Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / Есептеу техникасының даму тарихы. 6 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Есептеу техникасының даму тарихы. 6 класс

библиотека
материалов

Маңғыстау облысы Қарақия ауданы Жетібай селосы №3 орта мектебінің информатика пәні мұғалімі Көптілеуова Райсаның

қысқа мерзімді жоспары.


Күні: 2.10.14

Пәні: информатика

Сынып: 6 «Г»

Сабақтың тақырыбы:

Есептеу техникасының даму тарихы.

Сілтемелер:

Компьютер, интерактивті тақта, оқулық, интернет

Сабақтың жалпы мақсаты:

АКТ-ны пайдалана отырып, оқушылардың есептеуіш техникасының даму тарихымен, есептеудің ыңғайы мен құрылысын, ЕТ дамуына үлесін қосқан ғалымдар туралы ұғымдарын қалыптастыру.

Оқыту нәтижесі:

Есептеуіш машинаның техникасының дамуын және программен қамтамасыз ету жолдарын, сыни тұрғысынан ойлауға берілген тапсырмалар орындату.

Негізгі идеялар:

Берілгени тапсырманы жұппен, топпен орындап, талқылайды, өз ойларын ашық айтады. Топ мүшелерін тыңдай біледі, сыйлай, құрметтей алады.

Сабақта қолданылатын материалдар:

Оқулық, ДК, презентациялар, интернет

Іс-әрекет

Жаңа әдістер: СТО, АКТ


1.Топтық жұмыс.

2.Жеке жұмыс.

3.Жұппен жұмыс

Тапсырмалар:

1.Топтық жұмыс

Кестемен жұмыс.

Виртуалды мұражайға саяхат.

2.Жұптық жұмыс

Бір-біріне сұрақтар қояды.

3.Жеке жұмыс

Сұрақ-жауап.

Тест.


Блум таксономиясы бойынша сабақ жүргізіледі:

1.Сурет арқылы топқа бөлінеді.

2.Шаттық шеңберін құрады.

3.Үй тапсырмасы.

Білу:

-Суреттте көрсетілген заттардың пайда болу кезеңдерін ойланып айтыңдар.

-Қалай ойлайсыңдар, бүгінгі сабағымыз не туралы болмақ?

-Есептеуіш техника деген не?

Түсіну: Компьютерлік презентациямен бірге виртуалды мұражайжа бару мен оқушылардың хабарламалары бойынша жаңа сабақты ашу.

Жұмыс дәптеріне берілген тапсырманы орындау. Оқулық бойынша сұрақтарға жауап беру.

1.Есептеуіш техникасының даму кезеңдерін ата.

2.Кезеңдердің бір-бірінен айырмашылығы неде?


Қолдану: Топтас-бөліс

1.Компьютермен жұмыс. Виртуалды мұражайға саяхат.


Талдау: Кестемен жұмыс.

«Есептеуіш техникасының тарихы» кестесін толтыру.

Мерзімі

Құрылғы

Ойлап табушы

Мәні мен атқаратын қызметі








Жинақтау: Тест тапсырмасы

1

2

3

4

5

А

В

В

А

С


Кейінгі тапсырмалар

§2.1 оқып келу.

Бағалау



Рефлексия


Топ басшысы өз тобының мүшелерін бағалайды – формативтік бағалау, мұғалім қорытындылып бағалайды -жиынтық бағалау.

Кері байланыс жасау үшін стикерлер таратылады. Білім ағашына ілу.

  • Бүгін сабақта не білдік?

  • Не үйрендік?






hello_html_m70075729.gif

Краткое описание документа:

Маңғыстау облысы Қарақия ауданы  Жетібай селосы №3 орта мектебінің  информатика пәні мұғалімі Көптілеуова Райсаның

  қысқа мерзімді жоспары.

 

 

Күні: 2.10.14

Пәні: информатика

Сынып: 6 «Г»

Сабақтың тақырыбы:

Есептеу техникасының даму тарихы. 

Сілтемелер:

Компьютер, интерактивті тақта, оқулық, интернет

Сабақтың жалпы мақсаты:

АКТ-ны пайдалана отырып, оқушылардың есептеуіш техникасының даму тарихымен, есептеудің ыңғайы мен құрылысын, ЕТ дамуына үлесін қосқан ғалымдар туралы ұғымдарын қалыптастыру.

Оқыту нәтижесі:

Есептеуіш машинаның техникасының дамуын және программен қамтамасыз ету жолдарын,  сыни тұрғысынан ойлауға берілген тапсырмалар орындату.

Негізгі идеялар:

Берілгени тапсырманы жұппен, топпен орындап, талқылайды, өз ойларын ашық айтады. Топ мүшелерін тыңдай біледі,  сыйлай, құрметтей алады.

Сабақта қолданылатын материалдар:

Оқулық,  ДК, презентациялар, интернет

Іс-әрекет

Жаңа әдістер: СТО, АКТ

 

1.Топтық жұмыс.

2.Жеке жұмыс.

3.Жұппен жұмыс

Тапсырмалар:

1.Топтық жұмыс

Кестемен жұмыс.

Виртуалды мұражайға саяхат.

 2.Жұптық жұмыс

Бір-біріне сұрақтар қояды.

3.Жеке жұмыс

Сұрақ-жауап.

Тест.

 

Блум таксономиясы бойынша сабақ жүргізіледі:

            1.Сурет арқылы топқа бөлінеді.

            2.Шаттық шеңберін құрады.

            3.Үй тапсырмасы.

Білу:   

-Суреттте  көрсетілген заттардың пайда болу кезеңдерін ойланып айтыңдар.

-Қалай ойлайсыңдар, бүгінгі сабағымыз не туралы болмақ?

-Есептеуіш техника деген не?

Түсіну: Компьютерлік презентациямен бірге виртуалды мұражайжа бару мен оқушылардың хабарламалары бойынша жаңа сабақты ашу.

Жұмыс дәптеріне берілген тапсырманы орындау. Оқулық бойынша сұрақтарға жауап беру.

1.Есептеуіш техникасының даму кезеңдерін ата.

2.Кезеңдердің бір-бірінен айырмашылығы неде?

 

Қолдану: Топтас-бөліс

1.Компьютермен  жұмыс. Виртуалды мұражайға саяхат.

 

Талдау: Кестемен жұмыс.

«Есептеуіш техникасының тарихы» кестесін толтыру.

Мерзімі

Құрылғы

Ойлап табушы

Мәні мен атқаратын қызметі

 

 

 

 

 

 

 

Жинақтау:   Тест тапсырмасы

1

2

3

4

5

А

В

В

А

С

 

Кейінгі тапсырмалар

§2.1  оқып келу.

Бағалау

 

 

Рефлексия

 

Топ басшысы өз тобының мүшелерін бағалайды – формативтік бағалау,  мұғалім қорытындылып бағалайды -жиынтық  бағалау.

Кері байланыс жасау үшін   стикерлер таратылады. Білім ағашына ілу.

-         Бүгін сабақта не білдік?

-         Не үйрендік?

 

Автор
Дата добавления 24.11.2014
Раздел Информатика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров582
Номер материала 151909
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх