Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Статьи / Эссе: "Я - Учитель, профессия или призвание?"

Эссе: "Я - Учитель, профессия или призвание?"

  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема эссе «Я – Учитель: профессия или призвание?»


В последнее время по телевидению и в газетах много рассуждают о профессии «Учитель». Мы хотим разобраться, что же для учителя главное: это профессия или призвание?

Сейчас во многих школам проходит конкурс «Учитель года». Мы решили задать несколько вопросов одному из участников этого конкурса.

Представляем вам учителя математики.

- Здравствуйте, _________. Мы очень рады, что вы откликнулись на наше предложение, принять участие в нашей беседе. Как вы пришли к идеи профессионального выбора?

- Будучи ученицей в школе, я всегда смотрела на учителей с восторгом, в то время для меня эти люди были примером всему. Они приходили на урок всегда с улыбкой, я считала, у них нет никаких проблем, в выходные дни они находились с нами, переживали все трудности, даже советовали как себя вести в разных ситуациях. Тогда мне казалось, что они знают все, не только свой предмет. И однажды, когда я была уже старшеклассницей, в день самоуправления мне поручили провести урок математики, и я готовилась к этому событию очень серьезно. Мне пришлось не только выучить параграф учебника, но и обратиться к методике преподавания математики. И оказалось, чтобы провести урок, нужно не просто прийти и провести время с детьми, а работать…. Урок мне понравился, я до сих пор помню, как я вошла в класс с тетрадкой, ребята 5 класса встали, и я начала урок как настоящий учитель. С того самого дня я поняла, что мне это нравится. Мне интересно все, что связанно с этой профессией. Я больше уже не рассматривала никакие профессии для себя. И вот я на пороге университета, приемная комиссия уже не работает, документы примут только после выходных. Я зашла в деканат, а там декан математического факультета. Она посмотрела мои документы и сказала, что с такими баллами ЕГЭ по математике (82 балла) я сама приму у тебя документы и передам их в приемную комиссию. Я была уверенна в своем поступлении.

1 сентября 2006г. и я уже студентка педагогического университета. Пять лет пролетели незаметно. Уже обучаясь в институте, каждые летние каникулы я получала огромное удовольствие от работы в детских оздоровительных лагерях. И уже после получения диплома, я точно знала, что пойду работать в школу!

- Оправдался ли вы ваш выбор?

- Да, безусловно, я ни минуты не сомневалась в выборе своей профессии, у меня не было никогда и мысли об ее смене. Как учитель я состоялась, без сомнения, я вижу результаты своей работы в учащихся, и мне это дает сил и вдохновения идти дальше. Профессионализм для меня это серьезное и требовательное отношения к работе, трудолюбие и знание своего дела. И я делаю все, чтоб быть профессионалом !!!

- И все-таки, «учитель» - для вас это профессия или призвания?

Судьба каждого ребенка, с которым имеешь дело, - самое важное для меня. Ведь каждый ребенок неповторим, уникален. Важнейшая моя задача как учителя - в любом ученике увидеть хорошее, развить его, показать это хорошее всем. Подарить ребенку самого себя. Помочь поверить в свои силы, для каждого найти «слова, исполненные доброго доверия». Идти рука об руку к вершинам, воспитывая Человека, доброго, чуткого, порядочного, общительного, уверенного, самостоятельного и целеустремленного.

Сегодня на наших глазах изменяется страна, изменяется школа. С течением времени меняются требования, предъявляемые государством к личности учителя. Сегодня президентская инициатива «Наша новая школа» ставит перед учителем задачу – не просто научить чему-то, а научить учиться, то есть показать наиболее удобный путь получения информации, ее анализа и грамотности использования, дать возможность ученику раскрыть способности, подготовиться к жизни.

Жизнь нынешнего ученика не менее динамична, чем жизнь общества. Сегодняшний школьник прекрасно ориентируется в мире информатизации, что, несомненно, развивает его интеллект, но не будит его душу. И сегодня больше, чем когда бы то ни было меня волнует духовно-нравственный мир ребенка. Поэтому я стремлюсь предотвратить пустоту души, убогость интересов, пытаюсь разбудить в каждом стремление работать над собой, воспитываю отзывчивость сердца. Учиться у коллег, но помнить: скопировать и повторить чужой путь нельзя, нужно искать свой путь, свою истину.

