Эссе
«Моя
педагогическая философия»
Очень часто задаю себе
вопрос: «Что такое работа с детьми?»
Огромный, кропотливый
труд с растрепанными нервами и бессонными ночами и вечной подготовкой к урокам или
мероприятиям? Или же радость общения с любимыми учениками, встреча с
доверчивыми, озорными глазами детей, которые всегда ждут от нас чего-то нового,
доброго, интересного? Я для себя решила: чтобы быть учителем, надо быть немного
артистом и спортсменом, литератором и историком, психологом и немного ребенком
, фантазером и добрым волшебником. И конечно, нужно иметь много-много терпения
и любви к детям!
Быть учителем – моя
мечта с детства. Мне все время хотелось быть такой же красивой и элегантной,
как мама, такой же талантливой, как папа, такой же умной и мудрой, как мои
бабушка и дедушка… Будучи дошкольницей, примеряла мамины бусы, надевала туфли
на шпильках- и вот вам готовая учительница! А мои ученики – куклы!
Мечта осуществилась!
Профессия учителя…
Легко ли быть учителем?
Непросто! Но в противовес всем трудностям и проблемам стоят пытливые глаз
детей, их открытые сердца, их непосредственность и непредсказуемость! Уроки,
классные часы, общешкольные мероприятия… а вместе с ними – масса впечатлений,
положительных эмоций и теплоты от общения с детьми! Учить и воспитывать детей –
это огромное счастье!
Хочется научить своих
учеников всему – всему, что знаю и умею сама!
Я нахожусь в постоянном
поиске новых идей, затей. Занимаюсь самообразованием, постигаю азы
информационно – коммуникационных технологий, разрабатываю учебные проекты… В
наш век без этого просто не обойтись! Необходимо так воспитать и обучить ребенка,
чтобы он легко мог адаптироваться и реализовать себя в будущем, стать успешным,
полезным для окружающих, а значит и для общества, в котором мы живем.
Большое внимание
уделяю классному руководству и работе с родителями, ведь только сотрудничество
с семьями моих подопечных способны дать эффективные результаты как в обучении,
так в воспитании.
Учитель в моем
понимании – это творец. Все знают, как сложна профессия ювелира, как сложно на
алмаз наносить грани. А ведь учитель – это тот же ювелир, в отличие от
которого, у педагога в руках бесценное сокровище - ребенок, человек. Объединяет
эти профессии результат работы: у ювелира – многогранный алмаз, а у учителя –
всесторонне развитая личность.
Какие это будут грани,
во многом зависит от учителя.
Я уверена, что не
ошиблась в выборе профессии. Чувствую удовлетворение, анализируя свою
деятельность, получая оценку учеников и их родителей, коллег.
А может, это и есть тот самый счастливый миг в жизни
человека, учителя? И в этом состоит секрет человеческого счастья?! Точно знать,
что тебя любят и ждут. Огонек добра горит в каждом сердце. И если он горит
ярко, то зажигает верой, надеждой и любовью другие сердца! И так из поколения в
поколение, возвращая нам наше тепло успехами и доброй памятью наших учеников!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.