«Здоровое поколение - ориентиры XXI века».
Тот день, когда я перестану беспокоиться
и мучиться, искать и волноваться, будет
самым тяжелым днем в моей жизни.
Ч. Т. Айтматов.
Н.В.Гоголь писал: «...просветить - не
значит научить, или наставить, или образовать, или даже осветить, но всего
насквозь высветлить человека во всех его силах, а не в одном уме».
Эти слова Гоголя и
определяют суть моей педагогической философии. «Высветлить человека во всех его
силах» - значит дать каждому ребенку средства для обретения себя, создать
условия, которые определила для его развития природа; найти и дать свободно
вырасти тому уникальному, что есть в каждом.
У одного богатого
человека был прекрасный сад. Чтобы ухаживать за цветами,
хозяин пригласил садовников и приказал бережно заботиться о
растениях, чтобы не пропустить начало цветения. Садовники пытались по своему,
выполнить наказ богача, но только один из них пришел к цели.
Он бережно ухаживал за
ростками, поливал их, окучивал, слегка прикрывал от холодного ветра и терпеливо ждал,
когда придет время цветения. Он знал, что одни цветы распускаются весной,
другие летом, а третьи - только осенью. Он знал также, что некоторые будут
расцветать много раз, а иные зацветут лишь однажды.
Вскоре его часть сада
превратилась в настоящий райский уголок. Хозяин признал, что именно этот
уголок сада самый прекрасный, и ВСЕ цветы в нем по-своему великолепны! Со слезами
благодарности он спросил садовника, как ему удалось вырастить столь
прекрасные растения? «Мой секрет прост, - ответил садовник, - я
очень люблю все цветы, ведь каждый из них прекрасен тем, что не похож ни на какой
другой, и они это чувствуют!»
Работу учителя можно сравнить с
работой этого садовника. Каждый из детей не повторим, и за каждым требуется
тщательный уход, каждому необходимо уделить внимание.
Акцент на духовное и физическое развитие
школьников в нынешних условиях расширяет всю нашу педагогическую работу, потому
что ребенок «проходит» через систему образования в то самое время, когда
формируется
как личность. Начиная с дошкольных лет, его судьба находится в наших руках.
Ответственность за его будущее возрастает с каждым днем, с каждым годом,
потому что мы должны достойно представлять себя на мировом уровне.
Мы
должны суметь сохранить в наших детях то богатое духовное начало, которое
было присуще многим поколениям людей в нашей стране. С этой целью я в своей
работе использую новые формы работы, нестандартные, индивидуальные, но самое
пристальное внимание уделяю именно нравственному, духовному и физическому
развитию детей. Это самая тонкая, самая сложная сфера работы.
Самое ценное, что есть у человека,- это
жизнь, а самое ценное в его жизни- здоровье, за которое бороться всеми силами,
становиться не только актуально, но и экономически необходимо. Условия, когда
болеть было выгоднее, чем работать, ушли в прошлое. Невежество в вопросах
здорового образа жизни будет дорого обходиться тем, кто своевременно не
позаботился о своем здоровье, здоровье своих детей и близких.
Для того чтобы творить и созидать, человеку необходимо здоровье.
Чтобы построить свое личное счастье, также надо быть здоровым. Быть красивым —
это прежде всего означает быть здоровым. Образ жизни формирует душу, а душа
формирует физиономию. Иными словами, то, чем живет человек, его внутренний
мир, непременно отражается на его внешнем облике.
Красота не живет в разлуке со
здоровьем: она вянет, бледнеет. Обладателем хорошего здоровья считают не
просто того, кто не болеет, а кто физически крепок, духовно силен, сохраняет высокую работоспособность. Мало кто
в молодом возрасте способен осознать, что здоровье
— это счастье, красота.3доровье воспринимается как естественное
состояние и кажется вечным.
Приверженец парадоксов Бернард Шоу
известному древнему афоризму «В здоровом теле — здоровый дух»
противопоставлял свой: «Здоровое тело — продукт здорового рассудка».
Современный человек не имеет права — в такие условия он поставлен
— считать себя образованным, не освоив культуры здоровья, которая определяет
прежде всего умение жить, не вредя своему организму, а принося ему пользу.
Задача сегодняшнего дня—воспитать потребность
быть здоровым, осваивать навыки здорового образа
жизни, закладывать основы
правильного физического развития.
А что такое здоровый образ жизни? Каждый понимает по своему, но все
знают, что здоровый образ жизни — это целый комплекс условий, обеспечивающий и поддерживающий здоровье человека
на высоком уровне, неразрывно связанный с природными и социальными
условиями. Здоровый образ жизни показывает, в каких формах реализует человек
свои способности в области труда, потребления, общения, быта, каких
ориентаций он придерживается в духовной жизни, как проводит отдых и т. д. Как
видно, понятие это весьма емкое по сути — это способ и манера человека организовывать свою жизнь.
Я очень хорошо помню одну историю,
свидетелем которой мне пришлось быть.
В семье
родился долгожданный ребенок, но родился очень болезненным и слабым. Врачи
подозревали, что ребенок долго не проживет, и поставили страшный диагноз.
Но отец
семейства решил не сдаваться. Когда сыну исполнилось девять месяцев, он понес
его в бассейн. Отцу говорили, что делать этого нельзя, ребёнок и
так слаб, он заболеет. Но отец никого не слушал. В три года его
ребенок научился плавать. Это редкий случай: в три года поплыл ребенок, став сильным и
здоровым.
Сейчас этот мальчик учится в моем классе. Он посещает
спортивные секции, принимает активное участие в общественной жизни школы, стал
полноценным членом ученического коллектива. Врачи в РКБ были ошеломлены
физическим развитием, ведь тот диагноз, который ему ставили в детстве (ДЦП)
предполагал полную инвалидность.
Из
этого я поняла одну истину: «Ребенка надо приучать к здоровому образу жизни с самого раннего
возраста».
Как догадаться,
каким должен быть ребенок в XXI веке? Как вырастить здоровое
поколение? Как сориентировать его в будущее? Ответов много, но я думаю что
здоровье- эта та драгоценность, на которую не стоит жалеть ни времени, ни сил.
И я буду беспокоиться о своих детях, буду искать пути их нравственного и
физического совершенствования, иначе, как говорил Чингиз Айтматов, «тот день,
когда я перестану беспокоиться…, будет самым тяжелым днем моей жизни.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.