Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Конспекты / "Есептерді шешуде векторды қолдану" тақырыбына ҚМЖ
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

"Есептерді шешуде векторды қолдану" тақырыбына ҚМЖ

библиотека
материалов

Бекітемін

Есептерді шешуде векторларды пайдалану

Күні: 11/11

Есенаманова Ж.Б

Сынып: 9 б

Қатысуы тиіс: 14

Қатыспағандар саны:

Сабақ негізделген оқу мақсаты:

Векторларды пайдаланып, есептер шығаруды үйрету

Күтілетін нәтиже

Оқушылар вектор туралы түсініктері бар, вектордың түрлерін, векторларды санға көбейте алады

Оқушылар векторларды қосу ережелерін біледі, вектордың ұзындығын таба алады

Оқушылар вектордың арасындағы бұрышты, вектордың скаляр көбейтіндісін таба алады.

Тілдік мақсат.

Скаляр вектор дегеніміз... Векторларды қосу ережелерін тұжырымдау

Коллениар вектор, бірлік вектор, базистік вектор

Скаляр көбейту, векторды санға көбейту, екі нүктенің арақашықтығы

Алдыңғы тақырып


Жоспар

Басталуы

Қызығушылықты ояту

Оқушылар бір бірлеріне "Серпілген сауал" әдісі бойынша сұрақтар қояды. Сол арқылы Векторлар тарауын қорытындылаймыз. Оқушыларды үш топқа бөліп отырғызамын.


Ортасы

Мағынаны тану

Әр топқа қосымша мәліметтер және оқулықтарын беремін. сол арқылы "Өкіл" әдісін пайдаланып тарауды толық қорытындылаймыз. 3 топ бір бірін бағалайды

Есептер шығару:

1. m векторының қандай мәнінде hello_html_638640d1.gifжәне hello_html_m4746d10e.gif векторлары перпендикуляр болады?

2. A( 0; 3), B(1; -3), C( 1; -1) төбелері болатындай үшбұрыштың AM медианасының ұзындығын табыңыз

3. hello_html_mc0e82ee.gif және hello_html_m677be8b5.gif векторларының арасындағы бұрыштың косинусын табыңдар, егер hello_html_ff019ff.gif{1;2} және hello_html_76669928.gif{2;-1}

4. hello_html_m4e7aa322.gif және hello_html_29c084c0.gifколлинеар векторлар. Осы векторлардың белгісіз координаталары p және q- дің сан мәндерін табыңдар, егер hello_html_m4e7aa322.gif{0,5; 7} hello_html_29c084c0.gif{q;-3,5}

5. Төбелері A(3;-1), B(2; -1), C( 4; 0) болатын үшбұрыштың АС табанындағы бұрыштарының қосындысын табыңыз.

Үлестірме қағаз

1-топ.:

hello_html_m14ae7ae.jpg

2 -топ:

hello_html_m5fb2dc10.jpg

3 -топ:

hello_html_48054f53.jpg

Аяқталуы

Ой қозғау

Сабақ соңында тарау бойынша сұрақтар қою арқылы тарауды қорытындылаймыз


Үйге

Бақылау жұмысына дайындық жасау


бағалау



Соңғы 5 есеп бойынша:

4 -5 есеп -5

2-3 есеп - 4

1 есеп -3


Кері байланыс

hello_html_0.gifhello_html_5b64f646.png










































Вектор

1. m векторының қандай мәнінде hello_html_2b0fba5d.gifжәне hello_html_2dde54f5.gif векторлары перпендикуляр болады?

2. A(1; 0; 3), B(1; 1; -3), C(3; 1; -1) төбелері болатындай үшбұрыштың AM медианасының ұзындығын табыңыз

3. hello_html_mc0e82ee.gif және hello_html_m677be8b5.gif векторларының арасындағы бұрыштың косинусын табыңдар, егер hello_html_ff019ff.gif{1;2;1} және hello_html_76669928.gif{2;-1;0}

4. hello_html_m4e7aa322.gif және hello_html_29c084c0.gifколлинеар векторлар. Осы векторлардың белгісіз координаталары p және q- дің сан мәндерін табыңдар, егер hello_html_m4e7aa322.gif{0,5; p; 7} hello_html_29c084c0.gif{q;-0,15; 3,5}

5. Төбелері A(3; 4; -1), B(2; 3; -1), C(2; 4; 0) болатын үшбұрыштың АС табанындағы бұрыштарының қосындысын табыңыз.

Вектор

1. m векторының қандай мәнінде hello_html_2b0fba5d.gifжәне hello_html_2dde54f5.gif векторлары перпендикуляр болады?