      Я иду по своему пути и ищу свою истину…

      Трудно представить, сколько сил, терпения и души вкладываем мы в своих учеников! Пусть дети порой даже не замечают и не осознают этого сначала, но позже они всегда проникаются благодарностью. Расскажу пример из своего опыта. Выпускные классы, подготовка к экзаменам, много заставляем работать учеников на уроке. А они ни чего не хотят, злятся, занимаются всем, но только не предметом. И думают, что это моя прихоть. А вот спустя год после окончания школы, те дети, которые ни чего не хотели делать, с радостью встречают меня на улице, приходят в гости, делятся своими удачами. Они говорят спасибо, за мой труд, который я в них вкладывала.

       Но только те люди, для которых Учитель – это призвание, а не какая-либо обязанность, вошли и навсегда останутся в их памяти. Это такие люди, которые отдали детям частицу своего сердца, не жалея ни себя, ни своего времени. Это такие люди, которые смогли передать детям большую часть своего опыта и докричаться до них в те моменты, когда они их почти не слышали.

       Ученики будут вспоминать об учителях иногда с улыбкой, иногда с удивлением, а иногда с затаенной горечью. Будут вспоминать, что так часто огорчали и расстраивали их понапрасну, что не понимали истинный смысл их уроков. А в трудный момент они обязательно вспомнят  мудрые учительские советы.

- Скажите, пожалуйста, _______________, а если бы вам предложили поменять профессию учителя на более оплачиваемую, более престижную, более психологически комфортную?

- Я задумывалась над подобным вопросом. И нашла ответ: «Когда родился учитель, к его колыбели спустились три феи. И сказала первая фея: «Ты будешь вечно молод, потому что рядом с тобой всегда будут дети». Вторая фея произнесла: «Ты будешь, красив мыслями и душой, потому что нет более благородного призвания, чем дарить свое сердце детям». Третья фея предрекла: «Ты будешь, бессмертен, потому что ты продолжишь свою жизнь в своих учениках». Но тут к колыбели спустилась четвертая фея, злая, и мрачным голосом проверещала: Но ты вечно будешь проверять тетради, рабочий день твой будет 8 часов до обеда и 8 часов после, все мысли твои будут в школе и только о школе, и никогда ты не успокоишься. Так что выбирай, пока не поздно! Учитель сказал: «Поздно!»

Я, как тот учитель в притче, хочу сказать: «Поздно, потому что я решила связать свою жизнь со школой, с детьми и никогда не изменю этой прекрасной профессии».

- Что бы вы пожелали современным учителям, особенно молодым?

- Не бойтесь быть с детьми настоящими. Вы добрые, а доброты и любви людям никогда не бывает много. Ребята вырастут и оценят это, даже через много лет вы увидите в них то добро, что дали им сегодня. Профессия учителя сложная, но необыкновенно интересная.

Пекарь через несколько часов радуется испеченному хлебу, парикмахер уже через час видит результат своей работы, агроном видит всходы, которые он вырастил. И только нам, учителям, надо трудиться, ждать годы, чтобы увидеть результат своего творения.

Учитель - это тонкая работа

Он - скульптор, он - художник, он - творец

Не должен ошибаться ни на йоту,

Ведь человек - труда его венец.

Любить работу в наше время сложно

И труд подобный увлечёт немногих,

Но отказаться просто невозможно

От выбранной судьбою нам дороги.

А у работы нашей, без сомненья

Поверьте, не изменится названье.

И это - главное, пожалуй, увлеченье,

Всё потому, что наше в нём призванье.

Ведь «учитель» – это не профессия, не общественное положение, не хобби, не работа – это призвание! Это жизнь! Для меня быть учителем – это и значит жить.

- Спасибо Вам за беседу. Мы хотим вам пожелать профессионального роста, чтобы ученики никогда не разочаровывали вас. Удачи!



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 17.06.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Статьи
Просмотров255
Номер материала ДБ-125428
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх