Эссе учителя начальных классов

Эссе учителя начальных классов   ГБОУ «Речевой центр»

Егоровой Ольги  Вадимовны

 г.Екатеринбург

Учитель! Я-учитель! Да, я очень гордо могу заявить: я-учитель! Сказать эти слова с высоко поднятой головой-было моей мечтой с самого детства. Тогда я и поверить не могла , что мечты маленькой девочки когда-нибудь превратятся в реальность. Поэтому своё эссе хочется начать с воспоминаний.

Итак, шёл 1992 год….Огромное влияние на определение моей мечты, выбор моей профессии оказала моя мама Репина Алла Александровна. Всю жизнь она проработала воспитателем в детском саду, именно она своим примером научила меня понимать и любить детей. Каждый день я приходила к ней в группу, усаживала её воспитанников за столы и начинала свои первые …уроки!!!Да,да именно уроки, к которым я уже в то время готовилась: придумывала, чем заинтересовать малышей ,хотя младше меня они были  всего на год-два. Я «обучала» их буквам и цифрам, мы вместе вырезали и клеили, создавали поделки к праздникам.

А дальше? Дальше я пошла в свой первый класс. Именно там я встретила человека, навсегда оставшегося в моём сердце, женщину-пример для подражания, нашу вторую маму, мою первую учительницу Ирину Ивановну!

Я думаю это был очередной знак. Знак судьбы. Ведь глядя на неё мне все больше и больше хотелось поскорее вырасти и стать Учителем.

2004 год…экзамены сданы, позади выпускной .Пришло время подавать документы в ВУЗ. На тот момент мне поступило предложение из Екатеринбургского  театрального института на обучение по специальности «Телеведущий». Но я, так долго идущая к своей мечте, ни на миг не усомнилась и отнесла документы в Уральский Государственный Педагогический Университет на факультет Педагогики и Психологии детства.

Началось моё становление как учителя. Полученные в университете знания помогли мне сформировать именно те принципы, на которых сейчас основывается моя деятельность. Нашим преподавателям низкий поклон

за всё , что они в нас вложили. Каждая пара, каждый семинар и тренинг были настолько увлекательными, что хотелось всё больше и больше углублять свои знания, расширять свой кругозор в области педагогики и методик преподавания различных предметов.

Неожиданно для себя после института я стала работать в «Речевом центре». Так распорядилась судьба. Честно говоря, я думала, что буду работать с в гимназии или лицее, готовить талантливых, одарённых детей. Но моими подопечными стали дети с ограниченными возможностями здоровья.

Поначалу мне было очень тяжело. Ведь нашим ребятам из-за своих особенностей трудно, а иногда и невозможно сделать или понять то, что могут другие дети.   Ну а теперь хочется всё -таки подробнее рассказать, что такое для меня профессия учитель.

      У каждого человека в мире есть свой учитель. Ведь любой врач, юрист, и даже президент когда- то, совсем маленькими, переступили порог школы и познакомились со своей первой учительницей!  

Учитель-это тот, кто ведет, за собой, передаёт свои знания следующим поколениям, помогает человеку шагать по лестнице своей жизни вверх. Я считаю, что быть учителем-это призвание.

Детское сердце нельзя обмануть. Дети очень чутко чувствуют где правда , а где ложь, где добро, а где зло. На учителе лежит особая ответственность: только поверив учителю, дети пойдут за ним. Учитель должен любить свою профессию и конечно же любить и уважать своих маленьких учеников. Без этого не будет смысла в образовании. Ведь даже хорошо теоретически подкованный педагог без этих на мой взгляд основных качеств вряд ли добьется успеха.

            Современной школе нужен современный учитель - это требование времени. Российская система образования претерпевает целый ряд изменений, выражающихся в использовании новых программ и пособий, изменении содержания образования и способов добывания знаний учениками. Современное оборудование и инновационные технологии – это часть новой школы. Однако главенствующая роль принадлежит учителю. Соответственно, непрерывное самообразование и самосовершенствование – это часть деятельности учителя. Уча, учитель учится и сам. Как трудно давались первые уроки! Как сложно было подобрать нужные слова! Сколько времени приходилось готовиться к завтрашнему новому уроку! Только любовь к своей профессии помогла преодолеть первые самые трудные шаги в мире учительского дела. Мне действительно интересно постигать тайны, искать ответы на интересующие вопросы, а потом - непременно делиться ими с другими. Мне повезло: я работаю в коллективе мудрых, опытных учителей, готовых оказать помощь в любой ситуации

          Работая учителем  с детьми с ограниченными возможностями здоровья я понимаю , что на мне лежит двойная ответственность. Мне необходимо дать не только достойное образование моим учащимся, но и помочь преодолеть трудности , связанные с их индивидуальными особенностями. Это очень трудно, но это моя жизнь, это моя семья, и это моя , наконец-то , сбывшаяся мечта!!!