Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / ЭССЕ Я - Учитель
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

ЭССЕ Я - Учитель

библиотека
материалов

Моя педагогическая философия «Я - учитель».

Матушкина Е.В.

учитель МОБУ СОШ № 11

города Лабинска

Краснодарского края



«… Жизнь ведь тоже только миг,

Только растворение

Нас самих во всех других

Как бы им в дарение.»

Б. Пастернак

Каждый человек ищет свой путь в бурных потоках времён. Мы выбираем друзей, профессию; испытываем желание чего-то добиться, накладываем на нить провидения собственную волю. Итог наложения, переплетения этих путеводных нитей – жизненный путь человека. Мой жизненный путь – это школа.

Школа. Озорные детские лица. Уроки, звонки, перемены. Победы и неудачи. Это всё моя жизнь. Сколько в сердце любви, тревоги, переживаний за каждого, чью душу доверили тебе.

Мне кажется, я родилась учителем. Сначала моими учениками были куклы, зайчики, медведи. Но прошли годы и теперь я – дирижер детских судеб. Для них - озорных и любознательных, шаловливых и непоседливых и бьётся моё сердце, для них я живу. Моя жизнь – это моя школа.

Быть учителем - это не только возможность чему - то научить, но ещё и возможность каждый день общаться с детьми, открывая для себя новое. Меняются дети, меняюсь и я вместе с ними. Мне нравится смотреть на мир глазами детей, находить в этом радость и удовольствие, думать о своих учениках, сопереживать их успехам и неудачам, нести за них ответственность.

В условиях изменившихся требований к личностным, метапредметным, предметным результатам освоения образовательной программы, в условиях меняющихся запросов личности и семьи, ожиданий общества и государства в образовательной сфере я сознаю, что должна дать детям больше, чем просто знания, сформировать больше, чем просто умения и навыки. Существует связь времен, без прошлого не может быть настоящего, без настоящего не может быть будущего. Знания о прошлом мы получаем изучая многообразные памятники , оставленные нашими предками. Сегодня мы испытываем духовный кризис современного общества, который объясняется утратой многими людьми в нашем государстве исторических и национальных корней. Потребуется много времени и труда , чтобы воспитать в наших детях должное отношение к своей Родине, своему городу и своей семье. Когда ввели курс ОРКСЭ, я была счастлива.

Основы религиозных культур и светской этики – удивительный предмет. Предмет, который питает не только разум, но и душу ребенка. Курс не идет вразрез с наукой, наоборот, предмет преображает научное знание. Он учит детей добру, милосердию, заботе о близких, любви к Отечеству. Это предмет, сберегающий традиции, хранящий в себе собранную за века народную мудрость.

Огромное впечатление на меня произвел Одиннадцатый Благовещенский православный форум, который проходил в поселке Ольгинка в марте 2016 года. Беседы с известными психологами, писателями, священниками, такими как Ирина Яковлевна Медведева, Протоиерем Александром Игнатьевым, Евгением Горячевым( Санкт-Петербург) и другие, открыли мне возможности и смысл предмета основы православной культуры с новой стороны.

Тема отношения религии и народа очень деликатная. В школе мы говорим о ней с позиции обычного светского человека, не касаясь сокровенного смысла религии, как разговора личности с Богом, как надежды на спасение души. Главное для меня - быть уверенной в том, что я правильно понимаю смысл преподавания курса ОРКСЭ. Но ведь я - учитель. Живу тем, что каждый день иду в школу для того, чтобы научить, помочь найти себя в этом сложном мире каждому ребёнку. Учитель в современном  мире - тот же ученик. Пока он осваивает новые методики, внедряет инновации и изучает литературу - он учится сам. Именно в этом ценность учения: не только отдавать знания ученикам, но и уметь учиться и стремиться к профессиональному росту самому. Тогда и ученики  с удовольствием последуют за преподавателем в нелёгком, но таком увлекательном процессе овладения новыми знаниями.

Главная цель моей педагогической деятельности – дать возможность каждому ученику получать образование с учётом индивидуальных возможностей.

Мои педагогические принципы:

  1. воспитывающее обучение: я учу самостоятельности, умению планировать свою деятельность, принимать решения, быть коммуникабельным и толерантным;

  2. ориентация на успех: каждый ученик имеет право быть умным;

  3. ориентация на развитие: заметить и не пропустить малейший успех, закрепить его идти дальше, выше;

  4. сотрудничество: я рядом с вами, и мы вместе решаем проблемы, радуемся успехам;

Моя профессия предоставляет огромные, практически неограниченные возможности для творчества. Это профессия, в которой невозможно остановиться, в которой необходимо постоянно расти над собой, самосовершенствоваться, искать новые методы и пути. Профессия, в которой, отдавая часть своей души, получаешь в ответ любовь и уважение своих учеников.



Автор
Дата добавления 21.04.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров66
Номер материала ДБ-046781
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх