1909650
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Дошкольное образование Другие методич. материалыЭссе воспитателя на тему "Я педагог"

Эссе воспитателя на тему "Я педагог"

библиотека
материалов

Муниципальное казённое образовательное учреждение «Староникольская СОШ» структурное подразделение «Детский сад»













ЭССЕ воспитателя



«Я педагог»















Воспитатель

1 квалификационной категории

Хижкина О.М.













с.Староникольское 2017г.

Имея доступ в сказочный дворец, имя которому — Детство, я всегда считал необходимым стать в какой- то мере ребенком. Только при этом условии дети не будут смотреть на вас как на человека, случайно проникшего за ворота их сказочного мира, как на сторожа, охраняющего этот мир, сторожа, которому безразлично, что делается внутри этого мира. (В. Сухомлинский)



Воспитатель - это человек, который в душе всегда остается ребенком, ведь по другому нельзя проникнуть в сказочный мир детства. Воспитатель – это человек, который должен стать другом для каждого ребенка и помочь ему наладить взаимоотношения с другими детьми. Воспитатель - это дневная мама для двух десятков малышей, она должна каждого выслушать, утешить, подбодрить .Воспитатель – это кладезь безмерной любви к детям.

Воспитатель - с детьми всегда быть должен рядом, даря тепло и согревая взглядом, их в мир прекрасного вести, и помнить заповедь – не навреди.

Мой путь к профессии воспитателя был долгим, что буду педагогом я решила ещё в школе. После окончания 11 классов поступила в ВГПУ на физико-математический факультет, успешно окончила и дальше наши пути с педагогикой разошлись, но как говорят «от судьбы не уйдешь» и через 11 лет после окончания университета наши пути с педагогикой опять сошлись, меня пригласили работать воспитателем в детский сад. Детей я любила всегда и поэтому без раздумий пошла работать и не разу ещё не пожалела о своем решении, для меня это не просто работа - это призвание, состояние души, образ жизни.

Приходя на работу я каждый день радуюсь встречи с детьми, я заряжаюсь их энергией и дарю им свою, мы растем, развиваемся с ними вместе, как детям хочется каждый день чего то нового, так и мне каждый день хочется им дать что то новое: удивить их, вызвать интерес. Вот и придумываю интересные сюжеты, выступаю в смешных и серьёзных ролях, сочиняю увлекательные сценарии праздников и развлечений. Рядом с детьми я сама ребенок, а они рядом со мной взрослые люди. Мы вместе играем, мечтаем, творим, радуемся победам и огорчаемся поражениям.

В своей работе придерживаюсь принципа, что ребенок должен полноценно проживать своё детство, реалии нашей жизни, по моему мнению, слишком рано делают из наших детей взрослых – воздействуя на них через телевидение, информационные технологии и т.д. поэтому современным детям надо помочь оставаться детьми. Учить их общаться со сверстниками и взрослыми, учить их играть и в игре развиваться. Причем этому учу не только детей, но их родителей, которые в суете рабочих будней забывают, что ребенку нужно не только быть обутым и накормленным, ещё он очень нуждается в каждодневном общении. Не уставая говорю об этом на родительских собраниях и в частных беседах с родителями.

«Почему я работаю в детском саду?»

Я на смену иду, обо всем забывая,

С головой окунусь в мир, где нет мне покоя.

Знаю, ждут, налетят, едва с ног не сбивая,

А в глазах столько счастья! Где возможно такое?

Я учу их и с ними учусь каждый день.

В страну знаний хотим открыть вместе двери.

Не ложится на лица сомнения тень.

Как мне верят они, кто еще так поверит?!

Уверена, я не напрасно тружусь,

Зовусь «воспитатель» и этим горжусь!

Наверное – это вот и есть ответ –

Ценнее нашего труда на свете нет!»





Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.