Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Эссе «Каковы особенности внеурочной деятельности обучающихся в соответствии с ФГОС НОО?»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Эссе «Каковы особенности внеурочной деятельности обучающихся в соответствии с ФГОС НОО?»

библиотека
материалов

Владимирова Елена Николаевна учитель начальных классов МАОУ «СОШ№95 с УИОП» г. Саратов


Эссе.

«Каковы особенности внеурочной деятельности обучающихся в соответствии с ФГОС НОО?»


Вот уже 19 лет я работаю учителем. И это время заставляет задуматься о многом. Что держит меня в школе? Зарплата? Нет. Ученики ежеминутно радуют умными ответами? Отнюдь. А я работаю, и уходить не собираюсь. И с каждым годом только укрепляюсь в этом решении. Где еще можно услышать громкий детский смех, случайно поймать восхищенный благодарный взгляд, каждый день, открывая что-то новое?! Где еще так же явно и осязаемо можно ощутить полноту жизни, понять свое главное человеческое предназначение, разглядеть и открыть великое таинство детскую душу, со своим видением мира, особенностями, талантами?

Время идет. И мир не может стоять на одном месте.
«Время есть величайший из новаторов», - говорил английский философ Френсис Бэкон. Время затрагивает все сферы человеческой жизни, в том числе и образование, периодически требуя его обновления. Сегодня уже всем ясно: в «новое» время со старыми стандартами «войти» нельзя. Как показала массовая практика главная задача российской образовательной политики - обеспечение современного качества образования. Модернизация образования - это политическая и общенациональная задача. Научить – учиться – лозунг стандартов II поколения.

Стандарт предполагает реализацию в образовательном учреждении как урочной, так и внеурочной деятельности. Одно из основных отличий новых образовательных стандартов это внеурочная деятельность. Материально-технические возможности школы позволяют организовать внеурочную деятельность эффективно, мобильно: каждая минута, проведённая в школе, даёт ребёнку положительный опыт общения, позволяет проявить себя активной, творческой личностью. Внеурочная деятельность школьников – это совокупность всех видов деятельности школьников, в которой в соответствии с основной образовательной программой образовательного учреждения решаются задачи воспитания и социализации, развития интересов обучающихся, формирования универсальных учебных действий. Внеурочная деятельность является неотъемлемой частью образовательного процесса в школе начального общего образования. Особенностями данного компонента образовательного процесса являются предоставление обучающимся возможности широкого спектра занятий, направленных на их развитие, а так же самостоятельность образовательного учреждения в процессе наполнения внеурочной деятельности конкретным содержанием. Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности (спортивно-оздоровительное, духовно- нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное). Содержание занятий должно формироваться с учетом пожеланий обучающихся и их родителей.

Планирование внеурочной деятельности предполагает возможность её осуществления не только в течение учебного года, но и в каникулярный период.

Внеурочная деятельность в рамках реализации ФГОС НОО осуществляется через:

- учебный план школы,

-дополнительные образовательные программы самого общеобразовательного учреждения;

-образовательные программы учреждений дополнительного образования детей, а также учреждений культуры и спорта;

-организацию деятельности групп продленного дня;

-классное руководство;

-деятельность иных педагогических работников (педагога-организатора, социального педагога, педагога-психолога, старшего вожатого);

- инновационную (экспериментальную) деятельность по разработке, апробации, внедрению новых образовательных программ.

На мой взгляд, организация внеурочной деятельности должна строиться на принципах:
• ориентация на общечеловеческие ценности, как основу здоровой жизни;
• ориентации на социально-ценностные отношения;

субъективности;
• метапредметности в процессе обучения и воспитания;
• понятия ребенка как данности (то есть признание права ребенка на данное поведение и производимый им выбор).

Исходя из этого, в своей школе мы ставим следующие основные задачи внеурочной деятельности:
• выявление интересов, склонностей, способностей, возможностей учащихся к различным видам деятельности;
• оказание помощи в поисках «себя»;
• создание условий для индивидуального развития ребенка в избранной сфере внеурочной деятельности;
• формирование системы знаний, умений, навыков в избранном направлении деятельности;
• развитие опыта творческой деятельности, творческих способностей;
• создание условий для реализации приобретенных знаний, умений и навыков;
• развитие опыта общения, взаимодействия, сотрудничества.
Формы организации внеурочной деятельности: экскурсии, кружки, секции, соревнования, конкурсы, проектная деятельность, общественно полезные практики, детские объединения, психологические тренинги и т. д. Виды и направления внеурочной деятельности тесно связаны между собой.

В нашей школе разработана система КТД, классных часов для начальных классов по основным направлениям внеурочной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС.  Включены: Дни здоровья: «Веселые старты», «Мама, папа, я - спортивная семья»; эстафеты «Выше, дальше, быстрее»; праздники: «Мисс - Осень», «Новогодняя сказка», «Нет вредным привычкам!»; «Правила дорожного движения знай и выполняй!». Фотоконкурсы на различные темы. Конкурсы чтецов и юных поэтов. Конкурсы рисунков. Работают кружки: «Я – исследователь», «Занимательная математика», «Умники и умницы», «Юный эколог». Внеурочная деятельность расширила возможность применения знаний, полученных на уроках, в практической и творческой деятельности обучающихся.
Работая над эссе, я задумалась: «А готова ли я работать в нашей новой школе, готова ли я учиться, готова ли я совершенствовать свое мастерство, хочу ли я быть в первых рядах нововведений. На все эти вопросы я с уверенностью отвечаю, что – да. Ведь от того, как будет работать учитель, как быстро он осознает глубину и значимость реализации ФГОС, зависит будущее наших детей, а значит и наше с вами будущее.

Главное в моей работе то, что она ориентирована на результат. Я не просто обучаю учащихся, а стараюсь, чтобы они могли самостоятельно добиваться больших творческих успехов.

Для меня ученик - это, прежде всего, личность, имеющая право на свое мировоззрение и миропонимание. И моя задача - помочь ребенку пройти этот трудный путь становления, создать условия для развития детских способностей; не указать проторенный путь познания, а помочь найти свою дорогу; не тянуть за руку на гору, находясь на вершине, а помочь преодолеть её, вовремя подставить плечо. А чтобы помочь сформироваться маленькой личности, нужно самому себя сотворить. Надо много учиться, работать над собой, чтобы, как говорил В.А. Сухомлинский, «открыть перед учеником искорку знаний... впитать море света, ни на минуту не уходя от лучей сияющего солнца знаний». Поэтому снова и снова ищу, пробую, ошибаюсь и вновь ищу...

Автор
Дата добавления 08.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров944
Номер материала ДВ-040926
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх