Инфоурок / Русский язык / Статьи / Эссе "Моя педагогическая философия"

Эссе "Моя педагогическая философия"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

Эссе « Моя педагогическая философия»


Образование – богатство, а применение его – совершенство. (арабская пословица)

Учительница,

Теплая, усталая,

Встречает, ведет, выпускает.

Морщинки в уголках глаз.

Мама.

«Все начинается с детства»,- сказал поэт. А детство, конечно же с семьи и школы. Семья – это прежде всего мама, а школа – учитель. Два великих предназначения на земле!

Анатолий Алексин писал, что «отношение к матери – пробный камень всех человеческих достоинств». А я считаю и отношение к учительскому призванию тоже! Ведь призвание воспитателя юных душ – призвание святое! И я, вспоминая свою учительницу литературы, хотела бы поставить этот знак равенства : мама и учитель…

Неизгладимы впечатления детства. Пожалуй, никто из всех, окружавших меня людей, не дал столько жизненной основы, не увлек своей твердой позицией, сколько преподнесла мне она, человек с добрыми голубыми глазами, мой наставник и педагог. И словами она говорила, казалось, необыкновенными, и говорила так, что в наших сердцах загорался костер любви к жизни. Было бы просто подло не оправдать её надежд, которые она возлагала на нас на пути этой жизни. Насколько это был прекрасной души человек, может свидетельствовать то, что самыми счастливыми людьми я считаю тех детей, которые у нее учились. Это прозрение уже полной любви и благодарности к ней пришло ко мне в тот момент, когда я вступила на путь своей взрослой жизни. Все те чувства и качества, которые она неутомимо вкладывала в меня, теряя, может быть, свои нервные клетки, приносят, думаю, ощутимую пользу. Да, она умела находить ко всем нам, таким всем разным и неповторимым, тихим и энергичным, добродушным, замкнутым и непонятным, тропинки и умело расчищала их ежедневно, ежеминутно от сорняков, что теперь, по прошествии нескольких лет со дня окончания школы, не перестаю удивляться и по-хорошему завидовать ее судьбе, ее счастью.

Все мы знаем, что общественное бытие определяет сознание. Тем не менее роль хорошего учителя трудно переоценить. Давно уже вошло у нас в обиход выражение: инженер человеческих душ. Инженерами человеческих душ называют обычно писателей. Думается, так можно называть и учителей.

Выдающийся военачальник, генерал армии Александр Васильевич Горбатов, проявляя большой интерес и к педагогике, говорил: «Пальцы человека загибаются к себе. Задача воспитания – научить их отгибаться и в другую сторону, но так, чтобы не сломать». Думаю, в этом-то и заключается высокое искусство современного педагога. И как бы я не хотела пробуждать в своих учениках умение думать о людях, раскрывать перед ними подлинные жизненные ценности и приобщать к ним.

А если это так, то что есть красота

И почему ее обожествляют люди?

Сосуд она, в котором пустота,

Или огонь, мерцающий в сосуде?

(Н. Заболоцкий)

Уроки литературы… Я бы очень хотела, чтобы наши школьники, читая роман или повесть, не «анализировали» бы их с карандашом в руках, а отдавали бы их радостному общению с книгой. Неправда, что на чтение идет много времени. Чем догматичнее изучение книги, тем больше это требует времени у ученика и учителя. Гораздо больше можно изучить материала даже по объему, если подходить к этому с живой душой, с непосредственным человеческим интересом.

Уроки русского языка и литературы с использованием технологий критического мышления ставят целью развитие способностей к самостоятельной, аналитической и оценочной работе с информацией, умения общаться с текстом и писателем, т.е внимательно и вдумчиво читать. Выбор путей и методов технологий развития критического мышления зависит от особенностей восприятия изучаемого произведения, подготовки учащихся, их начитанности и интереса. Чтобы « не заплыла душа жиром», чтобы не забывали священных слов «отец» и «мать», чтобы не заработком, а работой научились жить, чтобы не превращали дом свой в некий храм вещей – такими хочу видеть своих учеников в будущем.

А чтобы понять поэта, надо идти в страну поэта. И я становлюсь проводником своих учеников в страну Пушкина. Мы отправляемся в Псков, в Михайловское . Живость первого восприятия таит в себе притягательную силу. Дети сами находят фотографии всех мест, связанных с именем поэта…

На уроке стихотворение А.С. Пушкина «Пророк» … «И виждь, и внемли…» - этому могу научить я, учитель словесности. И даже томление «духовной жажды» возможно, пробудить, соразмышляя и сопереживая над страницами книги. Но вот водвинуть в грудь вместо трепетного сердца «уголь, пылающий огнем». Вот уж где должны стать девизом известные некрасовские слова: «Поэтом можешь ты не быть, но гражданином быть обязан».

Рассматривая урок на коммуникативном уровне, прекрасно осознаю: должна своего ученика научить понимать прочитанное, соразмышлять и сочувствовать вместе с писателем. Поэтому не готовый результат, который остается лишь выучить к следующему уроку, а активное участие в работе учителя и класса. Не зубрить «малое», а понимать «многое» (в пределе любого произведения должен он научиться). Ведь мы учим понимать и книгу, и кинофильм, и хорошую мелодию. Поэтому наши уроки во многом определяют отношение учащихся к другим видам искусства. Когда человек силою искусства слова присоединяется к чужой судьбе, научиться чувствовать чужую радость или боль, как свою собственную, ему уже мучительно больно совершить зло.

Не молью побитая совесть,

А Пушкина твердая повесть,

А Чехова честный рассказ,

Меня удержали не раз.

А если я струсил и сдался,

А если пошел на обман,

Я, значит, не крепко держался

За старый и добрый роман.

(М.Слуцкий)

Таким образом, используя технологии критического мышления на уроке, я помогаю ученикам увидеть в текстах произведений «все три грани писателя – волшебство, рассказ, урок», о котором писал В.Набоков, - значит помочь им приобрести читательскую культуру, а значит нравственную сущность, без чего формирование личности невозможно.

компетентность – это знания; осмышление – это ценности знаний, умение действовать.

Поэтому мои уроки литературы служат развитию критического конструктивного мышления учащихся.

Данная цель предполагает повышение интереса учащихся к процессу обучения и активного восприятия материала, т. е текста. И для меня в каждом уроке так важно: не дать угаснуть в каждом из нас лучине, способной изменить наши души. Ведь моя учительская жизнь складывается согласно строкам стихотворения приема синквейн:

Ученики,

любимые и родные,

дерзают, думают, шалят.

Без них не хватает чего-то.

Судьба…




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-298520
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>