Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Эссе на тему "Я- учитель"

Эссе на тему "Я- учитель"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Эссе «Я-учитель»

Беловол Е.А., учитель начальных классов МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 9 г. Надыма»

«В жизни каждого человека

есть два самых важных дня:

первый - это когда он родился,

а второй - когда понял зачем»

Вильям Барклэй

Тихий зимний вечер. За окном медленно падает снег. Словно кот на мягких лапках, подкралась ночь. Я сижу у окна и смотрю на свет ночных фонарей. В руках тетради моих учеников. Каждый вечер я прокручиваю в голове события дня, анализирую, делаю выводы. Рядом равномерно тикают часы. Как летит время! Я вспоминаю себя в начале пути, вспоминаю ещё ребенком. Знала ли я тогда, что стану учителем? Сказать трудно. Разве можно быть полностью уверенным в своем призвании, отчетливо видеть свой жизненный путь? Знаю только, что однажды у меня хватило смелости – или, может быть, дерзости – бросить вызов всем трудностям и ступить на этот поистине нелегкий путь – не толькоитяжелого труда, но и творения. Ведь профессия учителя всегда казалась мне чем-то сродни работе скульптора или художника. Вот только вместо холодного безучастного мрамора под руками – живое золото человеческой души.

Казалось, совсем недавно я была студенткой педагогического колледжа, потом за плечами остались годы в университете. Уже тогда я окончательно поняла, что школа - это моё призвание. Что значит слово «учитель»? Кто он? Наставник, мудрец, человек. Над значением этого слова можно спорить веками. Думаю, учитель – это не просто профессия. Учитель – это сама жизнь, отданная детям. Все мы родом из детства. И нет среди нас такого человека, который прожил бы без учителя! Руки врача и художника, ученого и водителя знают бесценную силу, данную им учителем.

Ранним утром я вхожу в здание школы, точно зная –моя жизнь сегодня изменится навсегда. Она просто не сможет остаться прежней, ведь новый день готовит мне встречу с десятками учеников, каждый из которых оставит в душе свой след. Внимание, благодарность и искренний интерес станут лучшей платой за опыт и знания, которыми я делюсь с радостью. Не в этом ли задача учителя? Я не боюсь меняться, понимая, как многому нужно самой ещё научиться. Но, оглядываясь назад, улыбаюсь – эта моя дорога. Правильная, нужная дорога.

Суметь понять каждого своего ученика, разглядеть в нем личность, помочь ему раскрыть свои сильные стороны, с терпением и доброжелательностью донести до него истину, пробудить в нем жажду знаний, осознать до конца ту огромную ответственность, что лежит на тебе. Только так! Ошибиться невозможно!

Первым самостоятельным шагом в профессии, дебютом, стала работа в Донецкой гимназии №18. Начинать было страшно. Получится ли? Сумею? Ведь учитель должен быть примером для своих учеников всегда и во всем, уметь признавать и исправлять свои ошибки, следить за тем, чтобы слова не расходились с делом, быть честным. Педагог только своим примером и своей любовью может вести детей «через тернии к звездам».

Но все сомнения оказались напрасными. Сегодня я почти не вспоминаю о прежних своих страхах. Всё получилось. Всё удалось. Сегодня я уверенно шагаю по выбранной дороге. Мастерство педагога – основа образовательного процесса. Это подтверждается общеизвестной истиной: «Творческий поиск учителя – достижения его воспитанников». Наградой для меня служит свет детских восторженных глаз, удивленно – восторженные возгласы, радостные улыбки. Каждый день ко мне обращаются их взоры, их светлые, ясные глаза – любопытные, добрые, верящие, оценивающие каждый мой шаг. И поэтому я всегда задумываюсь, насколько комфортно моим ученикам в школе, на уроках, стараюсь создать уютную атмосферу в классе.

Как писал А.С. Макаренко: «Не думайте, что вы воспитываете ребенка только тогда, когда с ним разговариваете, или поучаете его… Вы воспитываете его в каждый момент вашей жизни. Как вы одеваетесь, как вы разговариваете с другими людьми и о других людях, как вы радуетесь или печалитесь, как вы общаетесь с друзьями и с врагами, как вы смеетесь… - все это имеет для ребенка большое значение».

Читая слова педагога, понимаю, что должна быть примером. Какое настроение подарю входящим в класс детям, таким и будет их день. Всегда стараюсь быть веселой и доброй, требовательной и справедливой. Их глаза, их дела – результат твоей работы! И я снова говорю себе: «Я на своем месте!». Учитель – хранитель школьного очага, зажигающий искорки знаний в детских душах. И только от него зависит, погаснет или сильнее разгорится пламя знаний, любви, творчества, человечности. Ступив на педагогический путь, я поняла одну важную вещь – никогда не останавливаться на достигнутом. Настоящий учитель остается учителем до тех пор, пока учится сам. Когда учитель стремится только вперёд, он увлекает за собой своих учеников.

В своих размышлениях я оставалась довольно долго. Всё также бежали стрелки часов, за окошком кружился снежок. Время летит, завтра будет новый день, интересный, насыщенный, полный школьных забот. Знаю точно: войду в класс и увижу глаза моих учеников. В них любовь, интерес, ранимость, мечтательность, доверие.

Глядя в эти глаза, понимаю: я – учитель. У меня учатся, за мной идут, и самое главное, мне верят. Кем станет каждый из этих ребят в будущем? Не знаю. Главное, чтобы каждый стал личностью, чтобы все положительные качества, которые я стараюсь заложить в их сердца, остались на всю жизнь. Может, это и есть тот след, который оставляет на земле учитель!

Общая информация

Номер материала: ДВ-412372


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»