416841
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Эссе: «Классный руководитель- это должность, профессия или призвание»

Эссе: «Классный руководитель- это должность, профессия или призвание»


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Эссе

на тему: «Классный руководитель- это должность, профессия или призвание»

СШ №1. п. Аксу



Если вы берете людей такими, каковы, они есть,

со всеми присущими им недостатками, вы никогда не сделаете их лучше.

Если же вы обращаетесь с людьми, как с идеальными людьми,

вы поднимите их на ту высоту, на которой вы хотели бы их видеть.

И. Гете


В. А Сухомлинский писал о гармонии в педагогическом труде трех понятий- «надо», «трудно» и «прекрасно». С моей точки зрения именно это утверждение великого ученого-педагога Василия Александровича Сухомлинского дает ответ на волнующий нас вопрос. Попробую растолковать в моем понимании «Классный руководитель- это…» Во - первых осознанно выбирая одну из благородных профессий «Учитель» мы понимаем что нам доверено воспитание детей- это тоже своего рода наука. Воспитание детей – самая важная область нашей жизни, нам доверено детство. А поскольку существует определенные функции обязанностей классного руководителя, как и у любого должностностного лица, то не будет ошибкой сказать, что классный руководитель- это должность. Осознание общественной значимости своего труда- не пустые слова. Это мощная предпосылка развития педагогического творчества, роста педагогической ответственности, активности, инициативы, смелости в принятии педагогических решений, развития в педагогических коллективах движения- «я отвечаю», «беру на себя» «надо».

О гармонии в педагогическом труде понятия « трудно» особенно близка для начинающего педагога, классного руководителя. Но так уж устроен человек, что трудное становится легче, когда понятно, во имя чего оно- это трудное- делается. Главная задача классного руководителя- воспитание ученика. Осмысление классного руководства как профессиональной деятельности в первозданном смысле слова- педагог-детоводитель- дело непростое. Каждый учитель, классный руководитель даже самый талантливый, проходит долгий путь проб и ошибок, пока станет настоящим воспитателем: обретет методику работы с классом и с каждым учеником. Поэтому, следовательно, вытекает следующее мое предположение, что классный руководитель- это и своего рода профессия. Ведь недаром существует основание считать, что классный руководитель достигнет высоких результатов в воспитании школьников при условии, если в его деятельности будут органически соединены профессиональная компетентность, идеалистическое мировоззрение, высокий уровень нравственной ответственности.

И наконец « прекрасно» - это когда труд дает свои результаты и есть сознание, что ты реализуешь себя. И не стоит нам забывать одной очень важной , прозаической истины: учителю, классному руководителю надо обладать огромным талантом человеколюбия и безграничной любовью к своему труду и прежде всего к детям, чтобы на долгие годы сохранить бодрость духа, ясность ума, свежесть впечатлений, восприимчивость чувств- без этих качеств труд педагога превращается в муку. Поэтому с уверенностью могу утверждать, что классный руководитель- это и призвание. Призвание может примерить на себе любой педагог, классный руководитель, «если» свято влюблен в свою профессию. Для этого казалось нужно немного просто великое счастье- это то, что ты стал таким (ученик), каким создал тебя в своем представлении учитель как свой идеал.

Не будет преувеличением сказать, что именно классный руководитель- главный человеческий фактор школы в деле воспитания, «конечная инстанция» всех усилий педагогического коллектива, ибо он имеет самый тесный, непосредственный и частый контакт с ребенком. Поэтому несомненно «Классный руководитель- это должность, это-профессия , это- призвание» и воедино сливаются в эти три понятия о котором писал В.А Сухомлинский. Но если бы все же стоял вопрос выбора, то я бы отдала предпочтение утверждению «Классный руководитель- это Педагог, которому можно доверить Детство» а значит, мы обязательно должны обладать всеми качествами настоящего учителя. И я занимаю позицию, которую так просто и так емко сформулировал Юрий Герман в словах:«Я отвечаю за все». Хочется закончить эссе удивительной притчей о каменщиках, которые работали рядом. Один отвечая на вопрос, что он делает , отвечал, что везет тачку с камнями, другой- что строит Шартрский собор. Так будем и мы учиться видеть за камнями- собор невиданной красоты, а за каждым нашим учеником- светлое будущее, надежду нашей великой Родины.










Краткое описание документа:

Если вы берете людей такими, каковы,  они есть,

со всеми присущими им недостатками, вы никогда не сделаете их лучше.

Если же вы обращаетесь с людьми, как с идеальными людьми,

 вы поднимите их на ту высоту, на которой вы хотели бы их видеть.

И. Гете

 

 

 

В. А Сухомлинский писал о гармонии в педагогическом труде трех понятий- «надо», «трудно» и «прекрасно». С моей точки зрения именно это утверждение великого ученого-педагога Василия Александровича Сухомлинского дает ответ на волнующий  нас вопрос. Попробую растолковать в моем понимании «Классный руководитель- это…» Во - первых осознанно выбирая одну из благородных профессий «Учитель» мы понимаем что нам доверено воспитание детей- это тоже своего рода наука. Воспитание детей – самая важная область  нашей жизни, нам доверено детство.  А поскольку существует определенные функции обязанностей классного руководителя, как и у любого должностностного лица,  то не будет ошибкой сказать, что классный руководитель- это должность. Осознание общественной значимости своего труда- не пустые слова. Это мощная предпосылка развития педагогического творчества, роста педагогической ответственности, активности, инициативы, смелости в принятии педагогических решений, развития в педагогических коллективах движения- «я отвечаю», «беру на себя» «надо».

 

 

 

Общая информация

Номер материала: 429873



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.