Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Статьи / Эссе "Мое педагогическое кредо"

Эссе "Мое педагогическое кредо"


  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_18d51d56.jpg

 

Школьный учитель в моем понимании - это, прежде всего, знающий человек, любящий свою работу, предмет, который преподает и, конечно же, детей. Это неравнодушный человек, который находится в постоянном творческом поиске, работе над собой, ставит цели, достигнув которые, пытается что-то изменить, улучшить. Потом опять поиск, новые планы, идеи, не дающие уснуть ночью. Ведь заинтересовать, зажечь сердца детей может только человек увлеченный, горящий сам.

Вот уже 30 лет я преподаю английский язык в школе. Как-то на уроке меня спросили, сколько я учила английский язык. Я ответила, что всю жизнь, и это действительно так. Учила в школе, институте, после его окончания, учусь сейчас. Я благодарна своим наставникам, коллегам, с которыми мне довелось работать, но более всего - своим ученикам, это они заставляют меня двигаться вперед, идти в ногу со временем. Новый день выдвигает новые требования. Нужны новые знания, новые методы, чтобы увлечь современных детей, сделать каждый урок интересным. Если вокруг нет скучающих лиц, все работают с увлечением, а после звонка остаются со мной в кабинете, а не бегут, сломя голову, в коридор, значит, я смогла их заинтересовать, значит, у меня получилось.

В общении с детьми всегда стараюсь быть честной, искренней, ведь любая фальшь может разочаровать, ранить, она никогда не пройдет незамеченной. Я дорожу доверием детей, верю в каждого из них. Стремлюсь найти в ребенке и отметить положительное, раскрыть его творческий потенциал, поощрить даже маленькие успехи, воодушевить и ободрить, чтобы он гордился своими достижениями, поверил в себя, свои силы, проявил еще больший интерес к получению знаний и испытал удовольствие и радость от результатов своей деятельности.

Я хочу воспитать своих учеников просто хорошими людьми, с четкими понятиями о добре и зле, имеющими на все свою точку зрения и умеющими отстаивать ее.

Учитель. Для меня это не профессия, это образ жизни, а мастерство - не случайная удача, а систематический поиск и труд, часто черновой, будничный, наполненный тревожными раздумьями, открытиями, неудачами и успехами. Это огромная ответственность перед обществом и, прежде всего, перед учеником.

«Казахстанской нации — поликультурное образование»

«Мы, народ Казахстана ...»
Конституция РК

Более 15 миллионов человек проживает на необъятных просторах Республики Казахстан. Каждый из нас составляет хрупкую частицу такого огромного числа. Несмотря на то, что Казахстан стал общим домом для более 120 наций и народностей, все мы живем в мире и согласии, в готовности поддержать друг друга в трудную минуту, независимо казах ты, русский или поляк. Все мы составляем одну нацию — Казахстанскую.

На просторах Казахстана
Много разных народов живет.
Все народы, как братья равны,
Всем народам — любовь и почет.

На седьмой сессии Ассамблеи народов Казахстана президент обратился к присутствующим: «Казахстан мы с вами создали, давайте теперь создадим казахстанцев — патриотов своей Родины. Это и будет та культурная общность, которая есть основа государственной независимости».

В семьях казахстанцев сохраняются и передаются из поколения в поколение знание родного языка, обычаев и традиций, уважение к государственному языку и культуре казахского народа наравне со всеми другими языками и культурами.

«У каждого должно быть обязательно, кроме родителей, четыре корня, как четыре матери: родная земля, родной язык, родная история, родная культура».
М.Шаханов

Многоязычие сегодня становится важнейшим фактором современного поликультурного мира. В нашей школе изучаются казахский язык — самый богатый и древний в системе тюркских языков мира; русский — параллельно функционирующий с государственным языком и английский язык — деловой язык организации объединенных наций.

Государственная образовательная политика в области обучения иностранным языкам основывается на признании важности развития многоязычия на территории Казахстана.

Считаю, это проявлением не только государственной лояльности, сколько патриотизма. Истоки казахстанского патриотизма — в общей победе над фашизмом, в освоении целины и космоса, в совместном преодолении трудностей экономического кризиса 90-х годов и построении независимого Казахстана.

«Қазақстандық ұлтына — полимәдениетті білім»

«Біз, Қазақстан халқымыз ...»
ҚР Конституциясы

Қазақстан Республикасының кең байтық жерінде 15 миллионға астам адамдар тұрады. Біздің әрбіріміз осы үлкен санның сыңғыш бөлшегін құрастырымыз. Ештеңеге қарамастан,Қазақстан барлық 120 ұлттық халықтарының жалпы үйі болып сүреміз, қиынмылықтарда бірімізге біріміз көмек жасаймыз. Біз бәріміз бір ұлтты құраймыз ө ол қазақстандық.

Қазақстан жазықтарында
Әр түрлі халықтар көп өмір сүреді.
Барлық халықтар, ағайындар сияқты бірдей,
Бәріне халықтарға маххабат және құрмет.

Қазақстан халқының жетінші сессиясының ассамблеясында Президент қатысушыларға: «Қазақстанды біз сіздермен құрадық, енді сіздермен қазақстандықтарды құрайық өзіміздің Отанымыздың патриоттарын. Осы біздің мәдениетімізді жалпылау, яғни тәуелсіз мемлекетіміздің негізі болады», — деген.

Қазақстандық отбасыларында ұрпақтан —ұрпаққа қазақ тілі білімі, салт дәстүрлер мен ырымдар таратылады, мемлекеттік тілгемдеген құрметтілік және қазақ халқының мәдениетіне көзқарас барлық тілдерде тең қаданылады.

«Әрбір адамның міндетті түрде ата-анасынан басқа, төрт анасы сяқты төрт тамыры болуы тиіс туған жері, ана тілі, туған тарихы, туңан мәдениетті».
М. Шақанов

Бүгінгі күнде көптілділік бейбітшілік мәдениеттің қажеттілігін құрайды. Біздің мектепте қазақ тілі оқытылады — қазақ тілі әлемдегі түрік тілдер жүесінде ең бай және ежелгі тілдердің бірі, оры тілі — мемлекеттік тілмен тең дәрежеде, ағылшын тілі — ұлттық ұйымдардыбіріктіретін іскірлік тіл. Мемлекеттік білім политикасы облыстық оқуларда шет тілі негіделуде, барлық тілдерді дамыту қажеттілігі және көптілділікті дамыту Қазақстан аушағында құралуда.

Мен бұны мемлекеттік ықыластылық емес, патриооттық деп санаймын. Қазақстанның патриоттық көзі — фашизмді жеғу, ғарыш пен тыңды игерілуі, 90-жылдардығ экономикалық күйзілістің киыншылықтарын бірге жеңу және Тәуелсідік Қазақстанды құру.

«For Kazakstan nation — the polycultural education»

«We, people of Kazakstan ...»
Constitution of KR

More than 15 millions the man lives on the open spaces of Kazakstan Republic. Everybody of us makes a a fragile particle of such huge number. In spite of, that Kazakstan became the common house for more than 120 nations and nationalities, all of us live in peace and consent, we are ready to support each other at the difficult minute, the Kazakh you, Russian or pole is independent. All of us make one nation — Kazakstan nation.

On open spaces of Kazakstan
It is a lot of the different people live.
All people, as the brothers are equal,
To all people — love and honor.

On the 7th session of Assembly of Kazakstan people our President has addressed to present people: Kazakstan we with you have created, let’s now create Kazakstan people — patriots of their Motherland. It will be that culture community, which is a basis of state independence.

In families of Kazakstan people are saved and are passed from generation to generation knowledge of the native language, customs and traditions, respect for the state language and culture of Kazakh people on the level with all other languages and cultures.

«At everyone should be necessarily, expert for the parents four a root, as four mothers: native ground, native language, native history, and native culture...»
M. Shukanov

Knowledge of many languages today becomes the major factor of the modern polycultural world. At our school are situated Kazakh language — the richest and ancient language in the system of Turk languages of the world; Russian language — in parallel operating with the state language and English language — the business language of Organization of the Incorporated Nations.

The State educational politics in the field of training to foreign languages is based on a recognition of importance of development knowledge of many languages and creation of necessary conditions for development knowledge of many languages in territory of Kazakhstan.

I consider, it by display not there is a lot of state loyalty, how much patriotism. Sources Kazakstan patriotism — in a general victory above a fascism, in development of a virgin soil and space, in joint overcoming of difficulties of an economic crisis 90 years and construction of Independent Kazakstan.




Автор
Дата добавления 04.04.2016
Раздел Другое
Подраздел Статьи
Просмотров67
Номер материала ДБ-008677
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх