.Уның үҙенә оҡшаған туғаны ла булмаған ,ти.Ҙур ҡолаҡлы,бәләкәй буйлы булыуыуны хафаға һалған.Хатта үҙенең исемен дә белмәгән,ти.Бөтәһенең дә уға “Эй” тип өндәшеүенән ялҡып,үҙенә исем эҙләргә сығып киткән ,ти.Шулай килә торғас,юлда уға оҙон танаулы бер зат осраған.Үҙе ағстан икән.Кем ул?(Буратино). Буратиноға үҙенең серен һөйләгән.

-Мин һиңә нисек ярҙам итермен икән,белмәйем.Һин тәүҙә миңә ярҙам ит,шунан бер нәмәһен уйларбыҙ,тигән.

1.Телдән иҫәп.

-Мин бер һан уйланым.Әгәр шул һанға 3-тө ҡушһаң, сумма 7-гә тигеҙ.Мин ниндәй һан уйланым.(4)

* 10 килеп сыҡһын өсөн 7-гә ниндәй һанды ҡушырға кәрәк?(3)

*Һандарҙың күршеләрен тап.

2 ? ? , ? 5 ?, 6 ? ?, ? 3 ? ,8 ? ?, ? 4 ? .

Ярҙам иткәне өсөн Буратино үҙенең исемендәге бер-ике хәрефте бүләк иткән .Был йәнлеккә б,а хәрефтәре бик ныҡ оҡшаған ,ти.Юлында Терпе осраған.Ул да үҙенә ярҙам итеүен һораған.

Бәшмәк йыйыу hello_html_7649a3ea.gifhello_html_2941f8ef.gif

10йыйыу 9 йыйыу

4+6 4+5

7+3 6+3

5+5 7+2

9+1 8+1

8+2 3+5

3+5 (-) 4+4 (-)

Терпе ҡыуанысынан уға ике хәреф бүләк иткән-е,р.

2..-Матур яҙыу минуты. Ҡуянменән осрашыу

Ҡуян кәмә эшләй алмай ултыра икән.Ярҙам итәйек.(Матур яҙыуға кәмә һүрәте эшләү.)

  1. 3 5 …. Дауам итеп яҙыу. (Бүләккә у хәрефен бирә)

3/ Сағыштырыу.(Дәфтәрҙә һәм таҡтала эш).

Артабан Мышы менән Төлкө тап булған.Улар таҡтала бирлгән биремде сағыштыра алмай ултыралар икән .

1см * 3 см 9 см * 9 см

5 см * 6 см 4 см * 2 см

Бүләккә ш ,к хәрефтәрен бирәләр.

4.Һан составы.

Артабан Врач осраған.Ул йәнлектәрҙе өйгә индереп урынлаштара алмай.

(Тәҙрәле өс ҡатлы өй һүрәте.8 һәм 7 һандарының составын йыйырға кәрәк.

Һандар йәнлектәр һүрәтенә йәбештерелгән)

hello_html_m18c16961.gif8 7













4+4 5+2

6+2 4+3

3+5 6+1


5. Китап менән эш.

Мәсьәлә №2, №3

5+3=8 9-4=5

Яуап :8 ҡатлы Яуап:5 ҡатлы

(Бүләккә Ч хәрефен бирә.)


IV.Нығытыу.

Аҡҡоштар менән осрашыу .Улар был йәнлекте ныҡ йәлләйҙәр һәм уның үҙенә ярҙам итергә булалар.Улар ошо серле миҫалдарҙы бүләк итәләр.Был ҙур ҡолаҡлы йәнлектең исемен табыуға асҡыс та бирәләр.

Б 7 – 3 = У 4 + 5 =

А 6 + 2 = Ш 8 - 3 =

Е 2 + 0 = К 10 – 4=

Р 9 – 6 = Ч 5 + 2 =


7

2

4

9

3

8

5

6

8











Шулай итеп ,уның исеме Чебурашка тип аталған,ти..

V.Йомғаҡлау.


Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Тема. 10 эсендә һан составын нығытыу.

Маҡсат. 10эсендәге һан составын ,өйрәнелгән типтағы ғәмәлдәрҙе һәм мәсьәләләрҙе нығытыу;иҫәпләү алымын,хәтерҙе,фекерләүҙе,иғтибарҙы үҫтереү;дуҫлыҡ,татыулыҡ,ярҙамсыллыҡ,дәрескә ҡыҙыҡһыныусанлыҡ тәрбиәләү.

Йыһазлау: Чебурашка,врач,мышы,төлкө,терпе,ҡуян,Буратино һүрәттәре,уларҙың биремдәре яҙылған карочкалар,кәрзин,бәшмәктәр,әкиәт моҡсайы.

