Эссе "Зачем я учитель"

Скажи мне — и я забуду,

покажи мне — и я запомню,

дай мне сделать — и я пойму.

Конфуций

Прохладный ветерок, коснувшийся щеки… Колючая снежинка, танцующая в морозном воздухе… Весёлые песчинки, проскользнувшие через узкую воронку часов… Они легко отсчитывают убегающие мгновения, оставляя невидимый след в нашей душе. Одно из ярких воспоминаний любого человека – путешествие «первый раз в первый класс», улыбающаяся учительница, в тёплую ладонь которой ты робко и доверчиво кладёшь свою ручонку. 

Учитель. Что значит для меня это слово? Зачем я – учитель? Человек, стремящийся передать свои знания, научить чему-то новому, сделать загадочное понятным? Да, но не это главное, в наше время имеется множество источников информации. Нельзя ставить знак равенства между преподавателем и учителем. В моём понимании быть Учителем (именно так, с большой буквы!) – это, прежде всего, быть другом ребёнка, поддерживать его, направлять интересы ученика в созидательное русло, вдохновлять и… каждый день  открывать что-то новое для себя! Как важно увидеть в каждом ребёнке не будущего человека, а уже сейчас, в данный момент, личность со своим особым миром, которому нужно помочь раскрыться. Не заставить, а заинтересовать; не вынудить, а побудить; не подчинить, а повести за собой. Трудно? Безусловно. Но ведь учительство – не  просто профессия, это постоянное развитие, стремление к самосовершенствованию, это образ жизни.

Ассоциация, возникающая у меня с понятием «учитель», – лестница в небо. Крутая или пологая, винтовая или маршевая, отзывающаяся скрипом дерева или каменным эхом… У каждого своя, но без Учителя пройти по ней невозможно.

Вспоминаю свои первые неуверенные шаги по ступенькам – детский сад. Маленькая девочка крепко держится за две надёжные руки, мамы и воспитательницы. С благодарностью думаю о вас, мои чуткие и добрые проводники!

Пёстрые букеты, пышные банты, первый звонок… Ласково и уверенно меня берёт за руку первая учительница. Лестница становится круче, но вокруг столько интересного! Именно тогда, в школьные годы, я поняла, что хочу стать учителем. Замечательные педагоги, настоящие профессионалы, которые окружали меня в это время, помогли выбрать мне жизненный путь, своё призвание – быть учителем.

А лесенка вела всё дальше и дальше. Следующий пролёт – педагогический вуз, по ступенькам которого я взлетела к своей мечте. И вот уже я сама стою на школьном крыльце и протягиваю руки своим первым ученикам, чтобы вместе идти дальше.

За годы педагогической деятельности я сделала несколько выпусков. Каждый раз из чужих нахохлившихся птенцов, выпорхнувших из-под маминого крыла, ребята незаметно превращаются в весёлую, дружную стайку-класс, такую родную и любимую. С замиранием сердца и грустной улыбкой отпускаю их, повзрослевших, дальше, в среднее звено. И вновь, принимая цветы и улыбки малышей на торжественной линейке, я испытываю душевный трепет. Впереди – радость новых встреч, удивительных открытий, незабываемых побед.Снова хочется учить и творить, переживать и восхищаться, вселять уверенность в свои силы и помогать находить правильные решения.

Сколько уже пройдено ступенек, сколько ещё предстоит преодолеть! В этом – моё счастье, моя жизнь, моя судьба.