Эссе «Современный учитель - какой он?»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 6

                    «Современный учитель - какой он?»

ЭССЕ

Лукьяновой А.А, учителя начальных классов

2021 г.

Современный учитель - какой он?

Если мы будем учить сегодня так,

 как мы учили вчера, мы украдем у детей завтра.

Джон Дьюи

                Современные дети значительно отличаются от тех, для которых создавалась ныне действующая система образования. Изменения, происходящие в стране, в обществе, предъявляют новые требования к современному учителю. Какой он, современный учитель? Пожалуй, сложно однозначно ответить на этот вопрос. Это человек, способный создавать условия для развития творческих способностей, развивать у учеников стремление к творческому восприятию знаний, учить их самостоятельно мыслить, самостоятельно формулировать вопросы для себя в процессе изучения материала, полнее реализовывать их потребности, повышать мотивацию к изучению предметов поощрять их индивидуальные склонности и дарования. Современный учитель находится в постоянном творческом поиске, а также в поиске ответа на актуальный проблемный вопрос «чему учить школьников?». Современный учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, умеет не только учить детей, но и сам способен учиться у своих учеников. Современный педагог должен выявлять самые лучшие качества, заложенные в душе каждого ребенка, поощрять детей, чтобы они получали радость от приобретенных знаний, чтобы, закончив школу, они четко осознавали свое место в обществе и могли работать на его благо, и были готовы к участию в решении текущих и перспективных задач нашего общества. Современный учитель – это профессионал. Профессионализм педагога определяется его профессиональной пригодностью; профессиональным самоопределением; саморазвитием, т. е. целенаправленным формированием в себе тех качеств, которые необходимы для выполнения профессиональной деятельности. Отличительными чертами современного педагога, педагога - мастера являются постоянное самосовершенствование, самокритичность, эрудиция и высокая культура труда. Профессиональный рост учителя невозможен без самообразовательной потребности. Для современного учителя очень важно никогда не останавливаться на достигнутом, а обязательно идти вперед, ведь труд учителя – это великолепный источник для безграничного творчества. Для современного учителя его профессия - это возможность самореализации, источник удовлетворения и признания. Современный учитель – человек, способный улыбаться и интересоваться всем тем, что его окружает, ведь школа жива, пока учитель в ней интересен ребенку.

Итак, современный учитель  -

это личность носителя культуры и творца, приемника и создателя мирового педагогического опыта.

Это творческая индивидуальность, обладающая оригинальным проблемно - педагогическим и критическим мышлением, создатель многовариативных программ, опирающийся на новые педагогические технологии.

Выделю важнейшие навыки современного учителя, необходимые для работы в новых условиях: 

1. Креативность и стремление использовать инновационные технологии

2. Исследовательская и информационная компетентность

3. Коммуникативные навыки и стремление к сотрудничеству

4. Критическое мышление, системный анализ, поиск нестандартных решений проблем

5. Взаимодействие с виртуальным сообществом, моделирование работы и обучения в    цифровое время

6. Технологизм деятельности и идей

Отличительными чертами современного педагога, педагога — мастера являются постоянное самосовершенствование, самокритичность, эрудиция и высокая культуратруда.

    Учитель сегодняшнего дня — это человек преданный своему делу и своим ученикам. Для современного учителя очень важно никогда не останавливаться на достигнутом, а обязательно идти вперед.

Учитель-новатор - это учитель-навигатор