Эссе на тему Быть учителем- моё призвание!

Эссе на тему «Быть учителем – моё призвание!»

Дубинина Оксана Николаевна

Учитель русского языка и литературы

МБОУ «Лицей города Юрги»

Кемеровская область.

Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, – он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он – совершенный учитель.

                                                                                          Л.Н. Толстой

 Знаменитый педагог Василий Александрович Сухомлинский в книге «Сердце отдаю детям» писал: «Что самое главное было в моей жизни? Без раздумий отвечаю: любовь к детям». 

Задумавшись над вопросом: «Что самое главное в моей жизни? Я отвечу: дети». Моя судьба – быть учителем. Это не хобби, не профессия, это призвание.

Я из семьи учителей! Более 180 лет общего педагогического стажа приходится на нашу семью. С самого раннего детства я видела, что значит быть учителем. Бабушка порой брала меня с собой на работу, и я как завороженная слушала ее речь, наблюдала за  детьми, которые не отходили от нее. И мне хотелось стать такой как она!

Сейчас профессия Учитель считается не престижной, мало оплачиваемой, требующей много терпения и душевных затрат. Не каждому человеку это под силу. Поэтому стать учителем можно только имея от Бога такое призвание. Как-то несколько лет назад на глаза мне попалась книга по хиромантии. И в ней я прочитала, что на руке человека, который имеет какое-то отношение к преподаванию, есть особые линии, расположенные в виде маленького прямоугольника. Рассмотрев внимательно свою ладонь, я была удивлена, когда обнаружила на ней такой знак. С этой минуты я поняла, что быть учителем – это дар судьбы, призвание.

Я стараюсь в каждого ученика вложить частичку себя, своего сердца. Порой кажется, что ребенок отвергает тебя, не принимает, но на самом деле, в его сердце вкладывается та любовь, которую ты ему даришь. Дети не хотят учиться в той школе, где не чувствуют любви от учителя. Своим отношением к ним я пытаюсь зародить в них ту любовь, которая поможет им стать в жизни настоящим Человеком. Каждый день я пытаюсь разглядеть в своих детях любовь и уважение, понимание. Я учу своих детей нравственности и терпению к окружающим, даю им теоретический опыт жизни, чтобы они во взрослой своей жизни смогли быть счастливыми. Главным условием успеха учителя является атмосфера сотрудничества, доверия и дружбы.  

Я понимаю, что мне необходимо всегда быть примером своим ученикам во всём: быть честной, ответственной, доброжелательной, строгой и справедливой.

Когда чувствуешь, с каким теплом относятся к тебе ученики, начинаешь понимать, что всё не зря! Что несмотря на невзгоды нашей профессии, нужно продолжать радоваться вместе с ними, грустить, плакать и смеяться. Я стараюсь быть для своих учеников другом, товарищем! Это трудно! Так как не все ребята раскрывают своё сердце и душу перед тобой. Их доверие нужно заслужить! Нужно расположить к себе! Но эта трудная работа стоит того, чтобы, в конце концов, увидеть на лице ребенка счастливую и благодарную улыбку!

Учительская профессия интересная, творческая, и дело это ответственнее, чем какое-либо другое, потому что в руках учителя – будущее России. Справедливо сказано, что писатель живёт в своих произведениях, художник – в картинах, скульптор – в созданных им творениях. А труд учителя будет жить в мыслях и поступках людей.

Наверное, я могу себя считать хорошим учителем и смело сказать, что моё призвание – УЧИТЕЛЬ, если мои ученики посвящают мне эти строки:

Преподаватель вы от бога,

Сомнений нет, доверьтесь мне.

Это нелёгкая работа,

Но Вы доверились судьбе.

Учить детей литературе,

Преподавать родной язык,

Вы обучаете культуре,

Даря надежду каждый миг.