403380
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияДругие методич. материалыЭссе "Как я организую сотрудничество участников проекта"

Эссе "Как я организую сотрудничество участников проекта"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Эссе на тему «Как я организую сотрудничество участников проекта»

Выполнила учитель биологии МБОУ СОШ№3 г.Исилькуля Омской области

В психологии существует понятие «проективных» методик — т. е. тестов и задач, в основе действия которых лежит механизм проекции. Зигмунд Фрейд, открывший этот неосознаваемый психический механизм, определяет проекцию как отображение в разных плоскостях своих истинных чувств, переживаний, отношений.

Сейчас педагоги многих школ успешно организуют телекоммуникационные проекты для учащихся и учителей.

Зачем создавать проект? Сетевой проект даёт возможность общаться, делиться знаниями, решать проблемы сообща и создавать совместные продукты, знакомиться с альтернативными точками зрения. Наш проект был создан в рамках недели охраны природы. Я создала блог в технологии Blogger, который позволяет оставлять участникам комментарии о проекте. Адрес сайта ecologiya3.blogspot.com

В проекте использовались Google сервисы заполнение Google формы (1 этап. Регистрация команд , 4 этап. Экологическая викторина), создание совместной презентации (2 этап. Представление команд) , создание совместного документа (3 этап. Это - наш город! , 5 этап. Исилькуль - город моей мечты)

Критерии оценивания:

  1. 1)Выполнены все этапы (1 балл)

  2. Не нарушены сроки. За нарушение сроков – штраф (минус 1 балл)

  3. Есть фото команды (1 балл)

  4. За каждую названную экологическую проблему – 1 балл

  5. Аккуратный рисунок (5 баллов)

  6. За каждый комментарий на страницах проекта – 1 балл

Все члены жюри имели доступ ко всем материалам проекта. Команды, выполнившие все этапы получили дополнительный бонус – 1 балл. Для тех, кто быстро и успешно справился с заданиями проекта, был ещё дополнительный вопрос на засыпку – 3 балла.

Анализируя итоги проекта, хочется отметить интерес детей к этой форме работы (были зарегистрированы команды с 5 по 11 класс). Не все участники прошли все этапы. Кому-то не хватило времени, а кому-то знаний. К сожалению, мы были ограничены во времени, так как проект проходил в рамках недели охраны природы. Победители и участники получили заслуженные награды.

Краткое описание документа:

   В психологии существует понятие «проективных» методик — т. е. тестов и задач, в основе действия которых лежит механизм проекции. Зигмунд Фрейд, открывший этот неосознаваемый психический механизм, определяет проекцию как отображение в разных плоскостях своих истинных чувств, переживаний, отношений.

Сейчас педагоги многих школ успешно организуют телекоммуникационные проекты для учащихся и учителей.

  Зачем создавать проект? Сетевой проект даёт возможность общаться, делиться знаниями, решать проблемы сообща и создавать совместные продукты, знакомиться с альтернативными точками зрения.

  Как создать телекоммуникационный проект? Конечно, сначала учитель должен овладеть ИКТ-технологиями.

 

  Где получить такие знания? Мне, например, посчастливилось участвовать в телекоммуникационном проекте для учителей «На гребне волны-3». Пройдя самостоятельно все этапы проекта, изучив все предложенные организаторами инструкции, я научилась создавать блог, использовать Google-сервисы, Wikiwall, строить временную шкалу, создавать Playcast и многое другое.

Общая информация

Номер материала: 121018

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация