Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Статьи / Эссе "Я - учитель"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Эссе "Я - учитель"

библиотека
материалов

hello_html_1eece042.png

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 11 села Золотое

Красноармейского района Саратовской области»




Конкурс «Учитель года»


Эссе «Я учитель»


hello_html_m53faf561.jpg



Выполнила: Сафонова Елена Викторовна

учитель начальных классов

МБОУ «СОШ №11 с. Золотое

Красноармейского района Саратовской области»

I квалификационная категория






2015 – 2016 учебный год



Я – учитель.

Почти тридцать лет назад я вновь переступила порог родной школы, но не ученицей, а старшей пионерской вожатой. Так завертелась – закрутилась и претворилась в жизнь мечта – мечта стать учителем. И сейчас, с высоты этих лет, понимаю, что всё в жизни не случайно.

Первые мои ученики были самые послушные – это любимые куклы. Тихие, спокойные, они смотрели на меня широко раскрытыми глазами. А я, с мелом в руке, исписавшая, точнее искорябавшая полированную мебель своей детской спальни, учила их. У меня даже был журнал, который мне подарил дедушка, и в нём стояли только пятёрки и четвёрки. Ведь иметь такие отметки была мечта не только моя, но каждого ученика.

Кукол сменили мои подружки – одноклассницы. Это была наша любимая игра – «Играть в школу». Мы по очереди были учениками и учителями.… Это неповторимое чудо – почувствовать себя учителем среди ровесников. Я – учитель! Они меня слушают, они выполняют мои пожелания. Пытливо глядят на меня и ждут отметок. Сегодня у нас диктант. У меня в руках ручка с красным стержнем, ухожу в другую комнату проверять работы моих учеников. Я была добрым учителем: отметки отличные, мои подружки довольные.

За этими играми я и не заметила, как школьная пора завершилась выпускными экзаменами. Как – то по – особенному смотришь на прошедшие, легкие, безудержно смеющиеся, насыщенные новыми знаниями и открытиями годы. Мне было очень жалко это ушедшее время. Очень жаль чего – то, пролетевшего над нашими озорными головами и оставшегося только в детских воспоминаниях. И это ещё больше укрепило моё желание получить педагогическое образование.

Любое благое дело требует усилий, жертв, отказа от чего – то. Но не от заветной мечты. Так произошло и в моей жизни. Не сразу я поступила в институт. Много было заманчивых предложений изменить своей мечте – это и поступление в другие учреждения, и год работы в Райпромкомбинате родного села. По жизни я оптимистка с активной жизненной позицией и я упорно поступала. И вот оно… Ура! Я зачислена, я студентка, я будущий учитель! Что я испытала, увидев себя в списках студентов, помню, как вчера. Я летела на крыльях домой с радостной вестью.

Мой первый класс. 26 маленьких мальчишек и девчонок. Непоседы, милые, веселые, слегка озорные. Впитываются взглядом в своих мам и пап, которые их очень любят. Как легко говорить: «Хочу быть учителем!». Как тяжело «быть» им. Впервые чувство страха, кем я стану для них: спутником детства, другом, наставником?

Взяв их маленькие ручки, мы вместе пошли по первым, самым трудным ступенькам лестницы Знаний. Не буду лукавить, были ошибки, следовательно, и чувство неудовлетворённости. Были и сомнения, что смогу научить читать, писать, просто слушать и слышать. С азартом и желанием воплотить задуманное в жизнь, передать свои знания и учиться вместе со своими учениками, я начала свою педагогическую деятельность.

Время мчится! У меня опять первый класс. Такие же маленькие, но совершенно другие. Современное общество по-прежнему хочет видеть в лице выпускников школ грамотных, трудолюбивых, самостоятельных, готовых к выполнению своего гражданского долга молодых людей. Оно предъявляет высокие требования к ним. И именно учитель должен указать тот верный путь, помочь не свернуть с нужной дороги. Миропонимание и мировосприятие педагога, его активная жизненная позиция помогают ученику самоутвердиться, адаптироваться к новым условиям, оценить себя в обществе. И я, приняв их, должна учиться новому, быть другой. Планы, конспекты уроков, написанные от руки, ушли в прошлое. Учителя должны в совершенстве владеть ИКТ – технологиями. Современный урок без компьютера, проектора, интерактивной доски уже быть не может. Мне пришлось осваивать эту новизну. Новые стандарты значительно облегчили мою жизнь: электронные учебники, приложения к ним. Согласна! Но хочется делать эти задания, так сказать, своими руками. И опять я учусь вместе со своими первоклашками.

Растут мои ребята. Уходят в пятый класс. С тревогой и волнением слежу я за их дальнейшей школьной жизнью. Все их проблемы – мои проблемы: вдруг не додала, не доучила. Все их победы – мои победы, ведь учила их я! Растут они, расту и я. Да, я становлюсь опытнее, мудрее, но остаюсь учителем, который завтра берёт в свою руку маленькую ручку нового жителя школьной страны. А мои выпускники становятся врачами, бухгалтерами и просто хорошими людьми. И вот они взрослые, востребованные обществом, современные забегают между своими делами ко мне в школу. И уже я заглядываю им в глаза: «Как ты живёшь? Что происходит в твоей взрослой жизни? Что нового? Работаешь?». И в душе понимаю, что я до сих пор несу повышенную ответственность за их жизнь. Очень хочется видеть в моих учениках плоды своего труда. Но зреют они долго. Может поэтому, и чувствую я такую серьёзную ответственность и буду чувствовать ещё долгие годы.

Я считаю свою профессию – уникальной. Она самая древняя на Земле. Ведь старшее поколение всегда обучало младшее: охотиться, разводить огонь, выращивать хлеб. Для каждого человека, на любом этапе его существования, необходим человек, который мог бы объяснить ту или иную ситуацию. Получается, что профессия учителя массовая. Все чему – то учат друг друга. Но сейчас мало, кто хочет работать учителем. Престижнее быть артистом, модельером. Но с моей точки зрения моя профессия совмещает в себе очень много разнообразных профессий.

Не научишь ребёнка, если он не захочет, не проявит интерес. И тут на «сцену» выхожу я.

Я – артист. Со своими эмоциями, энергией, напором. Лиса, зайчик, Дед Мороз – кем только не была я за годы работы в школе.

Я – художник. Делаю школьные будни яркими, разноцветными.

Я – врач. Кто как не я придёт первым на помощь и залечит душевные раны первых неудач.

Я передаю детям не только знания, но и жизненный опыт. Каждый мой день не похож на другой. Каждый день я оказываюсь в различных ситуациях, требующих немедленного разрешения. Каждый мой новый день – это уроки, которые преподают мне мои ученики. Каждый день строится моя педагогическая философия.

Анализируя свой труд, я понимаю, что ребёнок – главная ценность общества. Ведь они сегодняшние – завтрашние взрослые. Я стараюсь раскрыть их творческий потенциал, через который и будет осуществляться их интеллектуальный рост. Я учу своих учеников ориентироваться в этом сложном мире. Бужу в них тягу к самообразованию. Человеку не суждено знать всё. Иногда и я попадаю в такие ситуации, когда к вопросу ребёнка «Почему?», я не готова. Но не стыжусь этого, а предлагаю найти вместе ответ на этот вопрос. Мы берём книгу, «идём» в Интернет, делаем открытия такие важные для детей. Даю им право на собственные мысли, поиски, решения. Сегодняшняя моя работа строится на принципе: добытое знание самим человеком останется в памяти намного дольше, чем просто услышанное на уроке. Поэтому маленькие победы детей – это мои большие победы.

Учитель – это образ жизни! От того как педагог будет думать, жить, дышать, что говорить – зависит будущее его учеников. Учитель – это некий жизненный эталон, на который равняются ученики. Мне и моим коллегам небезразлично, каким вырастет будущее поколение, которое будет строить будущую жизнь нашей страны.

В этой профессии я обрела крылья и чувство полёта, и нисколько не жалею о своём жизненном выборе, так как нет ничего благороднее и интереснее, чем учить, растить и воспитывать детей. Именно в этой школе, порог которой переступила почти 30 лет тому назад, я смогла полностью реализоваться. Именно здесь раскрылись все мои таланты, данные богом. Здесь я получила признание моих учеников, их родителей, коллег, администрации школы и односельчан.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 16.08.2016
Раздел Другое
Подраздел Статьи
Просмотров95
Номер материала ДБ-157409
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх