Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ
Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Другое Другие методич. материалыЭссе "Моя педагогическая философия".

Эссе "Моя педагогическая философия".

библиотека
материалов

Эссе «Моя педагогическая философия»

«13 – счастливое число»

«Два человека бесплодно трудились и без пользы старались:

тот, кто копил богатство и не пользовался им,

и тот, кто учился наукам, но не применял их». 

Саади

Смело можно утверждать, что все человечество делится на 2 части, одна из которых считает число 13 несчастливым и суеверно называет его  «чёртова дюжина», а вторая, откинув предрассудки, рассматривает его как натуральное число между 12 и 14. Мою жизнь невозможно представить без чисел и всего, что с ними связано, потому что я – учитель математики. На государственном экзамене в университете мне достался билет №13, но ответ был оценен на «отлично», и вот уже 13 лет я преподаю в школе - занимаюсь важным, интересным и любимым делом. Делом, которое требует постоянного поиска, самосовершенствования, ведь на учителя возложена огромная ответственность за результаты его труда.

В настоящее время большое влияние на совершенствование всей системы образования в стране оказывает социальный заказ общества на личность, обладающую прочными знаниями, целеустремленную, умеющую работать самостоятельно, профессионально ориентированную, способную творчески мыслить и находить нестандартные решения с учетом жизненных обстоятельств.

Математика – одна из самых сложных школьных дисциплин, но ее изучение открывает большие возможности в направлении личностного развития обучающихся.

В каждом классе есть дети с разными способностями, и задача учителя - найти посильную работу мысли для всех обучающихся: самому слабому ученику предоставить возможность чего-то достичь и пережить свое достижение как успех, почувствовать радость прорыва через трудности, а сильному - не дать заскучать, обеспечить всех заданием на творческое применение знаний. Это возможно осуществить в ходе системной деятельности по составлению обучающимися текстовых задач. Такой подход нацелен на эффективное развитие интеллектуальных способностей, реализует творческий потенциал школьников, ведет к успешному изучению математики, способствует связи обучения с жизнью.

По-разному сложатся судьбы моих учеников, конечно, не все из них свяжут свою жизнь с математикой, но я надеюсь, что знания и компетенции, полученные и сформированные на моих уроках, помогут им стать профессионалами в своем деле, и ни число 13 и никакое другое число их не испугает.

Николаева Людмила Владимировна

г.Мегион



Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Педагог-библиотекарь
Курс профессиональной переподготовки
Библиотекарь
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.