Если мы едины - мы непобедимы!

Муниципальное казённое  общеобразовательное учреждение

Тазовская школа-интернат среднего (полного) общего образования

Праздничное мероприятие,  посвященное Дню народного единства, для учащихся 4-5 классов.

Подготовила воспитатель:

Саричева Ж.А.

ноябрь, 2019 г.

« Если мы едины - мы непобедимы!»

Цель: Воспитание гуманной, духовно-нравственной личности, достойных будущих граждан России, патриотов своего Отечества.

Задачи: Способствовать формированию правильного отношения детей к своей стране. Воспитывать уважение к культуре народов России и других стран.

Форма проведения: Конкурсная игровая программа

Ход мероприятия

Дата проведения: 4 ноября 2019 г.

Время проведения: 11.00 ч.

Ведущий 1: (Слайд 1) Добрый день, дорогие ребята! Ребята, а вы знаете, какой праздник отмечает вся Россия 4 ноября? Этот праздник занимает особое место среди государственных праздников современной России. (Слайд 2) Он связан с событиями 1612 года - подвигом наших предков, которые сплотились во имя свободы и независимости Родины.  В 17 веке, 4 столетия назад в России началось смутное время. Умер царь Иван грозный. Старший сын неспособен был царствовать, а младший, Дмитрий погиб при загадочных обстоятельствах играя в ножик. Без царя как без хозяина в доме, сразу начался беспорядок. А как говорят в народе: пришла беда - отворяй ворота. Сразу же два года подряд были неурожайные годы, и начался голод. Многие хотели в эти трудные для всех  годы занять русский престол. И даже иностранцы, поляки и шведы, обманным путем хотели посадить на престол ложных царей. Их так и звали: Лжедмитрий 1 и Лжедмитрий 2. Начались в России грабежи и разбои, а порядок навести некому. Так и разорилась наша страна и захватили ее поляки. Целый год царствовал самозванец Лжедмитрий 1, но обмануть ему русский народ не удалось, его разоблачили и убили. Но порядок в стране так и не установился, потому что не было в стране единства. Вскоре объявляется еще один самозванец Лжедмитрий 2. Враги продолжали захватывать русские земли. Разорять страну, унижать людей. Но всегда, когда Родина в опасности, находятся героические люди, чтобы спасти ее. Купец Кузьма Минин отправился в Нижний Новгород к воеводе Дмитрию Михайловичу Пожарскому. Собрали они народное ополчение. Долгий путь до Москвы предстояло пройти народному ополчению, в течение целого года освобождали они захваченные поляками и шведами русские земли.

 Воспитатель 2: (Слайд 3) Освободили Москву от интервентов в 1612 г. победили врага , потому что были вместе, потому что Родину защищали. Победили благодаря заступничеству иконы Казанской Божьей Матери (Богородицы). В России выбрали нового царя Алексея Михайловича Романова. И наступил в стране мир и покой. А героям и освободителям Минину и Пожарскому, на деньги собранные народом  был поставлен памятник. История России учит нас, порознь, поодиночке не сделать того, что можно сделать вместе. Так бывает и в жизни, один посадит дерево, а все вместе сад; один успеет положить только кирпич, а у тех кто вместе взялся за дело, - уж дом готов! (Слайд 4) Соединяет людей и народы дружба. Вместе они живут счастливо. Мы не должны забывать уроков истории: сильна Россия только тогда, когда она едина! Именно поэтому в нашей стране есть такой важный праздник – День народного единства. Приказом президента РФ в 2005 г. установлен праздник 4 ноября. В честь праздника мы сейчас и проведем конкурсную игровую программу « Если мы едины – мы непобедимы»!

Вас будет оценивать жюри. Та команда, которая наберет больше  баллов та и  победит. Каждый правильный ответ 1 балл. ( Представление жюри)

Частушки.

Интеллектуальные задания будут сочетаться с подвижными.

« Разминка». (Слайд 5)

(командам по очереди задаются задания).

1.     Какое время на Руси наступило после смерти Ивана Грозного?  ( Смутное)

2.     В какой город Кузьма Минин пришел к Дмитрию Пожарскому и откуда они начали свой путь освобождения? ( Нижний Новгород)

3.     Назовите город , в котором на несколько месяцев остановилось ополчение Минина и Пожарского для пополнения новоприбывшими силами перед походом на Москву?  (Ярославль)

4.     Кого из претендентов на Московский трон называли «тушинским вором»? (Лжедмитрий 2)

5.     Как называлось государство, которое вмешивалось в дела России в смутное время?

( Речь Посполитая)

6.     С каким событием связано окончание Смутного времени на Руси? ( С воцарением Михаила Романова)

Ведущий: День освобождения от польских интервентов.

Конкурс  « Герои ополчения». (Слайд 6)

         Уважаемые участники, внимательно прочитайте вопросы по данной теме и предлагаемые им ответы. Выберете верный:

1.     Выходцем,  из какого города был Кузьма Минин:

 а) Нижний Новгород;  б) Москва;  в) Ярославль (Нижний Новгород)

2.     Назовите имя и отчество князя Пожарского- предводителя второго дворянского ополчения против поляков:

а) Дмитрий Михайлович

б) Михаил Федорович

в) Дмитрий Иванович (Дмитрий Михайлович)

3.     Кем был Кузьма Минин: а) князем б) казаком в) купцом  (купцом )

4.     С каким из праздников, почитаемых Русской Православной церковью, совпадает День народного единства: а) Рождеством Богородицы б) Днем Казанской иконы Божьей Матери в) Покровом   (День казанской иконы Божьей Матери)

Игра со зрителями. (2 ведра и бумажные шары 20 штук)

Игра. Игроки каждой команды встают плечом друг другу. Получается, что они касаются друг друга левым и правым плечом. И им завязывают руки – левую руку одного с правой рукой другого. И они поднимают руки вверх. Первому участнику дают мяч или воздушный шар в его свободную правую руку. И задача каждой команды передать шар или мячик в самый конец своей команды. Но передавать верхом, а т. к. руки связаны, то это буде сложно, ведь надо будет действовать сообща, потому, что связаны две руки разных людей. В общем, какая команда вперед передаст инвентарь та и победила.(2 шарика)

Конкурс. Из букв составить имя участника тех событий: (Слайд 7)

Подсказка: второй Патриарх Московский и всея Руси (1606- 1612, в заточении с 1 мая 1611), известный церковный общественный деятель эпохи Смутного времени. Канонизирован Русской православной Церковью. А сейчас у вас есть возможность добавить в свою копилку еще по одному баллу. Играть будем все вместе. ГМОГНЕЕР (Гермоген)

Игра со зрителями « Надуй и лопни шарик» (20 шаров)

Игра: (Слайд 8)

  Команде из восьми человек даются буквы, из которых нужно сложить слово – ЕДИНСТВО. Но дети не знают, какое слово им надо сложить. Они видят только набор букв. И когда ведущий им говорит, что надо составить слово и встать с буквами так, чтобы его можно было прочитать, то дети должны сообразить, что это за слово и встать так, как положено. Держа буквы в руках.

Игра со зрителями « Вокруг стульев » (2 стула и веревка)

Конкурс « Сопоставь имена и род занятий» (Слайд 9)

Лжедмитрий 1 – самозванец, Пожарский Дмитрий Михайлович – воевода 2  ополчения, Минин Кузьма – земский староста, Ляпунов – воевода 1 ополчения, Гермоген – митрополит Московский, Василий Шуйский – боярин царь.

На этом командные игры и конкурсы подошли к концу. Пока члены жюри подсчитывают баллы, мы с вами поиграем.

Игра со зрителями. (Слайд 10)

Русский народ любил еще один жанр народного творчества. Это загадки.

- Снежинки так прекрасны и легки,

Как совершенны у ромашки лепестки,

Как на доске написанная мелом,

Мы говорим сейчас о цвете …(белом)

- Спокойны и чисты рек русских воды,

Прозрачны и светлы, как зимний вечер

И благородны и просторны неба своды

Художник их раскрасил в … (синий)

 Россия много войн пережила

И наши деды умирали не напрасно

И верность Родине их к славе привела

Под Знаменем Победы ярко… (красным)

Красный цвет – отвага, героизм, огонь, означает, что каждый гражданин России готов, если потребуется, защищать свободу и честь Родины от врагов.

Что у вас получилось? (флаг)

(Слайд 11)

Белый цвет означает мир, чистоту, правду, благородство - говорит о том, что у нашего государства нет  злых намерений. Оно честно и дружелюбно относится к другим странам.

Синий цвет – это небо, благородство, духовность, вера, говорит о том , что Россия против войны. Она хочет дружить со всеми народами Земли.

Красный цвет – отвага, героизм, огонь, означает, что каждый гражданин России готов, если потребуется, защищать свободу и честь Родины от врагов.

(Слайд 12)

Ребята, давайте теперь мы узнаем на сколько хорошо знаете флаги районов Ямало – ненецкого автономного округа?

Ведущий: Сегодня мы с вами еще раз перелистали героические страницы истории нашей Родины и убедились в том, что сила России- в единстве народа. Один в поле не воин- с детства нам говорят, и вместе должны народы несчастьям противостоять. Ведь радостно так живется и столь бесконечен мир, когда под огромным солнцем ты знаешь, что не один. Пусть спорится доброе дело, соединяя сердца, пусть дружба объединяет и страны и города. И вместе смеются дети, и радость бежит вперед, и к людям большой планеты успех и любовь придет!

А теперь предоставим слово членам жюри.

Ведущий: В единстве наша сила! Поздравляем всех с праздником! До свидания!

Частушки

День народного единства

Отмечает вся страна.

А я его не отмечаю.

Денег нету у меня!

1.     Будем, будем танцевать,

День единства отмечать!

В этот день едины мы,

Жители одной страны!

2.     Веселимся и поем.

Мы замечательно живем.

Мы Россия! Мы страна!

Мы великие всегда!

3.     Мы частушки вам поем,

Как замечательно живем!

А не верите, коль вы,

Та приезжайте, рады мы!

4.     Освободили мы Россию,

И живем свободно мы.

С Москвы поляков мы прогнали,

Мы столицу защищали.

5.     Мы – Россия! Мы – едины!

И в единстве наша сила!

Пусть трепещет США,

Не сломить нас никогда!

6.     Дональд смело заявляет,

Что Россия нападает,

А Россия то не знает,

День единства отмечает!

Краткое описание документа:

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

Тазовская школа-интернат среднего (полного) общего образования

Праздничное мероприятие,посвященное Дню народного единства, для учащихся 4-5 классов.

Подготовила воспитатель:

Саричева Ж.А.

ноябрь, 2019 г.

« Если мы едины - мы непобедимы!»

Цель: Воспитание гуманной, духовно-нравственной личности, достойных будущих граждан России, патриотов своего Отечества.

Задачи: Способствовать формированию правильного отношения детей к своей стране. Воспитывать уважение к культуре народов России и других стран.

Форма проведения: Конкурсная игровая программа

Ход мероприятия

Дата проведения: 4 ноября 2019 г.

Время проведения: 11.00 ч.

Ведущий 1: (Слайд 1) Добрый день, дорогие ребята! Ребята, а вы знаете, какой праздник отмечает вся Россия 4 ноября? Этот праздник занимает особое место среди государственных праздников современной России. (Слайд 2) Он связан с событиями 1612 года - подвигом наших предков, которые сплотились во имя свободы и независимости Родины.В 17 веке, 4 столетия назад в России началось смутное время. Умер царь Иван грозный. Старший сын неспособен был царствовать, а младший, Дмитрий погиб при загадочных обстоятельствах играя в ножик. Без царя как без хозяина в доме, сразу начался беспорядок. А как говорят в народе: пришла беда - отворяй ворота. Сразу же два года подряд были неурожайные годы, и начался голод. Многие хотели в эти трудные для всехгоды занять русский престол. И даже иностранцы, поляки и шведы, обманным путем хотели посадить на престол ложных царей. Их так и звали: Лжедмитрий 1 и Лжедмитрий 2. Начались в России грабежи и разбои, а порядок навести некому. Так и разорилась наша страна и захватили ее поляки. Целый год царствовал самозванец Лжедмитрий 1, но обмануть ему русский народ не удалось, его разоблачили и убили. Но порядок в стране так и не установился, потому что не было в стране единства. Вскоре объявляется еще один самозванец Лжедмитрий 2. Враги продолжали захватывать русские земли. Разорять страну, унижать людей. Но всегда, когда Родина в опасности, находятся героические люди, чтобы спасти ее. Купец Кузьма Минин отправился в Нижний Новгород к воеводе Дмитрию Михайловичу Пожарскому. Собрали они народное ополчение. Долгий путь до Москвы предстояло пройти народному ополчению, в течение целого года освобождали они захваченные поляками и шведами русские земли.

Воспитатель 2: (Слайд 3) Освободили Москву от интервентов в 1612 г. победили врага , потому что были вместе, потому что Родину защищали. Победили благодаря заступничеству иконы Казанской Божьей Матери (Богородицы). В России выбрали нового царя Алексея Михайловича Романова. И наступил в стране мир и покой. А героям и освободителям Минину и Пожарскому, на деньги собранные народомбыл поставлен памятник. История России учит нас, порознь, поодиночке не сделать того, что можно сделать вместе. Так бывает и в жизни, один посадит дерево, а все вместе сад; один успеет положить только кирпич, а у тех кто вместе взялся за дело, - уж дом готов! (Слайд 4) Соединяет людей и народы дружба. Вместе они живут счастливо. Мы не должны забывать уроков истории: сильна Россия только тогда, когда она едина! Именно поэтому в нашей стране есть такой важный праздник – День народного единства. Приказом президента РФ в 2005 г. установлен праздник 4 ноября. В честь праздника мы сейчас и проведем конкурсную игровую программу « Если мы едины – мы непобедимы»!

Вас будет оценивать жюри. Та команда, которая наберет больше баллов та ипобедит. Каждый правильный ответ 1 балл. ( Представление жюри)

Частушки.

Интеллектуальные задания будут сочетаться с подвижными.

« Разминка». (Слайд 5)

(командам по очереди задаются задания).

• Какое время на Руси наступило после смерти Ивана Грозного?( Смутное)
• В какой город Кузьма Минин пришел к Дмитрию Пожарскому и откуда они начали свой путь освобождения? ( Нижний Новгород)
• Назовите город , в котором на несколько месяцев остановилось ополчение Минина и Пожарского для пополнения новоприбывшими силами перед походом на Москву?(Ярославль)
• Кого из претендентов на Московский трон называли «тушинским вором»? (Лжедмитрий 2)
• Как называлось государство, которое вмешивалось в дела России в смутное время?
• С каким событием связано окончание Смутного времени на Руси? ( С воцарением Михаила Романова)

( Речь Посполитая)

Ведущий: День освобождения от польских интервентов.

Конкурс « Герои ополчения». (Слайд 6)

Уважаемые участники, внимательно прочитайте вопросы по данной теме и предлагаемые им ответы. Выберете верный:

• Выходцем,из какого города был Кузьма Минин:
• Назовите имя и отчество князя Пожарского- предводителя второго дворянского ополчения против поляков:
• Кем был Кузьма Минин: а) князем б) казаком в) купцом(купцом )
• С каким из праздников, почитаемых Русской Православной церковью, совпадает День народного единства: а) Рождеством Богородицы б) Днем Казанской иконы Божьей Матери в) Покровом(День казанской иконы Божьей Матери)

а) Нижний Новгород;б) Москва; в) Ярославль (Нижний Новгород)

а) Дмитрий Михайлович

б) Михаил Федорович

в) Дмитрий Иванович (Дмитрий Михайлович)

Игра со зрителями. (2 ведра и бумажные шары 20 штук)

Игра. Игроки каждой команды встают плечом друг другу. Получается, что они касаются друг друга левым и правым плечом. И им завязывают руки – левую руку одного с правой рукой другого. И они поднимают руки вверх. Первому участнику дают мяч или воздушный шар в его свободную правую руку. И задача каждой команды передать шар или мячик в самый конец своей команды. Но передавать верхом, а т. к. руки связаны, то это буде сложно, ведь надо будет действовать сообща, потому, что связаны две руки разных людей. В общем, какая команда вперед передаст инвентарь та и победила.(2 шарика)

Конкурс. Из букв составить имя участника тех событий: (Слайд 7)

Подсказка: второй Патриарх Московский и всея Руси (1606- 1612, в заточении с 1 мая 1611), известный церковный общественный деятель эпохи Смутного времени. Канонизирован Русской православной Церковью. А сейчас у вас есть возможность добавить в свою копилку еще по одному баллу. Играть будем все вместе. ГМОГНЕЕР (Гермоген)

Игра со зрителями « Надуй и лопни шарик» (20 шаров)

Игра: (Слайд 8)

Команде из восьми человек даются буквы, из которых нужно сложить слово – ЕДИНСТВО. Но дети не знают, какое слово им надо сложить. Они видят только набор букв. И когда ведущий им говорит, что надо составить слово и встать с буквами так, чтобы его можно было прочитать, то дети должны сообразить, что это за слово и встать так, как положено. Держа буквы в руках.

Игра со зрителями « Вокруг стульев » (2 стула и веревка)

Конкурс « Сопоставь имена и род занятий» (Слайд 9)

Лжедмитрий 1 – самозванец, Пожарский Дмитрий Михайлович – воевода 2ополчения, Минин Кузьма – земский староста, Ляпунов – воевода 1 ополчения, Гермоген – митрополит Московский, Василий Шуйский – боярин царь.

На этом командные игры и конкурсы подошли к концу. Пока члены жюри подсчитывают баллы, мы с вами поиграем.

Игра со зрителями. (Слайд 10)

Русский народ любил еще один жанр народного творчества. Это загадки.

- Снежинки так прекрасны и легки,

Как совершенны у ромашки лепестки,

Как на доске написанная мелом,

Мы говорим сейчас о цвете …(белом)

- Спокойны и чисты рек русских воды,

Прозрачны и светлы, как зимний вечер

И благородны и просторны неба своды

Художник их раскрасил в … (синий)

Россия много войн пережила

И наши деды умирали не напрасно

И верность Родине их к славе привела

Под Знаменем Победы ярко… (красным)

Красный цвет – отвага, героизм, огонь, означает, что каждый гражданин России готов, если потребуется, защищать свободу и честь Родины от врагов.

Что у вас получилось? (флаг)

(Слайд 11)

Белый цвет означает мир, чистоту, правду, благородство - говорит о том, что у нашего государства нетзлых намерений. Оно честно и дружелюбно относится к другим странам.

Синий цвет – это небо, благородство, духовность, вера, говорит о том , что Россия против войны. Она хочет дружить со всеми народами Земли.

Красный цвет – отвага, героизм, огонь, означает, что каждый гражданин России готов, если потребуется, защищать свободу и честь Родины от врагов.

(Слайд 12)

Ребята, давайте теперь мы узнаем на сколько хорошо знаете флаги районов Ямало – ненецкого автономного округа?

Ведущий: Сегодня мы с вами еще раз перелистали героические страницы истории нашей Родины и убедились в том, что сила России- в единстве народа. Один в поле не воин- с детства нам говорят, и вместе должны народы несчастьям противостоять. Ведь радостно так живется и столь бесконечен мир, когда под огромным солнцем ты знаешь, что не один. Пусть спорится доброе дело, соединяя сердца, пусть дружба объединяет и страны и города. И вместе смеются дети, и радость бежит вперед, и к людям большой планеты успех и любовь придет!

А теперь предоставим слово членам жюри.

Ведущий: В единстве наша сила! Поздравляем всех с праздником! До свидания!

Частушки

День народного единства

Отмечает вся страна.

А я его не отмечаю.

Денег нету у меня!

• Будем, будем танцевать,
• Веселимся и поем.
• Мы частушки вам поем,
• Освободили мы Россию,
• Мы – Россия! Мы – едины!
• Дональд смело заявляет,

День единства отмечать!

В этот день едины мы,

Жители одной страны!

Мы замечательно живем.

Мы Россия! Мы страна!

Мы великие всегда!

Как замечательно живем!

А не верите, коль вы,

Та приезжайте, рады мы!

И живем свободно мы.

С Москвы поляков мы прогнали,

Мы столицу защищали.

И в единстве наша сила!

Пусть трепещет США,

Не сломить нас никогда!

Что Россия нападает,

А Россия то не знает,

День единства отмечает!