Эссе - О воспитании

Национальный   центр                                                                         повышения квалификации  «орлеу»                                                                                                республиканский институт повышения квалификации  руководящих  и                                                       научно -  педагогических  работников                                            системы образования                                                               республики казахстан

Эссе                                                                                                       «Сущность воспитания»

Курсы  «Создание оптимальной,                         структурно – функциональной  воспитательной модели школы»

Слушатель    курсов:  заместитель директора по воспитательной работе  средней школы № 169 имени Н. Илялетдинова                                                                                                     поселка Жанакорган Кызылординской области                                                                                                             Шин  Ольга Григорьевна                                                                                                                                             Руководитель курсов:  Дорожкина  Любовь   Анатольевна – заведующая  кафедрой воспитания  и социализации  личности

19.09.2013

Эссе                                                                                                       «Сущность воспитания»

Воспитание – это не сиюминутный процесс  или действие, которое предполагает наличие у ребенка (подростка, воспитанника)  знаний определенных  терминов  или понятий, умение оперировать  этими понятиями  в подходящий момент.

Воспитание – это процесс  долгосрочный, процесс кропотливый, систематичный, конечной целью которого является  формирование человека культуры, человека, который соединяет в своем  мышлении  и  в  своей  деятельности  различные культуры, осознанно поддерживает и следует  общечеловеческим ценностям.

Есть поговорка: «капля воды точит камень».  Точно  так  же  воспитатель  (педагог, учитель)  должен    добиваться  положительных результатов  «малой  силой» - лаской,                     убеждением,  примером,  уважительным отношением  к  ребенку.

Нельзя воспитать настоящего гражданина, патриота  своей Родины  только  словами.  Особенно, если слова  и  поступки  противоречат друг другу.  Поэтому воспитателю  нужно работать  в содружестве  с  коллективом детей,  с их родителями, с педагогами,  т.е.  с   теми,  с  кем  часто общается  и с кого берет пример ребенок, воспитанник.

Суть воспитания – это формирование  правильного отношения  воспитанника  к  окружающему миру – Родине, обществу, людям, живой и неживой природе,  материальным и духовным ценностям,  к  самому себе.

Только так мы  сможем достичь главной  цели воспитания – получить всесторонне  и гармонично  развитую  личность  с  ответственным поведением.  

Шин  Ольга Григорьевна  -      заместитель директора по воспитательной работе  средней школы № 169 имени Н. Илялетдинова    поселка Жанакорган Кызылординской области.