Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Статьи / Эссе: «Проблемы и перспективы исторического образования в современной российской школе»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • История

Эссе: «Проблемы и перспективы исторического образования в современной российской школе»

библиотека
материалов

Эссе: «Проблемы и перспективы исторического образования в современной российской школе»

Историческое образование, каким оно должно быть, исходя из условий современного времени? Каковы перспективы его дальнейшего развития?

В целом проблемы современного преподавателя истории противоречивы, как и сама наша эпоха перемен. Обобщая, выделим основные проблемы поэтапно:

  • каковы цели и задачи исторического образования?

  • какой быть структуре исторического образования?

  • как оценить качество образования?

  • проблема вариативности содержания исторического образования

На встрече с молодых ученых и преподавателей истории в ноябре 2014 года с президентом РФ В.В Путиным были озвучены ряд проблем и перспектив современного исторического образования, это и искажение исторической информации в соответствии с геополитическими интересами разных стран, и низкий уровень знаний юный россиян в области отечественной истории, повышение воспитательного потенциала исторического образования.

В.В. Путин в своем выступлении особо отметил: «Мне кажется, – мы двигаемся в направлении придания большей важности историческому знанию вообще, преподаванию истории в школах, в вузах».1

Есть ли перспективы у российского современного исторического образования, и какие проблемы ему предстоит решить?



Первая проблема заключается в целях и задачах исторического образования.

По мнению доктора педагогических наук, главного научного сотрудника «Института содержания и методов обучения РАО» Евгения Евгеньевича Вяземского, в современном российском обществе существуют несколько подходов к целям исторического образования:

- Первый подход заключается в изучении истории с целью патриотического или гражданско – патриотического воспитания.

- Второй подход к изучению истории состоит в том, чтобы знать «факты и только факты».

- Третий подход заключается в том, чтобы приобрести опыт анализа исторических источников.

- И наиболее приемлемым к определению целей исторического образования в России автор считает интегративный подход, заключающийся в сочетании образовательных, развивающих и воспитательных задач.2

Следующая проблема заключается в самой структуре исторического образования. Дискуссия педагогов по проблемам структуры исторического образования продолжается. Педагоги до сих пор не пришли к единым выводам о наиболее эффективной структуре на разных этапах образования, а многообразие видов и типов образовательных учреждений делает эту проблему ещё более сложной.

Минобрнауки РФ придерживаются возращения к линейной системе исторического образования.3 Ряд ученых, в том числе и Евгений Вяземский считает необходимым в решении данного вопроса обратиться к зарубежному опыту, связанному с разработкой собственной национальной системы.4

Наиболее острые дискуссии вызывает проблема, связанная с оценкой качества образования. По мнению, значительной, части специалистов ЕГЭ не дает исчерпывающей информации об уровне и качестве знаний выпускников. Поэтому должны получить развитие и другие формы оценки, все чаще звучит мнение о включении в ЕГЭ устной части экзамена.

Проблема вариативности содержания является одной из ключевых проблем исторического образования. Дискуссионными вопросами сегодня являются процедура экспертизы и критерии отбора учебной литературы, осознанный выбор преподавателями конкретной программы обучения, комплектование методологических целостных «горизонталей» и «вертикалей» учебников по отечественной и всеобщей истории и в зависимости от этнорегиональных условий, особенностей школы и профильного класса.

Минобрнауки РФ в ближайшей перспективе реализует единый подход к преподаванию истории. На сайте Минобрнауки РФ уже представлен к обсуждению проект Концепции нового УМК по Отечественной истории.5

Министр образования и науки России Дмитрий Ливанов на Всероссийской конференции, посвященной состоянию и перспективам исторического образования заявил: "Перед нашей школой стоит задача обновления исторического образования. Одна из приоритетных тем - обсуждение практики применения школьной концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории. С этого учебного года, хотя учебников пока нет, концепция в полной степени применяется для преподавания в средней школе».6

В заключении мне хотелось бы сказать, что перспективы у российского образования есть, это связано, прежде всего, с решением проблем исторического образования на высоком государственном уровне, привлечением широкого круга специалистов и общественности к решению этих проблем, пошаговыми изменениями в системе исторического образования.

Литература:


  1. www.kremlin.ru

  2. his.1september.ru, Школьное историческое образование в России в начале xxl в., Вяземский Е.Е.

  3. http://www.rg.ru, Минобрнауки выступило за единый подход к преподаванию истории в вузах, Ирина Ивойлова

  4. минобрнауки.рф, проект Концепции нового УМК по Отечественной истории.

  5. Преподавание истории в современной российской средней школе: проблемы и перспективы, Л.А. Кацв.

  6. http://gefter.ru, Как марсиане сдают экзамены по истории России, Виктор Хохлов



1www.kremlin.ru

2his.1september.ru, Школьное историческое образование в России в начале xxl в., Вяземский Е.Е.

3http://www.rg.ru, Минобрнауки выступило за единый подход к преподаванию истории в вузах, Ирина Ивойлова

4his.1september.ru, Школьное историческое образование в России в начале xxl в., Вяземский Е.Е.

5 минобрнауки.рф, проект Концепции нового УМК по Отечественной истории.

6 минобрнауки.рф

Автор
Дата добавления 26.05.2016
Раздел История
Подраздел Статьи
Просмотров259
Номер материала ДБ-099243
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх