Эссе "Мое педагогическое кредо"

«Мое педагогическое кредо»

Эссе.

«Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то,

 что преподаешь, и любить тех, кому преподаёшь»

       В. Ключевский.

У каждого человека есть свой Путь – путь, который он выбирает и идет по нему всю жизнь. Мой путь – мой сознательный выбор – дополнительное образование. Этот выбор. был сделанный  мною в достаточно зрелом возрасте. Я порой даже думаю: «А может не я выбрала эту профессию, а она, долго, терпеливо и настойчиво выбирала меня?».

 Окончив  учебное заведение по специальности –« режиссер самодеятельного театра,» я долгое время проработала в районном отделе культуры, но реализовать в полном объеме свои  возможности не могла в силу объективных причин.- не было возможности создания коллектива, так как вся работа строилась на селе . т.е носила выездной характер и еще многое другое, что мешало системной работе.

Поступив на работу в Центр детского творчества в должности  педагога дополнительного образования , я почувствовала свою нишу и то , что могу реализовать свои творческие возможности. Так было создано театральное отбъединение « Арлекин»,которое насчитывает  более  50 –ти человек. Это воспитанники от 6 до 17 лет, занимающиеся на базах общеобразовательных школ города.

Театральное искусство ввиду   сложности и многранности, а также синтетичности, включающей многие другие виды, дает возможность расширить кругозор обучающихся , привить им любовь к миру прекрасного. Обучая детей, сама многому учусь и познаю непознанное. Процесс обучения не стоит на месте :  постоянно ищу новые способы  в методике  театрального искусства, так как время идет вперед и по его законам необходимо жить и двигаться , держа руку « на пульсе времени»

В искусстве театра  существуют заповеди, дающие возможность применения их  как в занятиях творчеством , так в жизненных ситуациях . Знакомясь с ними, ребенок воспитывается в духе коллективизма, учиться способности самооценки  своих способностей, уважению к партнеру, сцене, зрителю и многому  другому в театральном  мире. Театр – искусство коллективное, а где, как не в коллективе  воспитывается  личность, закладываются нормы общественной значимости и морали. Определяется взгляд на ту или иную жизненную ситуацию.  Свою заинтересованность искусством пытаюсь привить детям. Наградой за мой труд являются достойные результаты выступлений на различных мероприятиях , как городских, так и зональных и областных  .Радуюсь успехом детей , а они отвечают благодарностью тем , что не уходят из коллектива , остаются в нем ,, стойко переживая  неудачи и поражения. Обучая театральной  этике прививаю культуру сценического отношения к партнеру, сцене , зрителям .

За время работы в Центре детского творчества я приобрела навыки педагогической деятельности, ведения документации и проведению учебных занятий на хорошем достойном уровне, и другим требованиям , предъявляемым к работе. Постоянно повышаю свой образовательный уровень. Принимаю участие в городских, областных семинарах, августовских конференциях отдела образования, МО школ города и своего учреждения, публичных отчетах. Провожу мастер классы по « театральному мастерству и технике речи» для работников дошкольных учреждений, имею , при этом положительные отзывы,  окончила курсы Санкт- Петербургского Центра дополнительного образования АНО и « СПБ ЦДПО» по специальности « Теория , методика и современные образовательные технологии дополнительного образования детей» (2015 г.)  Все это дает мне заряд работоспособности и уверенности в своих силах.

Мой жизненный принцип « Если не я , то –кто?!» . Приведу пример библейского сюжета: люди, разгружая тяжелые мешки, по- очереди, подходили и брали, выбирая , что полегче, поудобнее . И только один из них брал то , что оставалось, не разбирал тяжести  ноши. И когда его спросили почему он это делает , то ответил « А кто , если не я»… Этот жизненный принцип всегда со мной. Конечно же  трудно, но я – оптимист. Мне кажется что, если смотреть на  проблему легче, не зацикливаясь, то  ситуация будет в твою пользу. Ведь даже в самых трудных и сложных обстоятельствах есть « свет в конце туннеля», который заставляет стремиться вперед.

Имею личные творческие достижения и награды. Считаю , что лучший педагог- это тот, кто сам пример для окружающих, сам личность, сам- достоинство, сам – зеркало своей души. Дополнительное образование – это мой путь –Путь педагога. Порой трудный и тернистый, но дорогу осилит , идущий  .Этот выбор для меня естественен и закономерен.