Эссе: «Классный руководитель- это должность, профессия или призвание»

Скачать материал

Эссе

на тему: «Классный руководитель- это должность, профессия или призвание»

СШ №1. п. Аксу

Если вы берете людей такими, каковы, они есть,

со всеми присущими им недостатками, вы никогда не сделаете их лучше.

Если же вы обращаетесь с людьми, как с идеальными людьми,

вы поднимите их на ту высоту, на которой вы хотели бы их видеть.

И. Гете

В. А Сухомлинский писал о гармонии в педагогическом труде трех понятий- «надо», «трудно» и «прекрасно». С моей точки зрения именно это утверждение великого ученого-педагога Василия Александровича Сухомлинского дает ответ на волнующий нас вопрос. Попробую растолковать в моем понимании «Классный руководитель- это…» Во - первых осознанно выбирая одну из благородных профессий «Учитель» мы понимаем что нам доверено воспитание детей- это тоже своего рода наука. Воспитание детей – самая важная область нашей жизни, нам доверено детство. А поскольку существует определенные функции обязанностей классного руководителя, как и у любого должностностного лица, то не будет ошибкой сказать, что классный руководитель- это должность. Осознание общественной значимости своего труда- не пустые слова. Это мощная предпосылка развития педагогического творчества, роста педагогической ответственности, активности, инициативы, смелости в принятии педагогических решений, развития в педагогических коллективах движения- «я отвечаю», «беру на себя» «надо».

О гармонии в педагогическом труде понятия « трудно» особенно близка для начинающего педагога, классного руководителя. Но так уж устроен человек, что трудное становится легче, когда понятно, во имя чего оно- это трудное- делается. Главная задача классного руководителя- воспитание ученика. Осмысление классного руководства как профессиональной деятельности в первозданном смысле слова- педагог-детоводитель- дело непростое. Каждый учитель, классный руководитель даже самый талантливый, проходит долгий путь проб и ошибок, пока станет настоящим воспитателем: обретет методику работы с классом и с каждым учеником. Поэтому, следовательно, вытекает следующее мое предположение, что классный руководитель- это и своего рода профессия. Ведь недаром существует основание считать, что классный руководитель достигнет высоких результатов в воспитании школьников при условии, если в его деятельности будут органически соединены профессиональная компетентность, идеалистическое мировоззрение, высокий уровень нравственной ответственности.

И наконец « прекрасно» - это когда труд дает свои результаты и есть сознание, что ты реализуешь себя. И не стоит нам забывать одной очень важной , прозаической истины: учителю, классному руководителю надо обладать огромным талантом человеколюбия и безграничной любовью к своему труду и прежде всего к детям, чтобы на долгие годы сохранить бодрость духа, ясность ума, свежесть впечатлений, восприимчивость чувств- без этих качеств труд педагога превращается в муку. Поэтому с уверенностью могу утверждать, что классный руководитель- это и призвание. Призвание может примерить на себе любой педагог, классный руководитель, «если» свято влюблен в свою профессию. Для этого казалось нужно немного просто великое счастье- это то, что ты стал таким (ученик), каким создал тебя в своем представлении учитель как свой идеал.

Не будет преувеличением сказать, что именно классный руководитель- главный человеческий фактор школы в деле воспитания, «конечная инстанция» всех усилий педагогического коллектива, ибо он имеет самый тесный, непосредственный и частый контакт с ребенком. Поэтому несомненно «Классный руководитель- это должность, это-профессия , это- призвание» и воедино сливаются в эти три понятия о котором писал В.А Сухомлинский. Но если бы все же стоял вопрос выбора, то я бы отдала предпочтение утверждению «Классный руководитель- это Педагог, которому можно доверить Детство» а значит, мы обязательно должны обладать всеми качествами настоящего учителя. И я занимаю позицию, которую так просто и так емко сформулировал Юрий Герман в словах:«Я отвечаю за все». Хочется закончить эссе удивительной притчей о каменщиках, которые работали рядом. Один отвечая на вопрос, что он делает , отвечал, что везет тачку с камнями, другой- что строит Шартрский собор. Так будем и мы учиться видеть за камнями- собор невиданной красоты, а за каждым нашим учеником- светлое будущее, надежду нашей великой Родины.

Скачать материал

Скачать материал "Эссе: «Классный руководитель- это должность, профессия или призвание»"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Если вы берете людей такими, каковы, они есть,

со всеми присущими им недостатками, вы никогда не сделаете их лучше.

Если же вы обращаетесь с людьми, как с идеальными людьми,

вы поднимите их на ту высоту, на которой вы хотели бы их видеть.

И. Гете

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 980 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Творческий учительравно творческий ученик

08.03.2015
523
0

docx

Добротой себя измерь. Этическое занятие в 5 классе.

08.03.2015
1612
42

pptx

Презентация "Работа с неуспевающими детьми"

08.03.2015
2673
25

docx

Календарно-тематическое планирование. 5 класс. Этика.

08.03.2015
3200
12

pptx

Презентация к устному журналу

08.03.2015
937
8

rar

Безопасность детей в сети Интернет

Рейтинг: 5 из 5

08.03.2015
2693
1

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 08.03.2015 2604
- DOCX 31 кбайт
- 14 скачиваний
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Чарапиева Айнагуль Амангельдиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Чарапиева Айнагуль Амангельдиновна
- На сайте: 9 лет и 1 месяц
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 18807
- Всего материалов: 5