Федотова
Ксения Олеговна МБОУ Лицей №62
Я – УЧИТЕЛЬ
Эссе
Современные мысли в образовании - это такие мысли,
которые не понимаются современниками,
но становятся ясными со временем.
6.00. Утро. Звонит будильник. Как же тяжело вставать, если
ты легла спать в 2 часа ночи, проверяя контрольные работы и зная, что тебя
снова ждет день в бешеном ритме. Сегодня обязательно лягу пораньше…
7.00. Спешу по тёмной улице, на ходу прокручиваю планы
уроков и волнуюсь: только бы ничего не упустить. Пытаюсь протиснуться в
переполненный автобус. В руках пакеты с тетрадями.
7.30. Захожу в школу и погружаюсь в совершенно другой мир,
где бесконечное детство, несмолкаемые голоса и смех ребят, где каждый день не
похож на другой.
Школа – это место, где
ребенок должен чувствовать себя уютно и комфортно, где он ощущает себя успешным
человеком независимо от полученных оценок. Именно в школе дети познают мир, взрослеют, влюбляются, разочаровываются, получают не
только учебные навыки, но и учатся жить, любить и мечтать. Задача учителя же не только выявлять и
учитывать индивидуальные особенности каждого ученика, но и создавать условия
для их проявления и развития.
А я как молодой специалист, приходя в школу, расту, развиваюсь,
осваиваю азы педагогического мастерства вместе со своими учениками. Это
называется сотрудничеством. Именно этот принцип лежит в основе моей работы с
детьми. Только сохраняя в себе некоторую детскость, детское самолюбие,
ранимость, способность к воодушевлению, тонкость чувств, можно понять ребенка,
почувствовать детей, принимать каждого мальчика, каждую девочку как личность. Учителя
работают с детьми, оттого они и сами отчасти как дети. В этом их профессиональная
сила, а не слабость.
7.55. В кабинет шумной гурьбой заходит 2 а класс. Звенит
звонок. Урок. Знакомство с алфавитом. Детки старательно выводят буквы в тетради,
проговаривая вслух. Словно пчелки жужжат над цветком. Но только совместными
усилиями учителя и детей можно получить мед. На меня возлагается большая
ответственность - научить ребят думать и действовать самостоятельно, а,
главное, применять полученные на уроках знания в жизни.
8.40. Звонок с урока. Перемена. Необходимо подготовить
кабинет для следующего урока, а именно для 11 б класса. Включаю ноутбук,
проектор. Звонок.
Давно не секрет, что современную молодежь сейчас книгой не
заинтересуешь. Современные дети
модернизированы, они идут в ногу со временем, почти у всех есть
последние модели телефонов, планшетов, ноутбуков и прочих современных
электронных устройств. Они имеют
возможность широко использовать Интернет, могут получать колоссальное
количество различной информации. А я должна помочь умело применить это в своей
работе и вести их по тропинкам знаний. Соответственно, к уровню
образованности учителя предъявляются еще более высокие требования. Для современного
учителя очень важно никогда не останавливаться на месте, а обязательно идти
вперед, используя новейшие достижения науки и техники.
Снова звонок, урок, звонок, урок, звонок. Один класс
сменяется другим. Классы совершенно разные, и даже сравнивать их не стоит. В
каждом своя атмосфера, своя жизнь. Для детей это их маленький мир, полный
ежедневных открытий, переживаний и эмоций. День для них полон событий, которым
взрослые порою не придают значения и внимания. Моя задача как учителя – радоваться
и переживать вместе с детьми. Ведь только любовь к своему делу и стремление
раскрыть образ сложного, уникального и вместе с тем прекрасного мира будет
способствовать становлению настоящей личности ученика. И это отнюдь не тема
одного урока или классного часа, а учебный процесс длиною в жизнь.
12.40 Конец первой смены. Впереди «оперативка» и еще три
урока. Начинаю чувствовать усталость. Захожу в учительскую перевести дух. Учительская
в школе - цитадель. Здесь можно на время отключиться от школьной суеты. Завучи
и старшие коллеги всегда дадут совет, подскажут, как поступить в той или иной
ситуации. Что бы я делала без этих людей?
13.00 «Оперативка». Даты олимпиад, конкурсов, экскурсий,
сроки сдачи планов, отчетов, долгов по питанию; журналы, электронный дневник… Возникает
вопрос: «Как все это успеть?». А ведь хочется и в кино сходить, и с подругами
встретиться.… Очень часто друзья задают мне вопросы: «Зачем тебе это надо?
Почему именно в школу? Попробуй себя в другой сфере, молодая же еще!»
Даже когда прихожу домой, встречаюсь с друзьями или делаю
покупки в магазине, в голове все время крутятся мысли о них: веселых и грустных,
бойких и робких, озорных и послушных, - о своих учениках, их проблемах, о
ненаписанных планах, непроверенных тетрадях, о предстоящих выступлениях на
педагогическом совещании и родительском собрании... С этими мыслями ложусь
спать и просыпаюсь тоже с ними. Сколько же длится учительский рабочий день? Это
24 часа в сутки, это 7 дней в неделю, это целая жизнь от урока и до урока.
13.30. И вот снова урок. В кабинет радостно и весело вбегает
6 б класс. Первым делом дети спрашивают: «А вы проверили контрольные? А какая у
меня оценка?». Конечно, проверила. Всю ночь проверяла. Раздаю тетради. Ребята с
большим нетерпением и волнением начинают открывать тетради. И вдруг Полина радостным
голосом восклицает: «Ура! Пять! Наконец-то я поняла эту тему! Как же я рада,
Ксения Олеговна! Спасибо вам!». Я смотрю на девочку. Вижу в ее глазах детскую
неподдельную радость, искренность, счастье. Меня переполняет чувство гордости
за ее успех. Я смотрю на класс и вижу искрящиеся глаза детей, полные веселых и чистых мыслей, доверия и любопытства.
Искорка в детских глазах, их блеск заставляют меня идти в школу. Именно ради
этих моментов стоит спать по 4 часа в сутки. Именно поэтому я с гордостью могу сказать:
«Я – Учитель!».
Британский политик Уильям
Уорд изложил мысль: «Начинающий учитель излагает учебный материал. Опытный
учитель объясняет смысл и логику материала. Современный учитель показывает
технологию работы с материалом. Талантливый учитель делает все то же, но еще и
вдохновляет». Это высказывание стало моим педагогическим кредо. На мой взгляд,
в нем отражены этапы роста профессионализма учителя, это та лестница, по
которой идет учитель. И моя цель – стать таким талантливым учителем.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.