МБОУ Ёлкинская СОШ
Понамаренко
Надежда Юрьевна
Учитель
музыки.
Моя педагогическая философия
«Педагог должен любить
музыку как живое искусство, ему самому приносящее радость, он обязан относится
к музыке с волнением и никогда не забывать, что нельзя вызывать в детях любовь
к тому, чего не любишь сам, увлечь их тем, чем сам не увлечен.»
Дмитрий Борисович Кабалевский
Педагог- музыкант! Именно так я бы назвала свою
замечательную профессию.
Моя
профессия открывает детям мир музыки, знакомит их с самыми сокровенными тайнами
нашего человеческого бытия, даёт ответы на самые сложные вопросы понимания добра
и зла, учит любить прекрасное, уважать историю, культуру и обычаи своей
страны. Она утешает и дарит радость. Музыка прокладывает тропинки к
душам ребят, воспитывая в них такие чувства, как любовь, милосердие, сострадание,
сопереживание, патриотизм.
Основной
задачей на уроках музыки, творчества, я считаю всестороннее
развитие личности, а также развитие творческого потенциала. Проблемой развития
творческих способностей занимался ещё Дмитрий Борисович Кабалевский, первый создатель программы “Музыка” для общеобразовательной школы. Над
этой проблемой работаю и я,
стараясь создать
доверительную атмосферу, придумать новые формы занятий, основываясь на
детских интересах и предпочтениях. Отбираю для них всё самое лучшее из
копилки мировой классики, народной и духовной культуры. А могут
ли они постигнуть хоть крупицы мировой культуры? Думаю, да! Ведь человеческая
жизнь началась с рисунка, со сказки, с колыбельной, с танца, с игры. И в этот
момент хочется вспомнить игру наших предков «Гори, гори ясно, чтобы не
погасло!…». И подарить её детям, чтобы не погасла искорка доброты, любви к
прекрасному, желание постичь истину.
Горько наблюдать, что постепенно уходит из наших домов
народная песня, домашнее музицирование, хоровое пение. Стало меньше живого
общения с искусством, будь то народное гуляние на околице или духовые оркестры
в садах. Искусство незаметно уходит из нашей жизни, значит и из школы. А ведь раньше,
по традиции, в каждой русской семье звучали песни. В детстве ребенку пела
колыбельные песни мать. Подрастая, дети сами складывали и пели прибаутки. Труд
взрослого человека всегда находил отражение в трудовых и обрядовых песнях. Как
же сохранить нам понимание своих национальных корней, национальной культуры? В
этом может помочь музыка, так как она доступна и понятна всем.
В школе есть уроки математики, литературы, физики,
биологии. Нет в расписании таких предметов, как: великодушие, благородство,
уважение. И именно учитель учит всему этому своих питомцев повседневно. Каждой
своей мыслью, жестом, манерой говорить, слушать.
Один мудрец сказал: «Хочешь владеть душами ребят – отдай им
свою душу».
Без учителя нет ученика, без ребенка нет будущего, без
музыки нет красоты, а значит:
« Гори, гори ясно, чтобы не погасло!…»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.