Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Эссе " Школа – это зеркало нашей жизни".

Эссе " Школа – это зеркало нашей жизни".



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Школа – это зеркало нашей жизни.

Утегенова Татьяна Николаевна учитель начальных классов ГУ «Талдыкольская ош Отдела Образования акимата Камыстинского района»



Учителю нельзя превращаться в актёра, который, до автоматизма доведя движения и речь, несколько лет играет одну и ту же роль. Учиться и меняться, быть каждый день непредсказуемым и неузнаваемым – вот Задача! Трудная, конечно, но ведь никто и не говорит, что быть учителем просто. На творческий поиск, импровизацию меня побуждают сами ребята, разнообразие индивидуальностей в каждом классе. Именно мои ученики заставляют меня быть таким учителем, каким я являюсь на сегодняшний день. А благодарные, восторженные взгляды учеников – настоящая награда за труд.

Школа – это зеркало нашей жизни, нашей жизненной позиции. И то, какими будут наши дети, зависит, главным образом, от нас. На протяжении всей своей жизни, я как учитель стараюсь идти в ногу со временем самообразовываться, совершенствоваться, быть интересным для ученика. С этой целью я посетила курсы «Лицом к лицу», которые помогли мне изменить мои взгляды на подходы в обучении. Из современных научных подходов, используемых различными системами среднего образования, наиболее популярными и получившими мировое признание, являются подходы, основанные на конструктивистских теориях. Основная задача настоящей программы – помочь нам, учителям, оценить и усовершенствовать свою педагогическую практику. Чтобы идти в ногу со временем, быть интересным педагогом, и чтобы на мои уроки дети хотели идти и работали творчески.

Работая в школе не первый год, я сделала вывод, что работала не совсем в нужном направлении. Я проводила рабочие, открытые уроки, где мне казалось, что ребята активно работают, проявляя самостоятельность и показывают неплохие результаты. Но традиционная форма урока не позволяет критически мыслить, взаимообучаться, оценивать друг друга.

После курсов приехав в свою родную школу на практику, мне захотелось изменить в ней практически все, я по-новому посмотрела на проведение своих уроков. На практике я еще раз убедилась в том, что курсы эти очень полезные, они научили меня изменить подходы в обучении детей. Моя задача научить учеников учиться. Я думаю, что на моих уроках у меня получилось организовать работу таким образом, чтобы ребята добывали информацию сами. Взаимообучение друг друга! Каково же было мое приятное удивление, я увидела своих детей совсем с другой стороны! Самое главное ребятам нравятся такие уроки, и они ждут от меня чего то нового.

Я считаю, что мне как учителю нужно изменить свое отношение к преподавательской деятельности, повернуться лицом к ученику, не давать ему готовых знаний, а помочь добыть эти знания самому ученику. Теперь при планировании дальнейшей своей работы я буду больше давать детям самостоятельности и делать их главными героями урока. И я уверена, положительный результат не заставит меня долго ждать!




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 14.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров112
Номер материала ДВ-259419
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх