Эссе
на тему «Почему я выбрала профессию учителя»
Чтобы быть
хорошим преподавателем, нужно
любить то,
что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь.
В.Ю.Ключевский
Важный и
необходимый человек в жизни каждого ребенка, учитель, чей благородный труд на благо
подрастающего поколения подобен героизму, почитаем во все времена. И если его
качества действительно высоки, а душа открыта, он закладывает в растущем
человеке самые ценные знания и моральные устои. Значение этой профессии трудно
переоценить, и уважение к ней в любые времена безмерно.
Не секрет, что
тысячи школьников, искренне любя своего учителя, мечтают и сами стать
представителями этой замечательной и нужной профессии, но до реализации своей
цели доходят лишь единицы.
А происходит это
потому, что с годами взросления приходит и объективный анализ собственных
способностей. Ведь нельзя не согласиться с тем, что далеко не каждому
свойственно то небывалое терпение, которое ежедневно проявляет в своей работе
учитель. Не каждому под силу и сдержанное, внимательное общение, индивидуальный
подход к ученикам, мягкость, но, в то же время, настойчивость, справедливая
требовательность и необычайная работоспособность.
Настоящий учитель
не просто отбывает положенный период урока, он действительно живет проблемами и
бедами каждого ученика, вместе со своим классом радуясь успехам и огорчаясь
потерям. Хороший учитель никогда не подавляет школьника авторитетом, он всегда
готов к диалогу, и об учительской коммуникабельности, деликатности и
дипломатических способностях можно слагать легенды.
-жээээ Чтобы стать
учителем, необходимо, в первую очередь, быть разносторонне развитой и
высокоморальной личностью, иначе все попытки достичь высот, увы, потерпят
поражение.
Человек выбирает
профессию на всю жизнь, и чтобы потом многие годы каждое утро хотелось идти на
работу, нужно выбрать то занятие, к которому лежит душа, когда ты чувствуешь,
что это дело именно для тебя, оно твое. Что же мне с собой поделать, если я
твердо знаю, что профессия учителя - это мое счастье, без нее я не смогу
прожить жизнь и сказать, что она прожита не зря. Словно мной что- то управляет,
как будто я подчиняюсь какой - то невидимой силе, она толкает меня, движет к
тому, что мне, действительно, дорого. Много раз я представляла себя инженером,
врачом, экономистом, да кем только не была в своих мечтах, но постоянно
(всегда) возвращалась к одному. Я - учитель! Учитель на всю жизнь!
Быть учителем для
меня – это значит, достучаться до каждого ученика, думать над тем, что значит
учение для конкретного ребенка, и что я могу дать этому ученику. Все время
пытаюсь увидеть глазами ребенка тот мир, в котором он учится и получает новые
знания.
Кем для ребенка
является учитель? Человеком, который дает знания или человеком, который учит
находить новые знания и использовать их в своей жизни? Мне ближе вторая
позиция, потому что учитель должен быть не просто «кладезем знаний», а
проводником к ним. Человеком, который проживет вместе с учеником счастливые и
печальные моменты школьной жизни. Человеком, который поможет найти ответ на
любой вопрос, даже самый сокровенный.
Учитель должен
идти в ногу со временем: использовать в своей работе инновации, различные
методики, должен в совершенстве владеть преподаваемым материалом. Но любовь и
доверие детей невозможно завоевать, вооружившись только современными
методиками. Нужен нелегкий и упорный труд души. Главное – научиться видеть и
ценить в ребенке ту неповторимую индивидуальность, которая отличает его от
других, суметь обеспечить свободу самовыражения его личности. Одним словом, учитель
должен быть ЧЕЛОВЕКОМ С БОЛЬШОЙ БУКВЫ.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.