Дәрес барышы

I.Ойоштороу моменты.

II.Маҡсатҡа инеү.

Йомаҡ әйтәм.Сер генә,

Моҡсайы ла кескенә.

Һыйған унда бар донъя

Тылсымы ла бар унда.

Йә ,был нимә уйлап әйт,

Килгән бөгөн ….(Әкиәт)

Эйе,бөгөн ул беҙҙең дәрескә килгән(әкиәт моҡсайы индереү.)Тимәк нимә эшләйбеҙ икән дәрестә?(Әкиәт тыңлайбыҙ, эштәр үтәйбеҙ.)

III.Төп өлөш

Борон –борон заманда йәшәгән ,ти,бер йәнлек.Ул башҡа йәнлектәргә һис кенә лә оҡшамаған ,ти.Уның үҙенә оҡшаған туғаны ла булмаған ,ти.Ҙур ҡолаҡлы,бәләкәй буйлы булыуыуны хафаға һалған.Хатта үҙенең исемен дә белмәгән,ти.Бөтәһенең дә уға “Эй” тип өндәшеүенән ялҡып,үҙенә исем эҙләргә сығып киткән ,ти.Шулай килә торғас,юлда уға оҙон танаулы бер зат осраған.Үҙе ағстан икән.Кем ул?(Буратино). Буратиноға үҙенең серен һөйләгән.

-Мин һиңә нисек ярҙам итермен икән,белмәйем.Һин тәүҙә миңә ярҙам ит,шунан бер нәмәһен уйларбыҙ,тигән.

1.Телдән иҫәп.

-Мин бер һан уйланым.Әгәр шул һанға 3-тө ҡушһаң, сумма 7-гә тигеҙ.Мин ниндәй һан уйланым.(4)

* 10 килеп сыҡһын өсөн 7-гә ниндәй һанды ҡушырға кәрәк?(3)

*Һандарҙың күршеләрен тап.

2 ? ? , ? 5 ?, 6 ? ?, ? 3 ? ,8 ? ?, ? 4 ? .

Ярҙам иткәне өсөн Буратино үҙенең исемендәге бер-ике хәрефте бүләк иткән .Был йәнлеккә б,а хәрефтәре бик ныҡ оҡшаған ,ти.Юлында Терпе осраған.Ул да үҙенә ярҙам итеүен һораған.

Бәшмәк йыйыу

10йыйыу 9 йыйыу

4+6 4+5

7+3 6+3

5+5 7+2

9+1 8+1

8+2 3+5

3+5 (-) 4+4 (-)

Терпе ҡыуанысынан уға ике хәреф бүләк иткән-е,р.

2..-Матур яҙыу минуты. Ҡуянменән осрашыу

Ҡуян кәмә эшләй алмай ултыра икән.Ярҙам итәйек.(Матур яҙыуға кәмә һүрәте эшләү.)

13 5 …. Дауам итеп яҙыу. (Бүләккә у хәрефен бирә)

3/ Сағыштырыу.(Дәфтәрҙә һәм таҡтала эш).

Артабан Мышы менән Төлкө тап булған.Улар таҡтала бирлгән биремде сағыштыра алмай ултыралар икән .

1см * 3 см9 см * 9 см

5 см * 6 см4 см * 2 см

Бүләккә ш ,к хәрефтәрен бирәләр.

4.Һан составы.

Артабан Врач осраған.Ул йәнлектәрҙе өйгә индереп урынлаштара алмай.

(Тәҙрәле өс ҡатлы өй һүрәте.8 һәм 7 һандарының составын йыйырға кәрәк.

Һандар йәнлектәр һүрәтенә йәбештерелгән)

8 7

4+4 5+2

6+2 4+3

3+5 6+1

5. Китап менән эш.

Мәсьәлә №2, №3

5+3=8 9-4=5

Яуап :8 ҡатлы Яуап:5 ҡатлы

(Бүләккә Ч хәрефен бирә.)

IV.Нығытыу.

Аҡҡоштар менән осрашыу .Улар был йәнлекте ныҡ йәлләйҙәр һәм уның үҙенә ярҙам итергә булалар.Улар ошо серле миҫалдарҙы бүләк итәләр.Был ҙур ҡолаҡлы йәнлектең исемен табыуға асҡыс та бирәләр.

Б 7 – 3 = У 4 + 5 =

А 6 + 2 = Ш 8 - 3 =

Е 2 + 0 = К 10 – 4=

Р 9 – 6 = Ч 5 + 2 =

7

2

4

9

3

8

5

6

8

Шулай итеп ,уның исеме Чебурашка тип аталған,ти..

V.Йомғаҡлау.

Общая информация

Номер материала: 271821

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG