Эссе "Работа - лучший способ насаждаться жизнью"
Инфоурок Классному руководителю СтатьиЭссе "Работа - лучший способ насаждаться жизнью"

Эссе "Работа - лучший способ насаждаться жизнью"

Скачать материал

Эссе «Работа – лучший способ наслаждаться жизнью!»

    Школа - это моя жизнь.    Я не работаю учителем, я живу учителем.  И уйти хотелось, и обиды сжигали мосты… Но победила преданность школе. «Работай, тебя так любят дети!» - говорили старшие коллеги.  Собственно, ради этого мы здесь: сначала любить, а потом учить! Ради горящих детских глаз, сердец я здесь, учитель, творец детских судеб! И пока в каждом классе будет хоть одна пара восторженных глаз, хоть одно горящее сердце, буду счастлива, ведь даже из маленького огонька можно разжечь пламя.

     Думаю, как много зависит от встречи с Учителем - важным человеком в жизни каждого из нас. Так кто же такой учитель? Л.Н. Толстой сказал однажды, что хорошему учителю достаточно иметь только два качества: большое знание и большое сердце.  Обучать – значит вдвойне учиться самому. Думаю, каждый учитель сейчас одобрительно кивнет, ведь так действительно случается на практике. Постоянно мы слышим об утечке молодых кадров из школ, но причин этого явления приводится огромное количество, среди которых и недостаточная зарплата, и трудные условия работы, и нехватка технического оснащения… Значит, нынче профессия учителя просто сплошная каторга, а дети предстают в образе ребят, терроризирующих бедных педагогов. Но откуда же тогда берутся учителя-корифеи, отдавшие своему делу не один десяток лет?

       Для меня нет вопроса, должна ли быть дистанция между учителем и учеником. Спору нет, - должна. Но это не стена, не барьер, которые нельзя перешагнуть, а более высокая ступенька, на которую тебя подняли сами ученики - Уважение. И с этой высоты ты протягиваешь руку тем, кто идет за тобой, помогая подняться по лестнице познания.

   Я классный руководитель 8 класса, наблюдая за детьми, вижу, как им важно чувствовать, что они – полноправные участники учебного процесса, что в каждом из них уважаю индивидуальность. Я счастлива за них, идущих непростой дорогой знаний, рада тому, что мы идем по этой дороге вместе. Мои воспитанники чувствуют фальшь, поэтому только искренняя любовь к своему делу, а значит, к каждому своему ученику, способна сделать нас настоящими партнерами, настоящими друзьями. Когда захожу в класс, смотрю в глаза своим ученикам, мне кажется, они понимают, о чем я думаю в этот момент. «Ты, мой ученик, доверяешь мне? Веришь в мое сочувствие, сострадание, сопереживание?».  Вместе со своими учениками огорчаюсь, когда у них что-то не получается, и радуюсь их маленьким и большим победам. Я верю в утверждение: «Успешный учитель – успешный ученик». А кто он, успешный учитель? Человек не случайный в профессии, знающий и любящий свое дело,  учеников, идущий в ногу со временем, а иногда пытающийся его опередить. А главное, имеющий успешных учеников в учебной деятельности, а впоследствии - и в жизни. Каждый день я всматриваюсь в глаза детей. Сколько в них чувств, переживаний. Чтобы узнать о ребенке больше, сердце учителя должно быть не только добрым, но и зрячим. Быть учителем трудно, но и учеником быть нелегко.

     Только внешне кажется наша работа будничной: бесконечные тетради, журналы, уроки. А по сути своей она радостна и величественна, так как мы растим человека и должны сделать его счастливым, а значит, и себя тоже. И если все ратуют за учение с увлечением, то обучение обязательно должно быть с любовью. Воспитание без любви и дружбы с ребёнком, без духовной общности с ним - это блуждание в потёмках.

        Счастье у каждого своё, оно складывается из многих показателей. Одно из его составляющих - выбранная профессия. Я - счастливый человек. У меня есть любимое дело. Я счастлива, потому что, отдавая тепло своей души детям, становлюсь богаче, вижу результаты своего труда. Кто-то из моих учеников станет известным учёным, кто-то, путешествуя по миру, будет удивлять окружающих великолепным разговорным английским, кто-то будет хорошим отцом или матерью, а кто-то станет просто добрым, порядочным человеком.

        Сегодня с гордостью могу сказать: «Я – учитель!». Это призвание, мой жизненный путь. В душе живет великое желание учить детей и учиться самой, творить и побуждать к творчеству. Работа – лучший способ наслаждаться жизнью. И это действительно так. Я наслаждаюсь общением со своими учениками, их любовь согревает душу, их энергия придает сил. Я радуюсь, потому что вижу результаты своего труда. Каждый деть открываю школьную дверь и захожу в класс. Звенит звонок, и ко мне обращаются взоры моих учеников. Их светлые, ясные, чистые глаза, любопытные, верящие, добрые, оценивающие каждый мой взгляд, жест, шаг, поступок. В одних - настороженность, в других - интерес, в третьих - надежда. Какие они разные! Мне надо почувствовать, на что настроен каждый ученик, пришедший ко мне на урок, что ждет он от урока и от меня.

                       Звонок. Примолкли этажи.

                       Что ж мысль моя по школе бродит?

                       Что ищет? Что она находит,

                       Пока примолкли этажи.

                       Нет, мне себя не уберечь

                       От детского прикосновенья,

                       От муки и от озаренья,

                       Пока живу, не уберечь.

      В нашей профессии невозможно оставаться равнодушным: дано указание – воспитываю, не дано – нет. О детях беспокоимся всегда: и радуемся, и огорчаемся, и спасаем. Пересечение наших и их судеб становится точкой опоры: чем выше учитель, тем выше ученик. Учитель – лидер, умеющий вести за собой, не заслоняя мир детства, а делая его более красочным. Я, учитель, формирую фундамент знаний и умений, основы мировоззрения детей. Я работаю на завтрашний день, воспитывая гражданина, преданного стране.

 

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Пожаловаться на материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

Проверен экспертом

Общая информация

Скачать материал

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.