Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Эссе о значении включения в программу со школьниками внеурочной деятельности.

Эссе о значении включения в программу со школьниками внеурочной деятельности.

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Математика
Тема: Эссе о значении включения в программу со школьниками внеурочной деятел...
«Жить – вот ремесло, которому я хочу учить воспитанника. Выходя из моих рук,...
Под внеурочной деятельностью в рамках реализации ФГОС  следует понимать обра...
Математика занимает особое место в образовании человека,  что определяется б...
На мой взгляд, организация внеурочной деятельности должна строиться на принци...
Актуальность программы заключается в воспитании любознательного, активно и з...
Исходя из этого, я ставлю следующие основные задачи внеурочной деятельности:...
Ценностными ориентирами содержания программы внеурочной деятельности являются...
При этом реализуется безоценочная форма организации обучения. Для оценки эфф...
1 из 9

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема: Эссе о значении включения в программу со школьниками внеурочной деятел
Описание слайда:

Тема: Эссе о значении включения в программу со школьниками внеурочной деятельности.

№ слайда 2 «Жить – вот ремесло, которому я хочу учить воспитанника. Выходя из моих рук,
Описание слайда:

«Жить – вот ремесло, которому я хочу учить воспитанника. Выходя из моих рук, он будет - соглашаюсь с этим – не судьей, не солдатом, не священником: он будет прежде всего человеком: всем, чем должен быть человек, он сумеет быть, в случае необходимости, также хорош, как и всякий другой, и, как бы судьба не перемещала его с места на место, он всегда будет на своем месте». Ж. Ж. Руссо.

№ слайда 3 Под внеурочной деятельностью в рамках реализации ФГОС  следует понимать обра
Описание слайда:

Под внеурочной деятельностью в рамках реализации ФГОС  следует понимать образовательную деятельность, осуществляемую в формах, отличных от классно-урочной, и направленную на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы НОО и ООО. Согласно ФГОС внеурочная деятельностью является, одним из инструментом достижения планируемых личностных, предметных и метапредметных результатов образования школьников.

№ слайда 4 Математика занимает особое место в образовании человека,  что определяется б
Описание слайда:

Математика занимает особое место в образовании человека,  что определяется безусловной практической значимостью математики, её возможностями в развитии и формировании мышления человека, её вкладом в создание представлений о научных методах познания действительности. Являясь частью общего образования, среди предметов, формирующих интеллект, математика находится на первом месте. Программа внеурочной деятельности должна быть рассчитана на обучающихся начиная с 5 класса, склонных к занятиям математикой и желающих повысить свой математический уровень.  Именно в этом возрасте формируются математические способности и устойчивый интерес к математике.

№ слайда 5 На мой взгляд, организация внеурочной деятельности должна строиться на принци
Описание слайда:

На мой взгляд, организация внеурочной деятельности должна строиться на принципах: • ориентация на общечеловеческие ценности (человек, добро, красота, отечество, семья, культура, знания, труд, мир) как основу здоровой жизни; • ориентации на социально-ценностные отношения (способность педагога обнаруживать за событиями, действиями, словами, поступками, предметами человеческие отношения); • субъективности (содействие педагога развитию способности ребенка быть субъектом собственного поведения, а в итоге и жизни); • метапредметности в процессе обучения и воспитания;

№ слайда 6 Актуальность программы заключается в воспитании любознательного, активно и з
Описание слайда:

Актуальность программы заключается в воспитании любознательного, активно и заинтересованно познающего мир школьника. Обучение решению математических задач творческого и поискового характера будет проходить более успешно, если урочная деятельность дополнится внеурочной работой. Это может быть объединение дополнительного образования детей, расширяющее математический кругозор и эрудицию обучающихся, способствующий формированию познавательных универсальных учебных действий. Создание на занятиях ситуаций активного поиска, предоставление возможности сделать собственное «открытие», знакомство с оригинальными путями рассуждений, овладение элементарными навыками исследовательской деятельности позволят обучающимся реализовать свои возможности, приобрести уверенность в своих силах. Таким образом главной целью, считаю: развитие интереса к математическому творчеству, расширение математического кругозора и эрудиции обучающихся.

№ слайда 7 Исходя из этого, я ставлю следующие основные задачи внеурочной деятельности:
Описание слайда:

Исходя из этого, я ставлю следующие основные задачи внеурочной деятельности: • выявление интересов, склонностей, способностей, возможностей учащихся к различным видам деятельности; • оказание помощи в поисках «себя»; • создание условий для индивидуального развития ребенка в избранной сфере внеурочной деятельности; • формирование системы знаний, умений, навыков в избранном направлении деятельности; • создание условий для реализации приобретенных знаний, умений и навыков; • развитие опыта неформального общения, взаимодействия, сотрудничества; • расширение рамок общения с социумом;

№ слайда 8 Ценностными ориентирами содержания программы внеурочной деятельности являются
Описание слайда:

Ценностными ориентирами содержания программы внеурочной деятельности являются: формирование умения рассуждать как компонента логической грамотности; освоение эвристических приемов рассуждений; формирование интеллектуальных умений, связанных с выбором стратегии решения, анализом ситуации, сопоставлением данных; развитие познавательной активности и самостоятельности учащихся; формирование способностей наблюдать, сравнивать, обобщать, находить простейшие закономерности, использовать догадку, строить и проверять простейшие гипотезы; формирование пространственных представлений и пространственного воображения; привлечение учащихся к обмену информацией в ходе свободного общения на занятиях.

№ слайда 9 При этом реализуется безоценочная форма организации обучения. Для оценки эфф
Описание слайда:

При этом реализуется безоценочная форма организации обучения. Для оценки эффективности занятий используются следующие показатели: степень самостоятельности обучающихся при выполнении заданий; познавательная активность на занятиях: живость, заинтересованность, обеспечивающее положительные результаты; способность планировать ответ и ход решения задач, интерес к теме; оригинальность ответа. Косвенным показателем эффективности занятий является повышение качества успеваемости по математике. Основные формы диагностики образовательного результата: Участие в олимпиадах Участие в предметных неделях Участие в проектной деятельности

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 30.09.2016
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров19
Номер материала ДБ-226934
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх