Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Эссе "Призвание. Учить детей".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Эссе "Призвание. Учить детей".

библиотека
материалов

Призвание «Учить детей»

(Эссе)

Школа встретила меня
Цветами у порога.
Неуверен первый шаг,
Но совсем немного.
Голос лишь слегка дрожал,
Взгляд был напряженным.
Как начать и что сказать,
Чтоб ребенок понял?

Я – учитель. Это стало окончательно ясно на 5 м курсе ТГУ, когда на практике в школе меня впервые назвали по имени-отчеству, когда появились первые успехи и первые ошибки, когда я поняла, что мне действительно нравится работать с детьми, что школа стала частью моей жизни. С той поры началась моя дорога в профессию, появилось стремление подняться к вершине, на которой написано «Учитель» с большой буквы. При виде веселых и грустных, смешных и озабоченных детских глаз я радуюсь наступлению очередного школьного дня. Меня тянет к детям, вместе с ними переживаю неудачи, радуюсь их успехам. Каждый уголок школы стал для меня родным. Как мне дороги ее коридоры, спортзал и, конечно, кабинет биологии, где до боли знакома каждая черточка на доске, на парте. В этой школе училась я, здесь работала моя мама. Я люблю своих учителей. Они учили меня познавать мир, искать свое место в нем. Тогда они помогли выбрать главное – профессию учителя.

Сегодня я с гордостью думаю о себе: я – учитель, и не могу иначе. Я учу детей понимать и любить природу, осознавать себя в этом мире, воспитывать себя духовно и нравственно. Я веду своих воспитанников в мир удивительных открытий, а они учат меня детской мудрости, общительности, учат смотреть на мир их глазами. Для меня главное, чтобы ребенок, уходя домой, желал встретиться со мною вновь, поэтому каждый день я думаю, как построить урок, чтобы они рассуждали, им хотелось высказать свое мнение и привести аргументы, и выбрать главное из потока обрушившейся на них информации, в том числе и негативной. Сегодня у меня нет права забивать им голову огромным количеством фактического материала для зубрежки и ежеурочно требовать отчета, выученного наизусть параграфа. Традиционный урок для меня в прошлом. Не нужно давать ученикам готовые знания, пусть добывают, «строят» их сами. Тогда они не забудут своего собственного приобретения и поверят в свои силы. Ученик должен идти вверх и вперед, и каждый раз планка, которую он преодолевает, должна быть чуть выше. Нельзя обманывать учеников в оценке их достижений. Ребята очень тонко чувствуют фальшь. Награда, похвала должна быть заслуженной, иначе в следующий раз ученик не захочет трудиться. И если мои дети работают с увлечением и удовольствием, помогая друг другу, если возвращаются домой довольные и с нетерпением ждут следующего урока – это показатель успешности моего учительского труда.

Талмуд сравнивает учителя с дождевой каплей. Почему? Как дождь открывает потенциал каждого зерна, так и моя первейшая цель, как учителя – выявить уникальный потенциал каждого ученика. Мне в работе помогают моя эмоциональность и чувство юмора. Ученик на первом уроке совсем не тот, что в конце учебного дня. Накапливающаяся с каждым часом усталость дает о себе знать. Как важно именно тогда поддержать его.

Школьник делает плохое не всегда потому, что его учат делать плохое, а чаще всего потому, что его не учат делать хорошее.

В. Сухомлинский

Как я пытаюсь научить ребят делать хорошее? Здесь нельзя обойтись одними знаниями. Одного интеллекта мало. Только обладая любящим сердцем и воплощая эту любовь в отношения с окружающими, человек может достичь истинных ценностей.

Я считаю, главная цель педагога, какой бы предмет он не преподавал – вырастить здорового, самостоятельного, ответственного, критически мыслящего, свободного и счастливого гражданина своей страны.

«Урок окончен», - говорю я детям, но каждый раз знаю, что мой урок будет продолжаться. И продолжать его будет сама жизнь.







Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 04.11.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров275
Номер материала ДВ-122310
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх