Эссе «Моя профессия –учитель»
Зимний вечер…Три свечи горели и понемногу таяли…Было
так тихо, что слышалось, как они разговаривают.
Первая сказала:
-Я –МИЛОСЕРДИЕ.К сожалению,современные люди часто про
меня забывают. Думаю, мне не остаётся ничего другого, как погаснуть!
И огонёк этой свечи потух.
Вторая прошептала:
-Я- НРАВСТВЕННОСТЬ, но взрослые и дети сейчас редко
про меня вспоминают. Люди не хотят ничего слышать обо мне, поэтому мне нет
смысла гореть дальше..
Опечалившись, и она погасла.
Вдруг…в комнату вошла девочка и увидела потухшие
свечи. Испугавшись, она закричала:
- Что вы делаете?! Вы должны гореть - я боюсь
темноты! Произнеся это, она заплакала. Тогда третья свеча сказала:
-Не бойся и не плачь! Пока я горю, всегда можно зажечь
и другие свечи: я - надежда.
Просыпаюсь…Этот волшебный сон я видела ещё в детстве
,он приходит ко мне вновь и вновь,заставляя в очередной раз задуматься о себе и
о своей профессии…Кто она эта третья свеча? Учитель! Именно он зажигает в
сердцах детей огонь желания познать этот мир, захотеть его изменить, сделать
себя и окружающих добрее, отзывчивее. Я- учитель, и, хотя уже не первый год
работаю в школе ,в душе я всё та же маленькая девочка, которая ,боясь темноты,
идёт вперёд и ведёт за собой своих учеников, а в руках у меня волшебный цветик-семицветик,
как у Жени из сказки Валентина Катаева.
Отрываю синий лепесток, закрываю глаза и загадываю
желание: «Лети,лети,лепесток, Через запад на восток, Через север ,через юг,
Возвращайся, сделав круг.Лишь коснёшься ты земли – Быть по-моему вели!
Хочу быть учителем-скульптором,человеком
из отдельных кирпичиков закл детские души, зодчим,создающим будущее России.
Кружится в воздухе жёлтый лепесток…Мечтаю быть учителем- режиссёром, задача
которого «увидеть», конечный результат, и сделать так, чтобы каждая
составляющая его уникальной постановки «заиграла» и встала на свое
место, ведь каждый урок-небольшое представление с продуманным сценарием и
режиссурой, к сожалению, не всегда благодарными зрителями, но с яркими
впечатлениями и долгим послевкусием.
Ветер подхватил в свои нежные и ласковые ладошки красный лепесток…Стремлюсь быть
учителем-альтруистом, действующим всегда в соответствии со своей совестью,
пытающимся достучаться до каждого маленького сердца, чтобы открыть тайную
дверцу в душах тех, кого смог полюбить.
Бросаю на землю зелёный лепесток… Желаю стать учителем-чародеем, увлекающим своими
знаниями, умом и неординарным мышлением, мотивирующим ежедневно преодолевать
себя и совершать, пусть маленькие ,но подвиги.
Отрываю оранжевый лепесток…Загадываю…Я учитель- дипломат, защищающий интересы
ребёнка, тактично поддерживающий его в этом противоречивом, изменчивом мире.
…фиолетовый лепесток...Стану педагогом-ювелиром, стремящимся придать «огранку»
сокровищам, оказавшимся волею судьбы в его руках. Каждый алмаз наделён
природой своим характером, взглядом на жизнь и темпераментом, которые искусный
гравёр может подшлифовать и превратить в настоящийбриллиант.
И вот в руке последний, а потому самый ценный голубой лепесток…Хочу быть не
просто учителем, а учителем- матерью, ласковой и доброй, всё понимающей и прощающей,
любящей и умных, и трудных, и независимых, и непоседливых...ВСЕХ!
Думала:
главное-формировать,
Делать,
ваять, лепить.
Думала:
верный маршрут показать,
Править,
лечить, учить.
Думала:
рваться, бороться, рубить,
Мчаться,
коль сила несёт.
А
оказалось- всего лишь любить.
Только
любить. Вот и всё.
Лепестков
больше нет…Я знаю мои желания сбудутся…Цели будут достигнуты…Ведь для меня моя
профессия не работа, она-моя жизнь!
Прозвенит
звонок…Закончится очередной урок…Я подведу итоги прошедшего дня … Я знаю, что
завтра снова приду в этот класс и увижу 25 пар удивительных и любопытных глаз моих
учеников.Я уверена , что профессия учителя уникальна, она вне времени, моды и геграфии,
и пока я, вы, и все мы- педагоги будем верить в своих учеников, учить их
милосердию, давать уроки нравственности, не погаснет третья свеча, свеча
надежды на будущее нашей страны!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.