Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Другое Другие методич. материалыЭссе на тему "Я - современный учитель"

Эссе на тему "Я - современный учитель"

Эссе на тему «Я - современный учитель»

Если мы будем учить сегодня так, как мы учили вчера, мы украдем у детей завтра.

(Джон Дьюи)

Хочу немного перефразировать и сказать: «Мы лишаем детей будущего, если продолжаем учить сегодня так, как учили этому вчера».

В нашем информационном мобильном мире, быстроменяющемся образовательном пространстве современному учителю нужно всегда быть «на чеку». Кто такой учитель в наше время, кто это - современный учитель?

По - моему мнению, современный учитель – это тот человек, который должен быть готов к переменам, мобильный, способный к нестандартным действиям, ответственный, уметь общаться с детьми, признавать их достоинство, понимая и принимая их. Но…Говорят, что нынешнее поколение, дети, родившиеся после 2000 года, дети Z. Поколение Z – кто они такие? Какие они? Как их учить? Как воспитывать? Как и что я должна делать так, как может быть удобно им, или я не должна подстраиваться? Работать как работала? Как решить эту проблему? Такие вопросы каждый учитель сейчас себе должен задавать. Проблема действительно существует, хотя педагоги не хотят этого признавать. По долгу службы, я часто это говорю своим подчинённым: нужно перестраиваться, учиться искать новые подходы к ученику, к обучению. Не всегда и у всех это находит отклик.

Я - мама двоих детей. Дочь родилась в 1990 году и сын – 2000 года рождения. 10,5 лет разницы – а какая пропасть в этом промежутке (поведение, воспитание, обучение). Раньше думала, а почему методы воспитания, которые применяла к дочери, не работают по отношению к сыну? Да они же совершенно разные!!!

Дети - Z, как их сейчас называют, родились с компьютерной мышью в руках. Этих детей с рождения окружают различные гаджеты и информационные технологии. Хорошо это или плохо - можно долго спорить. Но времена не выбирают… С этим багажом нашим детям жить и нам жить с ними совместно. А педагогам учить и воспитывать! Так значит все-же самим взрослым нужно перестраиваться!?

Миссия учителя – научить детей ориентироваться в современном мире и понимать, зачем им нужны те или иные знания и умения, где их применить, а главное - для чего? Современный учитель должен хорошо знать особенности нынешнего поколения. У сегодняшних детей клиповое мышление, запоминают короткие фразы, живут в виртуальном мире, многие не совершают настоящих поездок, они являются опытными потребителями, знают, что хотят и как это получить. «Новые дети» привыкли, что все должно быть ярким, зрелищным, наглядным. Их плюс – море креатива, свобода творчества, самореализация. Личностные особенности: нетерпеливы, неусидчивы, инертны, порой конфликтны, живут в мире своих фантазий, не очень ответственны, менее исполнительны. Современный мобильный учитель, НАСТОЯЩИЙ, зная особенности «новых детей», сам перестроится и будет учить по – новому.

Значит:

  • Эффективно используем время на уроке

  • Деятельность по 10-15-20 минут, смена приемов и методов

  • На выполнение работы устанавливать срок (время)

  • Контролировать деятельность и действия

  • Тексты небольшие, простые

  • Говорить коротко, четко, внятно

  • Задача в 25 слов

  • Хвалить чаще

  • Все ярко, наглядно, динамично

Я вижу это так…и как учитель использую и применяю в своей деятельности, как на уроке, так и во внеклассной работе. Стараюсь соответствовать времени, в котором живу, обучаю - воспитываю детей.

Годы работы в школе многому меня научили: принимать детей такими, какие они есть, быть терпимей к ошибкам других. Нужно воспринимать лучшее, что в них есть, помогая им самим это лучшее в себе увидеть. Учитель, тогда учитель, когда он чувствует, что накопленный опыт, его знания позволяют вести за собою учеников. Я иногда привожу своим ученикам слова великого Леонардо да Винчи: «Жалок тот ученик, который не превосходит своего учителя». Пусть подумают…

Скоро придут малыши Google – строители Ноосферного будущего – яркие, творческие, самодостаточные. Нужно быть готовыми их встретить.

Глухова Светлана Витальевна учитель географии и биологии МБОУ «Пинязьская ООШ»



Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал

Краткое описание документа:

Эссе на тему "Я - современный учитель". Размышление по поводу обучения нового поколения. Какие они? Как учить? Что нужно изменить в себе, в методике преподавания. Современный учитель – это тот человек, который должен быть готов к переменам, мобильный, способный к нестандартным действиям, ответственный, уметь общаться с детьми, признавать их достоинство, понимая и принимая их.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 478 383 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 26.02.2019 259
    • DOCX 18.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Глухова Светлана Витальевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Глухова Светлана Витальевна
    Глухова Светлана Витальевна
    • На проекте: 3 года и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 323
    • Всего материалов: 1