Эссе по патриотическому воспитанию

«Растим патриотов на примере героев 

Великой Отечественной войны»

«Историческое значение каждого человека измеряется его заслугами Родине, а человеческое достоинство – силою его патриотизма» - эти слова русского писателя, философа Н.Г. Чернышевского могли бы стать лейтмотивом всей работы по патриотическому воспитанию.
       Патриотическому воспитанию  в детском саду всегда уделяли большое внимание. В настоящее время важным является возрождение, сохранение и развитие национальных традиций, формирование у молодого поколения уважения к истории родного края, готовность к служению своему отечеству.
         Сегодня многие молодые люди начали забывать, что не быть нашему государству вообще, если бы не победа в Великой Отечественной войне. Воспитание молодого поколения на примере жизни известных и малоизвестных героев Великой Отечественной войны – одно из направлений в работе по патриотическому воспитанию. Для нас не остаются в тени герои – земляки, люди достойные уважения, у которых есть чему поучиться.
         Работа по патриотическому воспитанию, проводимая в нашем детском саду, носит системный характер. Ежегодно  проводится комплекс мероприятий, посвященных Дню Победы: конкурс стенных газет либо плакатов проводимый среди педагогов, рисунков совместно с родителями «Спасибо деду за победу», организуется  выставка и чтение книг с последующим их обсуждением.
   Огромное значение для воспитания патриотических чувств имело проведение проекта  реализуемого  в старшей, подготовительной группе : «Амурские герои  в годы Великой Отечественной войны».  
Ребята познакомились с жизнью, военной службой и героическими поступками уроженцев Амурской области в годы Великой Отечественной войны и героев нашего поселка: Алекминский М.В., Кириченко
Ребята  размышляют на тему «Герои, какие они?».
Данный проект способствовал структуризации знаний и представлений детей  по этой теме, формированию у них патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству.

В рамках профориентационной работы дети познакомились с героями войны железнодорожниками.

Особая ответственность ложилась на плечи амурских железнодорожников, призванных обеспечить своевременную и бесперебойную доставку в пункты назначения военных и гражданских грузов, людских пополнений для армии. За короткое время им пришлось освоить целый ряд ремонтных и производственных операций, которые ранее осуществлялись в других районах страны. Амурцы освоили не только литье чугуна и меди, изготовление различных деталей и материалов, они научились капитально ремонтировать паровозы, строить новые вагоны. Так, на Амурском участке железной дороги в военные годы было построено несколько сотен новых и отремонтировано 5500 вагонов, поврежденных в условиях боевых действий. Заметных успехов добивались железнодорожники и в повышении скорости и увеличении объема грузоперевозок, их безаварийности и т. д.

  Интересным собеседником для детей является  ветеран Великой Отечественной войны Алекминский  Матвей  Васильевич  родился  17.11.1924  года  в  селе  Кироча  Читинской  области.   В  1927  году  родители с  маленьким  Матвеем переехали  в  п.Уруша,  где  и  прошло  его  детство. После  окончания  школы  пошел  работать  в  вагонное  депо.

Матвей  Васильевич,  не  задумываясь,   в  17  лет  вступил  в  ряды  Красной  Армии.  Сначала  находился  в  учебном  полку,  5  ноября  1942  года  принял  присягу  в  15ой  танковой  бригаде,  по  февраль  1943  года  служил  телефонистом,  а  с  марта- пулемётчиком  станкового   пулемета. В  Амурской  области  вышла  Книга  Памяти,  где  перечислены  все 

Амурские воины-освободители, Алекминский Матвей Васильевич  возглавляет  этот  список. На доске памяти разместили  историю Кравченко Андрея  Федоровича - , гвардии рядовой. Участник ВОВ автоматной роты, шофер, заряжающий. Участник войны с Японией в составе 580 отделения батальона связи. Получил благодарность от т.Салина за преодоление Хингана (3.09.1945). Получил медаль за победу над Японией 1946г.

 Знание собственной истории и культуры рождает в человеке надежду и веру в будущее. Чтобы быть гражданином мира нужно, прежде всего, почувствовать гражданство своей страны, малой родины. Таким образом, актуальным сегодня остаётся формирование патриотизма через повышение интереса к истории своей родины и родного края, развитие сознательного и уважительного отношения к прошлому, культуре и традициям предков.

Одними рассказами о подвигах героев, конечно, не изменишь отношение молодежи к Отечеству и к службе в армии. Здесь не малую роль играет семья, и воспитание патриотических чувств начинается именно из семьи. Наше образовательное учреждение помогает в этом сложном воспитательном процессе и способствует формированию прочной гражданской позиции, любви к Родине у подрастающего поколения.