Инфоурок Другое Другие методич. материалыЭссе Моя педагогическая философия

Эссе Моя педагогическая философия

Скачать материал

ВКО
Кокпектинского района,

с. Кокпекты

Таныбаева
Шарипа
Саруаровна
Заместитель  директора по воспитательной работе, учитель сольфеджио  КГКП “Детская школа искусств”

Областной конкурс « Лучший педагог дополнительного образования 2015года»

 

                 ЭССЕ: «Моя педагогическая психология»

 «Найди себе любимое дело, и тебе не придется трудиться ни дня!» Конфуций

Вся суть моей работы выражена в этом  высказывании, а может быть и всей моей жизни, так как  мне судьбой предназначено быть педагогом.                                Работая в «Детской школе искусств», я часто задаю себе вопрос: « Как сложилась бы моя профессиональная  жизнь, если бы я выбрала другую профессию?»                                                                                                                       Когда я впервые  пошла   искать работу, у меня было незаконченное   педагогическое образование. Заведующий   районным отделом  образования мне говорит: « Девушка,  у вас нет ни стажа, ни опыта…» Прослушав  строгого начальника,  я со слезами на глазах ему ответила: «Да, я  молода, да, нет опыта, но как же быть с призванием, я не хочу работать в другой сфере, чтоб просто получать деньги!» Он засмеялся и говорит: « Пойдете в  детский дом - воспитателем».  Для меня это было неожиданно, но и радостно одновременно - в14.00 на смену. У меня не было времени для   раздумий,   некому работать, уволился воспитатель. Без ежедневных планов,  без обеда - на смену, вот так начался мой педагогический путь, в дошкольной группе нашего детского дома, о чем я ни разу не пожалела.                                                                                                     Часто я задаю себе вопрос, почему я педагог? Чего я достигла в этой профессии?

 Может от того, что мне везло на хороших педагогов, с которыми мы по сей день общаемся, подражаю им и помню, чему они нас  учили. Даже на выпускном экзамене я писала сочинение на свободную тему, про свою учительницу Кривко Лидию Геннадьевну, преподавателя  русского языка и литературы.  Чему только она нас не научила, кроме своего предмета: писать шрифтом, вязать крючком, библиотечному делу, правилам поведения в обществе, но  больше всего прививала  нравственные качества: «Самое главное оставайся  такой, какая  есть, не подражай другим. Даже в Пушкинские времена оригиналы придавали спискам!»  Да – этого я тоже придерживаюсь, хотя очень трудно в наше время  быть «оригиналом», (когда миром правят деньги, на работу устраивают по знакомству), нужно каждый раз доказывать что ты  честный, но все равно верить что справедливость восторжествует, как писал Б.Окуджава : «А иначе зачем на земле этой  вечной живу!»

В.А.Сухомлинский  утверждал: « От того, как прошло детство, кто вел ребенка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира – от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш».  И я безгранично счастлива, если по прошествии  лет, дети будут вспоминать меня с теплотой и благодарностью.  Для этого мне, как педагогу, надо постоянно самосовершенствоваться, потому что, как писал К.Д. Ушинский: «Только личность может воспитать личность». 

Недавно моя ученица Лариса Б. прислала письмо: «Мне очень хотелось выразить Вам слова благодарности за все  то тепло, любовь, терпение и добро, что вы нам дарили. Вы вкладывали душу в каждого из нас, учили  быть честными, добросовестными, трудолюбивыми, чистоплотными, эти качества я ценю в себе и  других  окружающих.Я хочу быть похожей на Вас: сильной, выносливой ,строгой, но справедливой и при этом ранимой ,любящей и заботливой Мамой. Ведь Вы стали мамой каждому из нас »

Для меня важнее всех наград ,слова благодарности моих воспитанников и то что они нашли свое место в жизни.

Учитель! Сколько надо любви и огня,

Чтобы, слушали,

Чтобы верили,

Чтобы помнили люди тебя!   

С большим  удовольствием  читаю Василия Осиповича Ключевского: «Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь». Думаю, именно в правильном сочетании этих трех видов любви – главный секрет педагогического совершенства.                                                      С детства во мне заложено быть честной перед собой и окружающими. Искренней в словах и поступках. Нетерпимой ко лжи и толерантной ко всякой правде. Своих учеников я учу честности, верности.

Когда поет душа? Когда её не душат.

Когда за слово каждое не отдерут за уши,

 Когда она летит от края и до края,

Свободна и вольна, от счастья замирая.

Тогда она живёт, творит, не умирает…

 Е. Победимская

Учитель – это не просто профессия, это стиль жизни. Учителя - это люди, достигшие высокого  уровня сознания и духовности. Из поколения в поколение они передавали и передают свои знания детям, поэтому профессия учителя не подвержена времени.                                                                                         Можно сказать, что учитель создает будущее страны, т.к. от него зависят знания, убеждения, мировоззрение и нравственные качества подрастающего поколения.                                                                                                                 Педагогическая деятельность требует особого призвания. Воспитанием и обучением могут заниматься люди со склонностью и любовью к этому делу. Успех педагогической деятельности во многом зависит от коммуникативных способностей учителя, от его умения наладить правильные взаимоотношения с детьми. Он должен замечать все изменения в их поведении. Здесь необходимо внимательное и чуткое отношение к детям.                                                                  Я считаю, что  нельзя воспитать человека по заранее составленному плану.  Работая  в Детской школе искусств я вместе с детьми выступаю на сцене, при проведении  районных мероприятии, конкурсов болею за своих подопечных, бегаю вместе с детьми во время спортивных мероприятий. Воспитывать надо личным примером.  В этом и заключается «краеугольный камень» моей педагогической деятельности.                                                                                                                   

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 100 213 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 21.11.2015 799
    • DOCX 16.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Таныбаева Шарипа Саруаровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Таныбаева Шарипа Саруаровна
    Таныбаева Шарипа Саруаровна
    • На сайте: 7 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 30370
    • Всего материалов: 16

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой