Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Эссе "Мое призвание - учитель"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Эссе "Мое призвание - учитель"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Мое призвание – учитель!

Вопрос куда пойти учиться после школы, меня не мучил. Любовь к точным наукам, особенно к математике, у меня была с детства. Эту любовь сейчас я прививаю своим ученикам. 

Работать в своей родной школе вдвойне ответственно. Помню своих учителей, как Валентина Павловна Николаева – первая учительница вела меня в мир знаний. Александр Иванович Копырин – классный руководитель внес свой вклад в становление моей личности. И, конечно же, мой учитель математики –Мария Константиновна Баишева навсегда закрепила в моем сердце МАТЕМАТИКУ. Мария Иннокентьевна Иннокентьева – преподаватель по методике преподавания математики и Вера Афанасьевна Сантаева - куратор, научили меня делиться своими знаниями и постигать вместе со своими учениками вершину знаний.  Я, вчерашняя ученица, а сегодня должна быть наравне со своими учителями.  Но они меня поддержали, помогли. И вот уже 8 лет я работаю учителем математики, и 4й год в своей родной 1 Хомустахской школе. 

К. Д. Ушинский говорил, что «только личность может воспитать личность». С этим трудно не согласиться. Личность учителя – основное условие и средство успеха педагогического процесса. Именно от учителя зависит, станет ли школа для детей домом, в котором будет уютно, весело, тепло, красиво. Полюбит ребенок школу или нет. А значит, сначала надо в себе найти всё то, что мы хотим видеть в наших детях. Надо самому научиться любить и уважать, ценить и сострадать.

Антуан де Сент-Экзюпери писал: «Если ты хочешь построить корабль, не надо созывать людей, чтобы все спланировать, разделить работу, достать инструменты и рубить деревья, надо заразить их стремлением к бесконечному морю. Тогда они сами построят корабль». Эти слова очень хорошо отражают мой внутренный мир. Каждое утро с радостью вхожу в класс, где меня встречают мои ученики. Звенит звонок - и ко мне обращаются взоры моих учеников со светлыми, ясными, чистыми глазами, любопытными, верящими, добрыми. Они много от меня ожидают. Я чувствую ответственность перед ними. Много трудностей нам предстоит преодолеть вместе. Но все по плечу, когда есть взаимопонимание, доверие и стремление к победе.

Чем мне нравится моя профессия? Нравится тем, что я нужна.  Нужна своим ученикам. Каждый день, каждый час…  Приходишь в класс, а тебе с ходу начинают рассказывать новости, порой забывая поздороваться; тебя всегда осмотрят и заметят твое настроение.  Нужна родителям своих учеников, ведь они доверили мне самое дорогое – своих любимых детей. Наверное, нет на свете ни одного родителя, которого бы не волновало, как его ребенок будет учиться в школе, какие взаимоотношения у него сложатся с учителем, со сверстниками, на сколько учение для него будет радостным и полезным. И от меня, зависит, как сложится школьная жизнь ребенка. От меня зависит, как родители будут относиться к школе, станут ли они верными соратниками, единомышленниками. Нужна коллегам, у которых часто спрашиваю совета, просто делюсь наболевшим и раскрываю свои секреты «педагогической кухни»; с которыми вместе ежедневно выполняю свою работу, такую непростую, но такую нужную.                                         

Я считаю, что учитель является и наставником. Он не только дает детям знания, но и воспитывает их. Но чтобы добиться результата нам необходимо стать другом для ученика. Душа ребенка подобна мозаике, состоящей из многих частичек, которые учитель должен собрать в одно целое.

Я получаю удовольствие от работы! Мне приятно видеть, как вокруг кипит живое дело, которое захватывает целиком. Осознаю, что недаром тратятся силы, что я не лишний, а нужный человек!


Краткое описание документа:

Мое призвание – учитель!

Вопрос куда пойти учиться после школы, меня не мучил. Любовь к точным наукам, особенно к математике, у меня была с детства. Эту любовь сейчас я прививаю своим ученикам. 

Работать в своей родной школе вдвойне ответственно. Помню своих учителей, как Валентина Павловна Николаева – первая учительница вела меня в мир знаний. Александр Иванович Копырин – классный руководитель внес свой вклад в становление моей личности. И, конечно же, мой учитель математики –Мария Константиновна Баишева навсегда закрепила в моем сердце МАТЕМАТИКУ. Мария Иннокентьевна Иннокентьева – преподаватель по методике преподавания математики и Вера Афанасьевна Сантаева - куратор, научили меня делиться своими знаниями и постигать вместе со своими учениками вершину знаний.  Я, вчерашняя ученица, а сегодня должна быть наравне со своими учителями.  Но они меня поддержали, помогли. И вот уже 8 лет я работаю учителем математики, и 4й год  в своей родной 1 Хомустахской школе. 

К. Д. Ушинский говорил, что «только личность может воспитать личность». С этим трудно не согласиться. Личность учителя – основное условие и средство успеха педагогического процесса. Именно от учителя зависит, станет ли школа для детей домом, в котором будет уютно, весело, тепло, красиво. Полюбит ребенок школу или нет. А значит, сначала надо в себе найти всё то, что мы хотим видеть в наших детях. Надо самому научиться любить и уважать, ценить и сострадать.

Антуан де Сент-Экзюпери писал: «Если ты хочешь построить корабль, не надо созывать людей, чтобы все спланировать, разделить работу, достать инструменты и рубить деревья, надо заразить их стремлением к бесконечному морю. Тогда они сами построят корабль». Эти слова очень хорошо отражают мой внутренный мир. Каждое утро с радостью вхожу в класс, где меня встречают мои ученики. Звенит звонок - и ко мне обращаются взоры моих учеников со светлыми, ясными, чистыми глазами, любопытными, верящими, добрыми. Они много от меня ожидают. Я чувствую ответственность перед ними. Много трудностей нам предстоит преодолеть вместе. Но все по плечу, когда есть взаимопонимание, доверие и стремление к победе.

Чем мне нравится моя профессия? Нравится тем, что я нужна.  Нужна своим ученикам. Каждый день, каждый час…  Приходишь в класс, а тебе с ходу начинают рассказывать новости, порой забывая поздороваться; тебя всегда осмотрят и заметят твое настроение.  Нужна родителям своих учеников, ведь они доверили мне самое дорогое – своих любимых детей. Наверное, нет на свете ни одного родителя, которого бы не волновало, как его ребенок будет учиться в школе, какие взаимоотношения у него сложатся с учителем, со сверстниками, на сколько учение для него будет радостным и полезным. И от меня, зависит, как сложится школьная жизнь ребенка. От меня зависит, как родители будут относиться к школе, станут ли они верными соратниками, единомышленниками. Нужна коллегам, у которых часто спрашиваю совета, просто делюсь наболевшим и раскрываю свои секреты «педагогической кухни»; с которыми вместе ежедневно выполняю свою работу, такую непростую, но такую нужную.                                         

Я считаю, что учитель является и наставником. Он не только дает детям знания, но и воспитывает их. Но чтобы добиться результата нам необходимо стать другом для ученика. Душа ребенка подобна мозаике, состоящей из многих частичек, которые учитель должен собрать в одно целое.

Я получаю удовольствие от работы! Мне приятно видеть, как вокруг кипит живое дело, которое захватывает целиком. Осознаю, что недаром тратятся силы, что я не лишний, а нужный человек!

Общая информация

Номер материала: 399986

Похожие материалы