2. A(1; 0; 3), B(1; 1; -3), C(3; 1; -1) төбелері болатындай үшбұрыштың AM медианасының ұзындығын табыңыз

3. hello_html_mc0e82ee.gif және hello_html_m677be8b5.gif векторларының арасындағы бұрыштың косинусын табыңдар, егер hello_html_ff019ff.gif{1;2;1} және hello_html_76669928.gif{2;-1;0}

4. hello_html_m4e7aa322.gif және hello_html_29c084c0.gifколлинеар векторлар. Осы векторлардың белгісіз координаталары p және q- дің сан мәндерін табыңдар, егер hello_html_m4e7aa322.gif{0,5; p; 7} hello_html_29c084c0.gif{q;-0,15; 3,5}

5. Төбелері A(3; 4; -1), B(2; 3; -1), C(2; 4; 0) болатын үшбұрыштың АС табанындағы бұрыштарының қосындысын табыңыз.

Вектор

1. m векторының қандай мәнінде hello_html_2b0fba5d.gifжәне hello_html_2dde54f5.gif векторлары перпендикуляр болады?

2. A(1; 0; 3), B(1; 1; -3), C(3; 1; -1) төбелері болатындай үшбұрыштың AM медианасының ұзындығын табыңыз

3. hello_html_mc0e82ee.gif және hello_html_m677be8b5.gif векторларының арасындағы бұрыштың косинусын табыңдар, егер hello_html_ff019ff.gif{1;2;1} және hello_html_76669928.gif{2;-1;0}

4. hello_html_m4e7aa322.gif және hello_html_29c084c0.gifколлинеар векторлар. Осы векторлардың белгісіз координаталары p және q- дің сан мәндерін табыңдар, егер hello_html_m4e7aa322.gif{0,5; p; 7} hello_html_29c084c0.gif{q;-0,15; 3,5}

5. Төбелері A(3; 4; -1), B(2; 3; -1), C(2; 4; 0) болатын үшбұрыштың АС табанындағы бұрыштарының қосындысын табыңыз.

Вектор

1. m векторының қандай мәнінде hello_html_2b0fba5d.gifжәне hello_html_2dde54f5.gif векторлары перпендикуляр болады?

2. A(1; 0; 3), B(1; 1; -3), C(3; 1; -1) төбелері болатындай үшбұрыштың AM медианасының ұзындығын табыңыз

3. hello_html_mc0e82ee.gif және hello_html_m677be8b5.gif векторларының арасындағы бұрыштың косинусын табыңдар, егер hello_html_ff019ff.gif{1;2;1} және hello_html_76669928.gif{2;-1;0}

4. hello_html_m4e7aa322.gif және hello_html_29c084c0.gifколлинеар векторлар. Осы векторлардың белгісіз координаталары p және q- дің сан мәндерін табыңдар, егер hello_html_m4e7aa322.gif{0,5; p; 7} hello_html_29c084c0.gif{q;-0,15; 3,5}

5. Төбелері A(3; 4; -1), B(2; 3; -1), C(2; 4; 0) болатын үшбұрыштың АС табанындағы бұрыштарының қосындысын табыңыз.

Вектор

1. m векторының қандай мәнінде hello_html_2b0fba5d.gifжәне hello_html_2dde54f5.gif векторлары перпендикуляр болады?

2. A(1; 0; 3), B(1; 1; -3), C(3; 1; -1) төбелері болатындай үшбұрыштың AM медианасының ұзындығын табыңыз

3. hello_html_mc0e82ee.gif және hello_html_m677be8b5.gif векторларының арасындағы бұрыштың косинусын табыңдар, егер hello_html_ff019ff.gif{1;2;1} және hello_html_76669928.gif{2;-1;0}

4. hello_html_m4e7aa322.gif және hello_html_29c084c0.gifколлинеар векторлар. Осы векторлардың белгісіз координаталары p және q- дің сан мәндерін табыңдар, егер hello_html_m4e7aa322.gif{0,5; p; 7} hello_html_29c084c0.gif{q;-0,15; 3,5}

5. Төбелері A(3; 4; -1), B(2; 3; -1), C(2; 4; 0) болатын үшбұрыштың АС табанындағы бұрыштарының қосындысын табыңыз.

Вектор

1. m векторының қандай мәнінде hello_html_2b0fba5d.gifжәне hello_html_2dde54f5.gif векторлары перпендикуляр болады?

2. A(1; 0; 3), B(1; 1; -3), C(3; 1; -1) төбелері болатындай үшбұрыштың AM медианасының ұзындығын табыңыз

3. hello_html_mc0e82ee.gif және hello_html_m677be8b5.gif векторларының арасындағы бұрыштың косинусын табыңдар, егер hello_html_ff019ff.gif{1;2;1} және hello_html_76669928.gif{2;-1;0}

4. hello_html_m4e7aa322.gif және hello_html_29c084c0.gifколлинеар векторлар. Осы векторлардың белгісіз координаталары p және q- дің сан мәндерін табыңдар, егер hello_html_m4e7aa322.gif{0,5; p; 7} hello_html_29c084c0.gif{q;-0,15; 3,5}

5. Төбелері A(3; 4; -1), B(2; 3; -1), C(2; 4; 0) болатын үшбұрыштың АС табанындағы бұрыштарының қосындысын табыңыз.






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 11.11.2016
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров403
Номер материала ДБ-342591
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх