Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Эссе "Моя педагогическая философия"

Эссе "Моя педагогическая философия"

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение hello_html_1ba45ee9.jpg

Куяновская средняя общеобразовательная школа

Первомайского района Томской области



ЭССЕ


Моя

педагогическая философия

hello_html_m649747b5.png

Автор:

Половникова

Татьяна Викторовна,

учитель

английского языка







Куяново, 2014

The only person who is educatedhello_html_m73a0519a.jpghello_html_3f78b359.pnghello_html_1ba45ee9.jpg

is the one who has learned

how to learn and change.

Carl Rogers

Образованным является только

тот человек, который научился

учиться и изменяться.

Карл Роджерс

Прежде чем приступить к написанию эссе, я очень долго искала подходящий к нему эпиграф, который бы помог мне более полно раскрыть суть моей педагогической философии. Но для этого нужно сначала сказать, как и почему, собственно, я пришла в педагогическую деятельность… Как и у большинства молодых людей, у меня было мнение, что я ни за что не стану учителем. Все вокруг только и твердили о том, что лучше пойти работать, скажем, в магазин, чем в школу. Но на последнем курсе университета нас ждала педагогическая практика в школе, после которой все кардинально изменилось. Не смотря на различные реплики по поводу того, что профессия учителя очень трудна, я решила стать им. Наверное, не только по той причине, что меня это заинтересовало, но и по той, что в нашей семье обе мои бабушки были воспитателями в детских садах и о них даже в то время часто писали в газете. В итоге, я стала учителем английского языка. Мне очень нравится, как звучит этот статус и очень хочется работать именно в этом направлении. «We all live under the same sky, but we dont all have the same horizon», - Konrad Adenauer («Мы все живем под одним небом, но у всех у нас разные горизонты», - Конрад Аденауэр). Я нашла свой горизонт. «Почему именно этот?» - спросите вы. Потому что в этом непрерывном процессе я открываю для себя много нового, благодаря своей профессии, я не останавливаюсь на достигнутом, хочется идти дальше и больше развиваться, учиться, ведь, когда ты учишь, хочется передать свои знания тем, кто рядом. Не зря говорил Джозеф Джуберт: «To teach is to learn twice» - «Преподавать – означает дважды обучиться».

Следуя целям образования, я поняла, что главное в моей профессии – заинтересовать ученика и помочь ему реализовать свои интересы, научить его пользоваться своими знаниями, тем более что английский язык – средство общения, которым нужно уметь оперировать: китайская пословица этому подтверждение: «Скажи мне, и я забуду, покажи мне, и я, вероятно, запомню, вовлеки меня, и я пойму». Ну, а для того, чтобы замотивировать учащихся, нужно постоянно находиться в поиске – узнавать, что нравится ребенку, какой вид деятельности его увлекает, и думать, как перенести это на свой предмет и, в итоге, говоря простым языком, научить учиться.hello_html_3f78b359.png

В работе на уроках я постоянно использую ИКТ и считаю, что в настоящее время это очень действенная технология – дети сейчас очень «продвинуты», и мне нравится их удивлять тем, что и учителя не сидят на месте, постигают эти технологии. Я стараюсь удивить своих учеников интересными презентациями, необычными уроками, где использую игровые технологии, проектную деятельность. hello_html_1ba45ee9.jpg

Думаю, что именно благодаря использованию ИКТ, мне удается вовлечь детей в обучение английскому языку. И поэтому делаю это, начиная с самых первых уроков, чтобы у учеников сразу возник интерес к моему предмету. Мне нравится видеть их радостные, иногда удивленные лица. Да и что может быть лучше, чем слышать такие фразы, как: «Дайте нам еще домашнюю работу», «Лучше бы все время был английский», «Спасибо за урок»! Очень хочется, чтобы такой боевой настрой не угасал с течением времени, а для этого нужно работать и работать, ставить себе цели и идти к ним. «Мечта становится целью, когда предпринято действие для ее достижения». Эти слова Бо Беннета говорят о мечте, которая обязательно сбудется, если что-то для этого делать. У меня есть своя мечта: мне очень хочется соответствовать словам А. М. Кашпировского: «Учитель не тот, кто учит, а тот, у кого учатся» - и я буду к этому стремиться.

Таким образом, размышляя о сути своей педагогической философии, за основу я бы взяла слова Бориса Пастернака: Цель творчества самоотдача,

А не шумиха, не успех.

Позорно ничего не знача,

Быть притчей на устах у всех.

Но надо жить без самозванства,

Так жить, что бы в конце концов

Привлечь к себе любовь пространства,

Услышать будущего зов.

Таков мой горизонт.

hello_html_4d3d149b.pnghello_html_4d3d149b.png

Автор
Дата добавления 20.11.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров6
Номер материала ДБ-370328
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх