Эссе к конкурсу "Я учитель"

Все профессии от людей и только три от Бога:

учитель, судья и врач.

Сократ, древнегреческий философ.

     «Узнать своё место» в жизни хочется каждому человеку. Какую профессию выбрать, чем заниматься?

      В детстве я усаживала свои куклы и объясняла им что-то, рассказывала сказки. Мама говорила, что я, наверно, буду учителем. Но я этому не придавала значение.

       И вот я – учитель.

        Почему я выбрала эту профессию? Примером стали мои учителя. Судьба подарила мне счастливую возможность учиться у талантливых, влюблённых в своё дело педагогов не только в школе, но и в институте.

       Мир стремительно меняется, одни государства перестают существовать, образуются новые. Так и с профессиями. Одни безвозвратно теряются, заменяются новыми, которые постепенно становятся привычными, но есть профессии вечные, неподвластные времени, без них не может существовать ни одно государство. Одна из таких профессий – учитель.

       Учитель – профессия особая. Большая ответственность и большая любовь. Любовь – определяющее качество этой специальности: прежде всего любовь к детям, любовь к своей профессии – профессии учителя предполагает ежедневную упорную работу; любовь к жизни – без оптимизма невозможно испытать радость открытия.

       Школа – это вечная молодость, постоянное движение вперед. Профессии учителя можно завидовать. Она дает возможность развиваться творчески и духовно.

      Упорство, целеустремленность, способность к самосовершенствованию – обязательные качества, к обладанию которыми должен стремиться педагог. Профессия учителя всегда побуждает идти в ногу со временем, а может быть даже и на шаг вперед.

       На своих уроках я не только учу, но и учусь сама, как правильнее строить процесс воспитания души и сердца детей. Каким вырастит в будущем ребенок, многое зависит от нас, учителей. Жизнь стремительно меняется, современная педагогика и методика вносят новые требования. Появляются новые педагогические технологии. Ни один последующий день учителя не похож на день вчерашний. Постоянный поиск чего-то нового, интересного: необходимо оставаться интересным для учеников, быть генератором идей, вечным двигателем, жить мечтами своих учеников, гореть их идеями. Именно дети заставляют быть молодым душой и никогда не уставать от идей.

     Т.е. учитель должен быть выносливым, как спортсмен, находчив, когда звучат каверзные вопросы. Но в тоже время быть терпеливым, терпимым, тактичным и сдержанным.

       Поэтому в моей работе мне помогают моя жизнерадостность, артистичность и чувство юмора. Я поняла для себя, что профессия учитель – сложная, трудоемкая, но самая необходимая на Земле.

      И своё эссе хочу закончить словами Ш.Амонашвили, это как пожелание своим коллегам, будущим учителям: «Учитель будь солнцем, излучающим  человеческое тепло,  будь почвой, богатой ферментами человеческих чувств, и сей знания не только в памяти и сознании твоих учеников, но и в их душах и сердцах».