Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Эссе «Победы и промахи применения современных образовательных технологий."
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Эссе «Победы и промахи применения современных образовательных технологий."

библиотека
материалов





Эссе









Тема: «Победы и промахи применения современных образовательных технологий в процессе реализации основной образовательной программы начального образовании в моей профессиональной деятельности»















Выполнила: учитель начальных

классов МБОУ СОШ № 73 г.Иркутска

Проходцова Галина Иннокентьевна











Иркутск-2015



Эссе учителя начальных классов МБОУ СОШ № 73 Проходцовой Галины Иннокентьевны г. Иркутск

Девизом педагогов современного мира могут быть слова Эмиля Золя:

«Единственное счастье в жизни – это постоянное стремление вперёд…»



Что же такое современная школа? Чем наполнена её жизнь? Какие проблемы она преодолевает? Эти вопросы не могут не волновать современного человека. И я, как учитель, не осталась в стороне от этих проблем.

Ведь именно из школы у каждого из нас начинается большая дорога в жизнь. Я

педагог с 40 летним педагогическим стажем, ветеран труда, «Почётный

работник образования» . С внедрением ФГОС почувствовала себя начинающим учителем. Моё сознание и моя душа сопротивлялись воспринимать новое и

неизвестное (вдруг я не справлюсь работать по-новому). Много лет я вела за собой

своих учеников по дороге знаний, убеждённая в том, что делаю правильно. Но

вдруг возникает необходимость отпустить их, чтобы дать возможность ребёнку

пережить радость самостоятельного открытия новых знаний.

Реализация ФГОС не оставила выбора и мне пришлось пересмотреть

консервативные подходы к обучению детей и использовать новые технологии.

Теперь по прошествии трёх лет ( у меня 3 класс), я полностью поддерживаю

новые подходы в образовании. Школа - в переводе с латинского

языка означает «лестница», которая имеет свои ступени. Эта лестница не

строится, она создана для восхождения личности каждого ребёнка, а учитель

должен научить своих учеников самостоятельно подниматься на ступеньку

выше, а не вести за собой, постоянно держа за руку. Поэтому каждый успех

ученика я делаю достоянием всего класса, поддерживаю инициативу и начинания

своих ребят, тем самым стараюсь создать ситуацию успеха на уроке и проложить

мостик к взаимопониманию.
Особую роль школы я вижу в создании условий для становления и развития

личности свободной, образованной, нравственно и физически здоровой. Школа, та

среда, которая способна развить природные задатки, понять смысл учения,

реализовать потребности и интересы.

Для этого мне самой приходится меняться, учиться по новому общаться с

учениками и, главное, слышать их. Это нелегко, но возможно. И это интересно.

 

В наш современный век, век информационных технологий изменились

требования к уроку, к учителю. Поэтому я научилась использовать на уроке компьютерные технологии, учу этому детей. Знаю, проблема в том, что не каждый ребёнок может дома поработать на компьютере, либо по причине низкого материального достатка, либо по ведению нездорового образа жизни родителей (есть и такие семьи)

  Особое место в формировании универсальных учебных действий учащихся на уроках занимает метод проектов.   Выполняя проекты, дети осваивают методы творческой деятельности, учатся самостоятельно находить и анализировать информацию, получать и применять знания по различным предметам. Выполняя постепенно мини-проекты,  мои ученики осваивают алгоритм работы над проектом , учатся добывать информацию, применять ее на практике. Эффективной формой организации обучения является  сотрудничество,  взаимодействие с другим человеком. Работая в группе сверстников, ребенок имеет возможность более свободно выражать свои мысли. В ходе такой работы у «слабых» учеников появляется возможность высказаться, не боясь допустить ошибку, задавать любые вопросы, чувствовать свою причастность к решению  проблем, с которыми одному не справиться. Для  «сильных» учащихся - это не только прекрасная возможность проявить свои способности, но и выступить в роли советчика, помощника более «слабому», почувствовать ответственность за общий результат.         

Использование системно-деятельностного подхода позволяет мне не только повысить мотивацию учащихся для получения новых знаний , но и учить детей творчеству, воспитывать в каждом ребёнке самостоятельную личность, владеющую инструментарием саморазвития и самосовершенствования, умеющую находить эффективные способы решения проблемы , опираясь на имеющийся жизненный опыт, осуществлять поиск нужной информации, критически мыслить, вступать в дискуссию.  

Конечно, не всегда все получается. Часто сталкиваешься с непониманием со стороны родителей, приходится объяснять, доказывать им необходимость преобразований. Некоторые родители считают ,что отправив ребёнка в школу, на этом их проблемы по обучению детей закончились и за дальнейшее обучение и воспитание несёт ответственность толтко учитель. .
Каждый день, начиная новый урок, я чувствую огромную ответственность за то, что я посею в душах моих детей. А вот что из этого получится, зависит от меня и моего мастерства уже целых 40 лет! Я счастлива тогда, когда вижу плоды своего труда. Мои бывшие ученики стали строителями, инженерами, юристами, поварами и парикмахерами, а самое главное - порядочными людьми. Но есть среди моих учеников те, кто выбрал профессию УЧИТЕЛЯ! Значит, я сумела посеять в них «доброе и вечное».

Доброго Вам пути, молодые коллеги!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 09.10.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров47
Номер материала ДБ-246474
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх