Инфоурок География Другие методич. материалыЭссе на тему " Обновление содержания географического образования как ведущий фактор оптимизации учебно-воспитательного процесса"

Эссе на тему " Обновление содержания географического образования как ведущий фактор оптимизации учебно-воспитательного процесса"

Скачать материал

«Обновление содержания географического образования как ведущий фактор оптимизации учебно-воспитательного процесса»

 

Географическое поведение неотделимо от поведения человека, оно зависит от норм, традиций и обычаев общества. С переходом российского государства к экономике  рыночного типа возникла необходимость географического  образования, которому раньше практически не уделялось внимания.

Задача общеобразовательной школы – сформировать систему универсальных знаний, умений и навыков, которые затем применит на практике учащийся. Старшеклассник, который готовится к самостоятельной жизни, независимо  от избранной им профессии, должен иметь прочные географические  знания, ориентироваться в географических  вопросах и уверенно чувствовать себя в жизни. Надо помочь ему осознать, что успех зависит не только от трудолюбия и творчества, но и от  инициативы, и, в конечном счете, от профессиональной  грамотности.

В процессе преподавания географии  важно опираться на знания учащихся в области общественных и естественных  дисциплин, их собственный опыт, максимально использовать индуктивный метод обучения (при знакомстве с географическими  понятиями приводить яркие жизненные ситуации и факты).

Решить проблему трудовой подготовки и географического  образования и воспитания учащихся помогает и соответствующая нормативно – правовая база. Так, Постановление Правительства Российской Федерации «О мерах по поддержанию занятости населения» нацеливает общеобразовательные учреждения на формирование у учащихся умений и навыков, необходимых для организации современных форм и методов хозяйствования, социальной адаптации и интеграции в рыночную экономику России. К сожалению, у большинства населения не сформированы ценностные ориентиры на свободную экономическую  деятельность,  многим не хватает социально значимых знаний и умений и опыта самостоятельной деятельности.

Сегодня предъявляются высокие требования к личности на рынке труда из-за возрастающей конкуренции. Поэтому географическая подготовка может развивать не только социально – востребованные качества личности, но и формировать         нравственно – ценностные мотивы экономической деятельности.

Проблема географического  образования затрагивает интересы и учащихся, и их родителей, и учителей, и администраторов образовательной сферы. По мнению администраторов, такое образование даёт определённые преимущества в жизни: географические знания расширяют кругозор, помогают разбираться в экономических проблемах общества. Кроме того, изучение географии ориентирует учащегося в выборе профессии, помогает если не найти работу, то открыть собственное дело с учетом специфики региона .

Проанализировав преподавание географии, мы пришли к выводу, что у учащихся с каждым годом повышается интерес к предмету, растёт количество детей,  которые сдают успешно экзамены в вузы по географии. Отрадно отметить, что традиционные формы и методы организации учебно-воспитательного процесса учащихся нового поколения  имеющих широчайшее информационное поле   уже не устраивают. Учащиеся стремятся реализовать себя, свой интеллектуальный потенциал и ищут более активные  способы приложения своих сил.

Качество преподавания напрямую зависит от квалификации учителя, от умений оптимально сочетать в учебном процессе теоретические формы проведения занятий с практическими. Учитель должен уметь проводить деловые игры, решать географические  проблемы и задачи, использовать в своей работе инновационные методы преподавания географии  – применять активные методы преподавания предмета. Использование в своей практике активных методов позволяет поддерживать высокий постоянный интерес у учащихся к содержанию курса, активизирует их деятельность, формирует и закрепляет практические навыки. Так, ролевые игры дают возможность учащему погрузиться в ту действительность, которой посвящена игра, ставя себя на место воображаемых субъектов географии, учиться действовать оперативно, принимать решение и нести определенную ответственность за их результаты. Ролевая игра оказывает сильное эмоциональное воздействие, не сопоставимо с воздействием других форм обучения. Она требует большей самостоятельности, инициативы, стимулирует соревновательность.

Ситуация, которая сложилась в сфере географического  образования школьников, требует разработки и формирования основательного школьного курса географии, рассчитанного на потребности современной школы, в тесном взаимодействии академической науки, специалистов-практиков и школьных преподавателей.

Проблемы географического  образования должны решаться не только на уровне образовательной системы, но и на общегосударственном. В перспективе, в условиях приоритетной поддержки образования со стороны государства, система образования должна обеспечить эффективное использование своих ресурсов – человеческих, информационных, материальных, финансовых. Основой современной образовательной политики государства должна стать социальная адресность и сбалансировать социальных интересов. Стратегические цели модернизации образования должны затронуть процесс постоянного взаимодействия образовательной системы с представителями национальной экономики, науки, культуры, здравоохранения, всех заинтересованных ведомств и общественных организаций с родителями и работодателями.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Эссе на тему " Обновление содержания географического образования как ведущий фактор оптимизации учебно-воспитательного процесса""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Системный аналитик

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Старшеклассник, который готовится к самостоятельной жизни, независимо от избранной им профессии, должен иметь прочные географические знания, ориентироваться в географических вопросах и уверенно чувствовать себя в жизни. Надо помочь ему осознать, что успех зависит не только от трудолюбия и творчества, но и от инициативы, и, в конечном счете, от профессиональной грамотности.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 975 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 05.05.2015 929
    • DOCX 32.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Бояринова Ольга Иосифовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Бояринова Ольга Иосифовна
    Бояринова Ольга Иосифовна
    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 4853
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "География")

Учитель географии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 22 регионов

Курс профессиональной переподготовки

География: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель географии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 56 человек из 29 регионов

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы методики преподавания географии в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 72 человека из 44 регионов

Мини-курс

Стратегии и инструменты для эффективного продвижения бизнеса в интернете

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы налогообложения и формирования налогооблагаемых показателей

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эволюция и современное состояние искусства

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе